李晶1 翟艳男2 金美善3 栾爽4
空军航空大学航空基础学院
摘要：心理素质是军人战斗精神素养的重要组成部分，也是构成军队战斗力的重要因素。空军力量是当今战争的重要力量，如何加强空军院校大学生心理健康教育，切实提高空军院校大学生的心理健康水平，是当前空军院校需要面临的一项重要工作任务。本文从空军院校大学生心理健康方面存在的问题、空军院校大学生产生心理问题的原因分析及如何应对当代大学生的心理问题这三个方面进行了阐述，简单分析了新时期空军院校大学生心理健康研究，为相关空军院校大学生心理研究提供参考。
关键词：空军院校 大学生 心理健康
空军院校大学生是储备高学历空军军事人才的地方，大学生在大学的学习和生活中，将面对一系列的重要课题，如学习专业技能、开发个人潜能和各方面素质的提高等。空军院校大学生与地方大学生一样，他们的身体和心里发展尚未成熟，尤其显而易见的是心理上的不成熟，自我的调控能力很差，当面临复杂的问题时，不知道如何处理，尤其空军院校大学生任务定位的特殊性，飞行过程面临的危险性，使得他们心理负担很重。所以使空军院校大学生保持健康的心理状态，优化心理素质结构，这不仅是军队大学生大学期间正常学习、工作和生活的基本保证，也是促进人的个性全面发展的重要条件，对提升空军部队整体战斗力和提高军人自身素质具有重要的意义。
1.空军院校大学生心理健康方面存在的问题
提高军人的心理素质是保障军队全面发展的基础。对于军队院校来说，由于受到社会环境和军队院校管理与教育两方面的影响，大学生的心理正承受着前所未有的冲击，从而表现出各种各样的心理问题。这就需要对军校大学生当前存在的心理健康问题进行研究分析。军队院校大学生大多数处在20岁左右的年龄，在这个特殊的发展时期，生理和心理的活动变化都比较大。有很多原因导致这个时期的大学生们产生不同程度的心理问题，如除了学习与生活外，由于不适应艰苦的训练而引起的心理问题是最为明显的，有针对性的对症下药，加强引导，是解决在这个时期军队院校大学生的现实心理问题。本文利用整群抽样法对某空军院校男飞行学员及女飞行学员进行问卷调查，通过问卷调查可归纳出新时期空军院校大学生在心理素质方面存在的问题主要表现在以下几个方面：
（1）学习压力
学习不仅是普通大学生在大学生活中的主要任务，也是空军院校大学生的主要任务。但是与普通大学生不同的是，空军院校大学里的学习环境相对与地方大学是有较大差异的，每天接受严苛的训练、严格的管理制度以及人际关系等都会造成军队院校学生学习的压力。在问卷调查中，请学员多项选择在空军院校学习哪方面让学员倍感压力，有82.47%的学员认为较大压力来自于学习压力，如图1.1所示。
图1.1 问卷调查
（2）职业特点
军人在执行特殊的军事训练任务时，经常要面临的是各种各样的、复杂的甚至极端的情况和应激环境，这要求军人要有更强的个人心理素质。作为空军院校大学生他们经验少，并且初入部队，当面对跳伞、飞行等训练任务时，他们会有一定的心理负担。
（3）人际交往的困惑
相对于中学时代单纯的人际关系，大学生之间的人际交往关系就要复杂的多。现代大学生大都是90后、00后的独生子女，他们通常在父母的呵护下长大，自我意识较强。空军院校大学生同样面临这个问题，他们将要面对的是来自不同省市自治区的老师和同学们，有着不同的生活习惯，如何更好发展人际关系也是他们必须要面对的问题。
2.如何应对空军院校大学生的心理问题
当前，许多高校均在热烈进行心理健康教育活动。许多高校都成立了心理咨询室，对改善大学生的心理健康水平发挥了一些积极的效果。然而，为了从根源上处理全部空军大学生的心理健康难题，还必须付出更多的工作努力。
目前，军队院校都积极开展心理健康教育工作，许多空军院校都成立了心理咨询室，对改善大学生的心理健康水平发挥了一些积极的效果，但是要真正解决所有空军院校大学生的心理健康问题，还需要做出更多努力。
（１）增强空军院校大学生的心理承受能力
大学生心理承受力太差是造成大学生各种心理问题的重要因素。上中学的时候，他们只负责好好学习，生活中的其他事情都是由父母或他人帮助解决的，所以他们的心理承受力并没有经受良好的磨练。因此，空军院校要普及推广大学生心理健康知识，使其具有较强的自我心理调节与承受能力。如果空军院校大学生希望在日常生活中抵御各方压力，就需要借助自身的自我调节和承受能力，去及时解决各类压力带来的心理问题。
（２）做好新生入学教育
当新生进入大学后，他们脱离了父母的管教和监督，不仅需要适应学习和生活的平衡，还需要更多时间去学习如何应对复杂的人际关系。此时，对新生进行的心理健康教育活动就显得极其重要。为使新生更快地适应大学里学习和生活环境中，空军院校应认真开展心理健康教育活动。而且，空军院校能够借助多种途径取得与心理健康教育同等的效果，比如举办心理健康知识讲座，借助校园广播、学校报刊等方式普及学校的学习内容和生活环境，还可以分配高年级学生指引新生深入学习校园历史，并且讲解生活经验经历。
（３）做好定期的心理评测工作
在大部分高校中，大学生在入学前一般都会进行一次身体全面体检，却很少对新生的心理开展相关的评估。实际上，心理健康与身体健康都对大学生十分重要。军队院校如果能及早地对入学新生的心理状况进行评估，提前找到患有潜在心理问题的新生，再给予细心的心理指导，就能高效地缓解他们的心理问题。
（４）帮助大学生正确的对待心理问题
当前，即使大多数空军院校都成立了心理咨询室，但主动要求做心理测试或咨询的大学生却寥寥无几，这种情况并不意味着学生不存在心理问题，而是反映出他们没有认真看待个人的心理问题，并且感到患有心理问题是非常羞耻的。所以，加强心理健康知识教育的传播，帮助学生正确处理心理问题，是高校义不容辞的责任。而且，大学生患有轻微的心理健康问题是十分正常的。如果及时解决了他们的心理问题，就不会影响他们的学习生活。
（５）优化和丰富大学生活环境
大学生的生活环境与个人心理健康密切相关。优化空军院校学习环境能有助于学生提升心理健康能力水平。空军院校可以开展各种各样的校园活动，鼓励学生多参与活动，加强体育健康锻炼，这些不仅可以优化生活环境质量，而且可以起到提升学生各方面的能力。
4.总结
现代社会健康是一个综合概念，人的健康涵盖了多方面的内容，心理健康是要素之一。我国军队的建设离不开全面发展的新型军事人才，而军队院校正是培养一批又一批全面发展的新型军事人才的地方，心理健康教育是培养新型军事人才的基础。尤其在现代高技术条件下的战争，更需要部队官兵具备更强的心理适应力、心理承受力和心理耐久力。因此，加强军队院校大学生心理健康教育研究的工作是刻不容缓的任务，对我国国防事业乃至祖国安全稳定都有着重大意义。
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