刘彩云
贵州省贵阳市修文县第二实验小学 550200
摘要：小学数学教学是小学阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的数学学习来说显得比较重要。在小学数学教学中进行数学游戏的应用，可以提高课堂的教学效率。本文论述了小学数学教学中进行数学游戏的优势，指出在小学数学教学中应用数学游戏的方法，以供大家参考。
关键词：小学数学教学 数学游戏 应用方法
现在全国范围内都在开展新课程改革与教学活动，传统的单一教学模式，越来越难以适应当下的教学发展需要，在各个阶段的学科教学里面，都在尝试着用新的方式开展教学工作，这一点在小学数学教学里面也有着显著的体现。在小学数学教学之中，老师开始重视数学游戏的运用，通过数学游戏的运用，来提高课堂的教学效率，这样可以促使学生数学学习效率的提高，让学生对数学知识有自己的理解与体悟。
一.小学数学教学中数学游戏的应用优势
1.1提高小学生数学学习积极性
在开展小学数学教学活动的时候，老师在进行数学教学的时候，需要注意数学游戏的应用，通过数学游戏的应用，来提高学生的数学学习积极性，这样可以促使学生对数学知识的理解与认识，找到数学学习的一些方式与方法，这对于学生的数学学习来说显得比较重要。在进行数学教学的过程中，运用数学游戏的方式，可以让学生找到数学学习的方法与技巧，让学生能够通过游戏活动，融入到学习的氛围之中，找到数学学习的一些技巧与方法，这样可以促使学生数学学习效率的提高，为学生之后的数学学习打下坚实的基础，有利于学生之后的成长与学习。
1.2提高小学生数学思维能力
在进行小学数学教学活动的时候，老师通过数学游戏的方式，可以生动形象地将数学知识传递给学生，让学生对数学知识能够进行思考与理解，使得学生的思维能力能够得到训练，能够对数学知识进行理解与认识，找到数学学习的方法与技巧，能够及时地调整自己的一些学习方法，让学生养成良好的思维习惯，能够针对数学问题提出思考与认识，这样可以让学生在潜意识上进行数学问题的思考，塑造学生的完美人格，这样就可以促进学生数学思维能力的提升，让学生学会对数学内容进行自主理解，通过游戏的方式，来加深学生对数学知识的印象，这样可以促使学生数学理解能力的提高。
二.在小学数学教学中进行数学游戏的应用方法
2.1遵循游戏原则，设计游戏教学活动
在开展小学数学教学活动的时候，老师在教学的时候，需要注意遵循游戏的原则，能够在课堂上将数学内容与游戏活动进行有机地结合，能够让学生找到数学学习的方式与方法，在课堂上能够精心设计游戏教学的内容，以此来吸引学生的注意力，这样可以促使学生数学学习效率的提高。小学数学老师需要注意在教学之中，充分调动学生的数学学习积极性，让学生能够融入到游戏活动之中，从游戏活动中找到一些学习的乐趣与快乐，这样可以促使学生数学学习效率的提高，学生在之后遇到数学问题的时候，能够更加快速地加以解决，之后的数学学习会变得更加顺利。通过游戏教学的方式，来让学生的个性得到发挥与发展，在遇到一些数学问题的时候，就能够更加容易加以解决。
2.2创设游戏教学情境，激发学生学习兴趣
在开展小学数学教学活动的时候，老师在进行教学的过程中，需要注意给学生创设一定的游戏教学情境，让学生学会融入到这个情境之中，从游戏活动中找到一些乐趣与快乐，能够激发学生的数学学习兴趣，为学生之后的学习打下坚实的基础。老师需要注意让学生参与到课堂探讨之中，能够认识到数学游戏学习的重要性，能够意识到情境教学对学生学习的重要性，为学生之后的数学学习打下坚实的基础。在创设情境的过程之中，老师需要意识到给学生多举出一些生活当中的例子，通过这些例子，来唤醒学生对数学知识的理解与认识，从而能够对数学知识进行深入的理解，这样可以促使学生数学学习效率的提高。
2.3丰富游戏教学形式，增强学生创新意识
在开展小学数学教学活动的时候，老师在对数学内容进行讲解的时候，需要注意丰富整个游戏教学的形式，让学生能够融入到游戏活动之中，增强学生的创新意识与能力，让学生能够对数学知识有自己的理解与体悟，这样学生的数学理解能力会得到很大的增强。通过在课堂上开展丰富多彩的教学活动，来让学生对数学知识能够有自己的理解与认识，找到数学学习的技巧，这样可以促使学生数学学习能力的提高。例如，在进行“图形的拼图”这节内容讲解的时候，老师可以让学生进行图形的拼组，能够通过一些图片，拼成相应的长方形、正方形的图形，这样可以让学生在实践活动中，更加深入地了解与学习图形知识，有助于学生的数学知识学习与成长。
总之，对于小学数学教学来说，要想将数学游戏更好地应用到教学之中，需要老师注意了解学生的学习情况，根据学生的数学学习，来制定相应的教学方案，通过数学游戏的方式，来将数学知识完整地表达给学生，这样可以促使学生数学学习效率的提高。
参考文献：
[1].李世博. 试分析小学数学教学中数学游戏的应用方法[J]. 科技创新导报，2019(36):123.
[2].徐动静. 数学游戏在小学数学教学中的应用方法研究[J]. 读与写，2018(4):210.