孟祥影
北京联合大学（100101）
摘要：随着我国社会发展，以及教育体制机制的不断创新和改革，教育部对受教育者的人才培养过程和最终目标有了更高的要求。专升本学生作为衔接专科教育和本科教育的学历层次，无论是学生教育培养还是学生干部团队的管理培训都具有其独特性，如何将专升本学生干部队伍培养成全面发展的社会主义事业建设者和接班人对于专升本院校具有很高的现实意义和社会价值。本文就新时代新形势下专升本学生干部培养的几点思考展开探讨。
关键词：专升本；学生干部；管理培养
引言
专升本学生作为衔接专科和本科的桥梁，给许多想继续深造的专科学生提供了晋升的通道，专升本学生由于已经有过一次“大学经历”，所以在本科学习阶段对本科学校的归属感和认同感有时会存在一定程度上的薄弱，又加之专升本受学制两年所限，更是让这段的大学时光倍显特殊。如果开展专升本学生的教育管理，笔者认为抓好专升本学生干部队伍是一个很好的抓手，且是一个行之有效的管理途径。
学生干部作为学生群体的领头羊，是学校联系学生的桥梁和纽带。而学生干部是学生会中必不可少的组成部分。如何通过学生干部这支队伍来以点带面促进学生工作顺利开展，通过实践工作发现一些现实问题并引发几点思考。
1专升本学生干部团队现状
（1）专升本学生在担任学生干部时会出现两级分化的情况，一分部同学想继续担任学生干部，使自身得到更多的锻炼；另一部分同学由于有过任职经历，觉得自己体验过学生干部的“生活”就不再对学校举办的活动有积极性。
（2）专升本学生由于有过大学经历，所以对自己的定位和职业发展目标明确，造成部分学生干部有目的的去做一些事，没有真正使自己在工作岗位上得到应有的锻炼，从学生干部自身观念角度来讲，现阶段部分学生干部尚未对自己的职能和责任形成一个清晰全面的认识。
（3）由于学制所限，专升本学生干部“老带新”很难做好衔接，新生刚一入校，老生就外出实习了，新生在没有很好熟悉和适应本科生活时，就要“揠苗助长”的成为学生会和团委的主要学生干部，工作的延续和传承性差。这样早就造成了学生干部队伍培养管理的难度增加。
（4）工作效率较低。影响学生干部工作效率的因素有很多，普遍来讲，部分专升本学生干部无法合理调配工作和学习的时间，大量学习任务占用工作时间，工作进度拖缓；使得整个学生干部队伍的运转受到阻碍；也有一些学生干部间有矛盾冲突得不到及时解决，逐渐缺少沟通，使得工作脱节，效率无法保证等。
2新时代新形势下专升本学生干部管理培养策略
（1）学生干部选拔标准化。
针对专升本学生干部选拔难度大，相关部门尤其主题责任部门团委要规范学生干部管理机制，形成党委领导、团委指导的学生干部选拔、培训和考核工作机制。要坚持优中选优，从优秀党员、入党积极分子中选拔学生干部。要考虑学生干部的覆盖面，充分考虑其性别、年龄、专业和年级的协调搭配，选拔范围能够覆盖全校学生，使学生干部具有代表性。要关注重点群体，积极吸纳少数民族学生干部，适当增加少数民族学生干部的比例。
（2）落实三全育人理念。虽然专升本学生在校时间段，但只要充分发挥三全育人体制机制的功能，始终坚持“人人育人、时时育人、处处育人”的育人意识和责任担当形成教育合力，将用心、用情、用力贯穿于整个学生干部领导力培养的全过程，同时重视学生干部知识层面、价值层面培养，相信专升本学生干部也会在短时间能养成良好的管理能力和领导能力。
（3）以党的思想政治教育作为关键指向。要把马克思主义中国化的一系列最新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想加入到专升本学生干部的培训具体内容中来，继而有效指导他们武装政治头脑，要将思想政治教育工作的有效开展作为学生干部培养和管理的核心工作，培养大家又红又专的思想政治观念。
（4）建立完善培养体系。首先，开展多样培养方式。专升本学生干部作为学生管理工作中的一股重要力量，其领导力培养最重要的就是要将领导力贯彻落实到学生管理工作中。目前，一些地方学生干部领导力培养理论灌输现象比较突出，忽视了将理论运用于实践这一问题。针对这种现象，学生干部管理部门要始终保持理论学习与实践学习的同向同行同构，既保持了学生干部个人的学习主动性，又优化了学生干部领导力培养方法。其次，推进服务意识现实化。针对学生干部领导力出现的个别“腐化现象”，极个别的学生干部可能会出现“不作为”“形式主义”等损害着学生干部形象的情况，学校管理者应在学生干部内部不断强化服务意识，将学生干部的服务意识内化于心、外化于行，让学生群体能够亲身感受到学生干部服务者、传递者形象，而非“官样”。最后，建立多元的评价考核机制。始终将学生干部的知情意信行作为考核元素，就当前学生干部领导力培养现状看，仅仅以一种元素来考核学生干部领导力根本无法实现学生干部领导力内涵。学生干部领导力不仅仅是培养“领导者”，更多的是培养全面发展的社会主义建设者。增添考核元素，使学生干部领导力培养更具科学性，更能够反映当前学生干部领导力培养程度以及学生干部自身先进性发展。因此，建立完善培养体系，是规范管理制度的重中之重。
结语
笔者将积极的探索专升本学生干部的干部培养与管理的新途径，找出更好的培养优秀学生干部的方案，让专升本学生干部在新形势下高校的建设中贡献更多的青春力量。
参考文献：
［1］?赵强，关朝阳．浅谈高校学生干部队伍的建设与管理［J］．开封大学学报，2019，31（04）：59-61．
［2］?杨巍．新形势下高校学生干部队伍建设的创新路径［J］．中小企业管理与科技（下旬刊），2018（11）：265-266．
［3］?张波．浅谈当前学生干部培养的问题和方向［J］．学理论，2019（24）：258-259．