刘策明
湖北省十堰市茅箭区武当路小学，湖北 十堰 442000
摘要：随着现代化教育教学的不断改革，在人才教育培养过程中需要优化改进教育教学思想理念，将国家方面提出的相关人才培养要求进行贯彻落实。为了落实立德树人的教学任务，培养高素质的现代化人才，在小学班主任工作开展过程中，教师需要意识到德育的重要性。加强班主任队伍的建设，充分发挥出班主任队伍建设对学生身心健康发展以及学校的稳定发展方面所具有的作用与影响。目前在小学班主任队伍建设方面还存在着一定的问题，需要进行优化改进。本文对加强班主任队伍建设，贯彻落实立德树人教学任务的有效策略进行了初步分析探究。
关键词：班主任队伍，立德树人，小学
前言：随着素质教育在我国各个阶段教育教学过程中的不断推进，在现代化教育教学过程中，对小学班主任的工作开展有了更高的要求。立德树人是现代化教育教学中的根本任务，在班主任工作开展过程中，需要将班级管理与德育进行有效的结合。不断的创新改进班主任工作理念以及工作方法，提高人才培养教育的效果。所以小学班主任工作开展过程中，需要促进学生的全面发展，重视对学生的德育，选择科学合理的方式对学生进行培养教育。加强小学班主任队伍建设，能够促进立德树人教学任务的贯彻落实。
一、明确班主任的职责，提高班主任职业素养
在对小学生进行管理的过程中，班主任不仅仅需要关注学生生活与学习的方方面面，同时也需要关注学生的身心发展状况。通过与学生构建良好的师生关系，加强与班级学生之间的沟通交流，引导学生身心健康成长是非常重要的。为了将立德树人教学任务进行贯彻落实，需要加强班主任队伍的建设，让班主任在日常工作开展过程中，充分认识到班主任角色所应当承担的重要职责。给学生营造良好的学习氛围，构建优质的班级风气。在协调与管理学生的过程中，避免过于刻板，加强与学生之间的沟通交流，了解学生的心理健康状况，同时也需要关注学生的思想，道德发展等各个方面。充分发挥出班主任在立德树人中的重要作用与价值，帮助学生形成正确的思想价值观念，培养学生良好的学习与生活习惯。所以就需要采取一定的策略，加强小学班主任队伍的建设。
例如，各个地方的教育部门以及学校方面可以在学校内部设立专门的心理咨询室。聘请在心理健康教育方面具有较强专业知识和能力的专家学者任职，对学生的心理问题进行有效的预防与解决。不仅如此，还可以组织学校班主任定期接受心理健康教育方面的培训，通过进行专业化的培训，让班主任对学生的心理健康进行更多的了解。同时也能够让班主任学习和掌握大量的沟通交流方法，在与学生进行沟通或者观察的过程中，就能够及时的发现学生在思想方面存在的问题。并且通过利用科学的心理沟通方法，将心理健康教育进行有效渗透，有利于对学生的思想心理方面进行引导。帮助学生建立起积极向上的思想意识，有利于解决学生的心理问题。让学生拥有健康积极的心态，优化学习与生活质量。通过提高教师的心理健康教育能力，掌握到丰富的心理健康教育技巧，能够让班主任在德育工作开展过程中拥有更多的思路，提高小学班主任队伍的建设质量与效果。
二、优化队伍整体结构，将立德树人有效结合
通过进行了解，可以发现目前在大部分小学教育过程中，班主任队伍建设中存在着各方面的问题。班主任队伍的结构问题是目前较为突出的一种重要问题，主要是大部分小学班主任队伍的年龄结构存在着不合理的现象。大部分小学班主任的年龄较大，而其余的班主任年龄过小，存在着较为严重的两极分化状况。具备一定班主任工作经验，且工作经历较为充沛，对新事物的接受能力较强的中联班主任较少。所以就使得小学班主任队伍的整体结构存在问题，无法保障立德树人教学任务落实的效果与质量。所以在建设小学班主任队伍的过程中，需要对班主任队伍结构进行优化调整。
例如，学校方面可以对班主任年龄结构进行合理的调整，将青年、中年、老年的班主任数量结构进行合理的调整。充分的发挥出老年班主任所具有的爱岗敬业以及沉稳的特点，同时也需要激励青年班主任以饱满的热情以及勇于创新等方面的优点。可以让不同年龄和性格特点的班主任相互配合，以班主任小组的形式开展相应的班级管理工作。将班主任队伍的整体结构进行合理的搭配，充分的发挥出各个年龄阶段班主任的优点，提高班级管理的质量与效果。让小学生能够在优质的教学环境中进行学习与生活，对学生的学习问题进行有效的指导与帮助。
三、充分利用信息技术，提高工作开展的效率
随着当今网络信息技术的不断发展，人们生活中的方方面面都渗透了网络信息技术。在教育教学过程中，也开始将网络信息技术进行充分利用。为了保障班主任队伍建设的质量与效率，可以将信息化技术进行充分利用。让班主任工作开展过程中能够有效应用网络信息技术，提高班主任工作开展的效率。所以小学学校需要加强在班主任队伍建设过程中的信息化建设，提高班主任的信息素养，让班主任在工作开展过程中将信息技术进行有效应用。
例如，学校方面可以制定相应的规章制度，要求班主任在工作开展过程中，定期通过微信或者QQ等沟通平台，定期与学生家长进行沟通交流，加强家校之间的合作。不仅如此，还可以组织班主任利用网络信息技术，从网络中获取丰富的资源，学习先进的班级管理方法以及思想理念。不断提高班主任的专业素养，让班主任队伍的整体班级管理实力得以提升。通过利用信息技术加强与学生家长之间的沟通交流，能够进一步保障班主任各项工作的有序开展，提高班级管理的效率质量。
结束语：总的来说，在对小学生进行教育培养的过程中，班主任需要意识到自身工作开展的重要性，加强班主任队伍建设是非常重要的。只有构建优质的班主任队伍，才能够将立德树人教育任务进行贯彻落实，促进小学教育教学工作的发展创新。所以在小学班主任工作开展过程中，学校方面以及相关教育部门需要对班主任工作开展的具体状况，加强对班主任队伍建设的重视力度，采取恰当的方式提高班主任队伍的整体素养以及教育能力。保障班主任工作开展过程中，能够将立德树人教育目标进行贯彻落实，培养出高素质的现代化人才。
参考文献：
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