汤建中
重庆市垫江县沙坪小学校 408300
【摘 要】在小学教学的过程中，体育教学是重要的内容，为此体育教师要遵循小学生的身体特点，合理的展开体育教学，要注重小学生的运动安全。同时教育教学的过程中也要对学生进行安全教育，让小学生能够学到相应的安全知识，学会自我保护和自我救助，规避防范，在体育运动过程中出现的安全问题，文章对此进行阐述，提出合理的策略。
【关键词】小学体育教学；安全问题；应对策略
现今课程改革不断进行，小学体育教学的过程中也在实施素质教育，对体育教师的教学提出了更高的要求。在这样的情况下，越来越多的学校开始注重体育教学的改革，除了给学生传授基本的知识，同时也要注重学生的安全问题，这是比较关键的问题。所以体育教师在具体教育教学的过程中，要充分的分析安全问题，采取合理的措施去防范和处理，进而让小学生能够在快乐中学习锻炼身体，保护生命安全。
一、小学体育教学中的安全问题现状
现在有关小学体育活动过程中的安全事故报道层出不穷，不利于小学生的身体健康，同时也不利于教学改革和推进素质教育。在这种形势之下，要求小学体育教师充分重视学生的安全问题，并且在此过程中积极去探索，保证小学体育教学可以顺利的实施。但是调查显示，一些小学并没有充分的意识到体育教学中的安全问题，还没有树立相应的安全意识，很多情况下，是在发生了安全事故以后才对小学生进行安全教育，显然这是亡羊补牢。而且一些小学生没有充分的学习体育运动知识，就盲目的进行体育活动，进而让身体受到损害。另外一些教师在教学的过程中采取传统的教学方式，没有针对小学生的个体情况去制定不同的训练模式，而是全班所有学生都采用一种训练模式，这一些学生身体素质比较差，可能会造成损伤。
二、造成小学体育教学安全问题的原因
（一）缺乏安全意识
从现在的小学体育教学过程来分析，由于学校和体育教师以及小学生都没有真正的意识到安全问题，缺乏安全意识，没有采取有效的措施去排除安全隐患，进而导致不良的后果。而且一些小学体育教师没有注意到安全问题，在体育锻炼的过程中，没有以身作则，加之小学生年龄比较小，没有充分的自我保护，所以会形成一系列的突发事件，导致不可挽回的损失。
（二）没有检修体育运动器材
在体育教学的过程中离不开教学器材，但是调查发现一些学校没有充分的意识到体育教学器材的安全性，在此方面的投入比较少。学校没有及时对运动器材进行检修，进而导致了安全事故。为此要适时适宜对相应的体育器材进行检修，这也是需要学校注意的安全问题。
（三）准备活动不充分
在体育锻炼之前进行热身以及完成体育锻炼之后要放松，这是体育教育教学过程中非常重要的内容，可以极大程度上保障小学生的身体健康。但是在调查中我们发现一些小学体育教师并没有对此项工作引起足够的重视，没有意识到热身以及放松的重要性，为此或多或少对小学生的身体机能带来损伤。
（四）没有充分的认识到学生的整体情况
在体育教育教学的过程中，教师要深入到学生中去，了解学生的具体情况，这样才能够有针对性地对学生进行训练，避免由于学生一些先天性的因素不足而发生安全事故。在实际教育教学的过程中，一些小学体育教师并没有充分的去了解学生的个体情况，这样一来可能会让小学生触发某种疾病，甚至会影响到生命安全。
三、提高小学体育教学安全的策略
（一）树立安全意识
小学体育教师在教育教学的过程中，应该以预防为主，从身边的小事去入手，充分发挥辅助功能，树立安全意识，同时培养小学生安全意识，让小学生养成良好的体育锻炼习惯。另外小学体育教师也需要不断学习，掌握各种各样的突发事件要怎样去处理的措施。小学体育教师要关注突发事件的处理措施，培养小学生的集体意识，针对于具体的教学内容和教学计划，合理设置教学内容，根据不同的年级，不同的班级以及不同的学生开展各种各样的体育活动。在课堂进行体育锻炼时，要对小学生进行安全教育，让小学生有安全的意识，同时也要习得相应的技能，加强小学生的自我保护能力，同时课外也要去注意安全，避免发生安全事故，打造一个更好的生活和学习环境。比如在集合以及慢跑等这些集体活动进行的过程中，小学生喜欢嬉戏打闹，可能会引发一些安全事故，对此体育教师要做到防范，给小学生讲解要遵守的规章制度，避免出现不安全的因素，同时也要让学生互帮互助，在出现事故以后及时阻止防止事故蔓延。
（二）定期检查教学器材的情况
在体育教育教学的过程中，要意识到体育教学器材的作用，定期对体育教学器材进行检修和保养，避免由于体育教学器材的隐患而对小学生的安全带来威胁，更好的保证小学生体育锻炼的顺利进行。为此学校要重视对体育器材的保养与维修，由专人去管理体育器材，定期要去检查体育器材的使用情况，必要时要委托专业机构来检验体育器材的安全性能，形成一种规章制度，而且要落实实处。这样可以发现存在安全隐患的体育器材，把其中的不安全因素排除，更好地去促进体育教学质量的提升。
（三）做好课前热身以及课后的放松活动
小学体育教师要重视课前的热身以及课后的放松活动，这在体育锻炼的过程中有非常关键的作用，能够更好的去保证小学生的身体健康。为此体育教师要严格的去督促小学生，不可以把这项工作当成可有可无，要真正的去落实热身以及放松运动。让小学生能够树立新的学习观念，保证小学生的身体健康。教师要给学生树立良好的榜样，让学生能够明确热身和放松活动的作用。
（四）充分了解学生的具体情况
体育教师要充分了解学生的具体情况，尤其是针对于一些有先天性条件而导致不能正常的去参加体育活动的小学生，教师要给予他们足够的尊重和引导，针对他们的具体情况去量身定制，做一些适合他们的运动，给予这些学生充分的人文关怀，不能去强迫他们参加活动，同时也不能置之不理，更有针对性的去让他们锻炼，保证他们的身体安全。
四、结束语
综上所述，在小学体育教育教学的过程中，安全是第一位的，只有学校和小学体育教师以及小学生都意识到安全的重要性，在体育锻炼的过程中，时刻牢记安全，才能更好的进行锻炼，促进身体健康。
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