成妍
杭州图书馆 浙江省杭州市 310000
摘要：本文将阐述全媒体环境下图书馆亲子阅读推广措施，从而提高亲子阅读平台的定位与内容，加强亲子阅读推广，为公共图书馆开展亲子阅读推广服务提供相应的参考。
关键词：新媒体；公共图书馆；亲子阅读推广；网络平台
引言
我国新媒体的不断发展正改变着我国人民的生活方式和生产方式，也逐步改变了我国公共图书馆开展亲子阅读的思路，以前传统的公共图书馆的推广方式，已经不能够满足于我国现在人民的阅读需求，所以创新图书推广模式将是我国新媒体环境下公共图书馆一项重要课题。目前仍然有许多高校会利用新媒体开展阅读推广活动，取得了良好的效果，所以必须要在新媒体环境下对亲子阅读推广模式进行不断创新。
1在新媒体环境下，对公共图书馆开展亲子阅读推广的新方法
公共图书馆会使青少年爱上阅读，所以在新媒体的环境下，公共图书馆也必须要加强少儿阅读推广，只有这样才能够促进图书馆的亲子阅读活动。要想将公共图书馆内所提供的服务与各类阅读信息能够有最高效地传播，那么首先就要建立相应服务公众号建设，比如在举办阅读活动时，提前通知节假日或闭馆时间，也要及时在公众号上进行发布，这样就能够在一定程度上线上解决读者的一些问题或者是发布各种各样的图书信息，在一些图书馆内通过这样的方式很受读者的欢迎。服务公众号是公共图书馆发布信息的主要渠道，比如在一些图书馆内都会开设相关的公众号，来对图书馆内的资源和服务进行公布，这样还能够为读者提供查询活动报名等相关服务。有些地区就会在图书馆内建立爱读网，来配合亲子阅读推荐书目，能够被大量的人员进行阅读，也在体验的过程当中得到了较好的效果，这种利用移动终端来为读者提供便利服务的模式，深受公众喜爱。
2我国目前新媒体环境下，公共图书馆开展亲子阅读活动存在的问题
首先公共图书馆开展的亲子阅读推广平台大多都是一些综合性平台，很少有细致的服务板块，就会造成各类读书分类不明。其次是公共图书馆内所推送的内容，大多数都是一些活动宣传和讲座预告等，并且内容较为单一，不能够对一些青少年产生个性化服务。最后一般的公共图书馆都缺乏专人维护，信息更新较慢也不能够及时地回复读者的问题，同时线上活动开展得也比较少，缺乏与读者之间有效的沟通，导致对公共图书馆内的信息关注人数较少，读者会大量流失。
3如何对公共图书馆内的亲子阅读推广平台进行定位
随着我国新媒体的不断发展，公共图书馆就应该积极推动亲子阅读推广工作，并且有针对性地对相关信息进行推送通过共享交流来实现亲子阅读平台的推广。
3.1按时推送各类电子资源
目前我国有许多地区的公共图书馆都会利用网络平台来推广各类电子资源，这些资源都会比较繁杂，又有许多板块，就不能够使读者在短时间内接收到有效信息，青少年作为一个特殊的阅读群体，思维能力和阅读水平都具有自身特色，所以公共图书馆就应该搭建具有青少年特色的电子阅读平台，丰富少儿阅读资源。实现数字资源与纸质资源互相协调，满足青少年儿童的阅读需求，首先公共图书馆内就可以将相关的人物事件作为引导学生进行阅读的切入点，通过划分不同的阅读主题来为他们推送各种优秀的图书，其次公共图书馆也可以为一些无法阅读的低龄儿童提供相应的音频资源，如童话故事和启蒙英语等。这些推荐阅读书目将能够针对各个年龄的学生开展相应的阅读活动，为亲子阅读提供了资料和阅读指导。
再次，公共图书馆作为一个可以线上分享的平台，将应该广泛传播少儿阅读的推广活动视频，然后读者就能够通过留言板来对活动提出相应的建议与意见。最后，公共图书馆就应该培养读者拥有正确的阅读方式，比如可以开展在线课堂，指导家长如何培养孩子的良好阅读习惯与阅读方法，提高他们的阅读能力。亲子阅读将能够在一定程度上推进学生对图书进行阅读，并且还能够改善其阅读方法，使年龄较小的读者也能够通过阅读平台来获取更多的有益资源，感受到阅读的魅力。
3.2掌握读者的需求，从而征集活动方案
在公共图书馆选择资源和提供服务的过程当中，首先就是要满足用户的需求，所以公共图书馆在开展亲子阅读活动的时候，就要对读者需求进行充分调研，然后有针对性的开展阅读推广，将能够提高阅读活动的社会效益，公共图书馆就可以利用相应的网络问卷调查来调研读者的需求，问卷调查内容可以针对家长，也可以针对儿童读者，对他们的阅读需求和阅读兴趣进行相关调查，并且鼓励他们对阅读推广活动的主题和内容提出相应的意见与建议，此外公共图书馆还可以通过网络平台征集相关的阅读推广活动，这样才能够在最大的程度上满足读者对活动的需求，而且阅读推广活动还应该具有广泛性和便携性，只有这样才能够在最大的限度上满足读者的需求。只有满足了读者的需求，才能够在推广活动时有相应的读者进行支撑，才能够加强图书馆亲子阅读活动的开展。亲子阅读活动如果能够得到一个良好的展开，那么将会形成良好的循环，吸引更多的读者来参加活动，从而使公共图书馆内的亲子阅读活动能够有一个规模的扩大，这将在一定程度上影响我国公共图书馆内的亲子阅读推广产生新的思路。
3.3提供相应的阅读交流平台，开展多方合作
传统的公共图书馆的阅读服务，只是定期地向读者推荐一些图书，并且张贴图书介绍和设置推荐书架来进行推荐的，这样的推荐效果将不够明显。在新媒体的环境下，公众图书馆就能够利用网络来对家长和儿童读者进行相关推荐，利用阅读交流平台将会结合读者的需求来推荐不同的书目，从而开展不同的阅读话题，鼓励家长引导孩子进行沟通交流，以此来增强图书馆与读者之间的互动。
除此之外，我国的公共图书馆还应该多开展一些推广活动，这样才能够在社会上产生巨大的影响，比如公共图书馆就可以与当地的博物馆和美术馆开展合作，将各种教学资源整合到一起，形成一个公共的数字化交流平台，这样将能够给读者带来更好的服务，除此之外公共图书馆还应该招聘大量的志愿者，拓宽儿童服务的范围和创新方式，这样才能够使推广服务得到更加有利的效果。
结语
公共图书馆就应该在新媒体的环境下不断的开展亲子阅读推广，这样就能够在服务上不断进行延伸，还能够在传播渠道上创新思路，充分地利用互联网来对亲子数字资源加强建设，使每一个青少年都能走在阅读中成长。
参考文献
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姓名：成妍 出生年月：1985.11 性别：女 籍贯：吉林延边 ?民族：朝鲜族 ?最高学历：大学本科 ?职称：初级职称 研究方向： 邮编310000 单位：杭州图书馆