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对新时期加强企业党史教育的思考

发表时间：2021/6/22 来源：《基层建设》2021年第6期作者：张琨

[导读] 摘要：企业党史教育可帮助职工更好地坚定马克思主义信仰，不断加深对共产党理论知识的认同，并形成正确的“三观”。

        中国铁路沈阳局集团有限公司锦州车务段辽宁锦州 121000
        摘要：企业党史教育可帮助职工更好地坚定马克思主义信仰，不断加深对共产党理论知识的认同，并形成正确的“三观”。本文在分析党史宣传教育的主要内容的基础上，明确新时代背景下党史教育的战略地位及意义，指出以主动承担责任和创新为基本要求，积极探索新时期如何更加有效地进行党史宣传教育，从而树立党史教育在人民群众心中重要地位，这对建设中国特色社会主义具有重要意义。
        关键词：企业；党史教育
        引言
        习近平总书记十分重视对共产党及其革命历史的教育，明确党史学习是推动社会主义发展和党组织各项工作不断前进的必修课。企业开展党史教育，可帮助职工树立正确的社会观，坚定文化自信、制度自信等，有助于提升职工自身的道德修养，有利于激励职工传承及发扬党组织光荣传统，推动职工的全面发展。新时代的社会环境发生了较大变化，企业党史教育工作同时面临着极大的机遇与挑战。企业党史教育工作人员须基于理论与实践两个角度开展工作，紧紧围绕着党史教育的目的，创新教学方法，从而使党史教育工作更好地实现育人的目的。
        1新时期党史宣传教育的战略意义
        1.1有利于加强党的思想理论建设
        现阶段依然存在部分人民群众，甚至是极个别党员未能正确认识社会主义核心价值观的重要地位，未将其落实到生活的方方面面的现象。通过加大党史宣传教育可以更好地帮助人民群众和党员干部深刻认识社会主义核心价值观，明确党的根本宗旨和信念，提升社会主义核心价值观的地位。通过党史宣传教育增强党员干部的使命感和认同感是十分必要的。不断学习和总结党史研究的理论成果的过程，同时也是对实践中出现的问题进行反思的过程，有利于提高党的公共服务能力和以科学理念和发展观为指导的执政能力，有利于推动社会和谐与可持续发展。另外，青少年学习中国共产党的历史，有利于对其政治态度进行适当引导，从而增强中国共产党的信服力，凝聚人民的力量。
        1.2有利于推进社会主义建设进程
        党史宣传教育作为一项重要的思想工作，其最终目的就是为了服务于社会主义建设。因此，要充分吸取以往党史宣传教育的经验，同时总结当前取得阶段性成果的经验。为了更好地继承党的优良传统，我们应当学会读史，学会从以往经历中把握历史发展规律，获取经验和智慧，以典型先驱为榜样，为社会主义现代化建设提供理论支持。
        1.3有利于提高党员干部的政治素质
        党员干部需要定期学习党史，要反思和约束自己的日常行为，要继承和发扬党的优良传统和作风，全面提高自身的综合素质，面对外来诱惑坚定立场不动摇，在继承和发扬先驱的优良传统和精神的基础上，推动社会主义现代化建设发展的进程。
        2新时代企业党史教育面临的困境
        2.1党史教育工作缺乏普及性
        企业党史教育工作的普及性不足包括两个方面：一方面，企业党史教育工作者不能仅将党史教育融入现代史学习，也不能仅在节庆等时间进行宣传，而要将党史教育工作作为一项长期、持久的教育活动。另一方面，在受众层面，大部分企业开展的党史教育主要针对党员、入党积极分子及预备党员，针对性、专题性较强。党史教育不能只面向有入党意愿的职工，而要成为一种常态化的、面向全体员工的素质教育。
        2.2党史教育宣讲团业务水平不足
        党史教育工作者只有具有较高的专业素养和较强的专业能力，才能传授给职工更丰富的党史知识，帮助职工形成正确的“三观”。当前大部分宣传教育工作者承担了较多的日常宣传任务，缺少继续深造和自我完善的机会和时间，党史业务理论更新较慢，无法跟上时代发展的潮流，也无法顺应职工的心理变化，导致主题宣讲活动无法吸引职工的注意力，造成职工的专注度与积极性较低。因此，企业党史教育宣讲团必须从教学的时间、准备工作等方面来提升宣讲效果。

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        2.3缺乏足够的社会影响力
        目前，正处于起步阶段的党史教育基地的建设和宣传，尚未全面系统地展开。基地的类型、位置、特点以及组织的活动等相关资讯，不仅大部分职工群众不了解，甚至连一些党员干部组织也并不清楚，所以需要加大对党史教育基地的宣传力度，提高其社会影响力和知名度。
        3新时期加强企业党史教育的思考
        3.1高举党的旗帜不动摇
        进行党史宣传教育，必须明确意识形态，以及党史宣传教育在促进社会主义现代化建设过程中的地位和必要性。中国共产党诞生于中华民族的危难时刻，肩负着实现民族伟大复兴的历史任务。中国共产党成立以来留下的党史资料，记录了我党发展各阶段的决策方针和推进措施，这些都是我们建设社会主义的宝贵财富，是对过去的继承和对未来的传承，为当前纲领、路线和决策的制定提供历史依据和参考。因此，党史研究和宣传必须保证政治立场绝对坚定，高举党旗不动摇，保证新时代党史宣传教育工作的顺利进行。
        3.2反对虚无主义
        目前，我国部分党员干部和人民群众面临的思想问题，或多或少都与党的历史问题有关。从外部看，西方国家一直试图用编造莫须有的事件，强行进行联系，恶意丑化我党的形象的方式，试图打破长期以来我们党树立起来的光辉形象，并用西方意识形态同化我国人民，从而引起我国内部的思想分裂和民族动乱。在其影响下，部分党员干部和人民群众忽视了既往我党的努力成果，政治立场出现动摇的情况。而在内部，一些党员和组织没有全面认识党的历史，有些理解则过于片面，给党史宣传教育造成极大困难。要结合具体的时代背景，加强对党史的研究，正确认识党历史发展的地位及意义，以免因片面理解等造成的虚无主义影响党史宣传教育的进行，影响党员干部对党史的学习，进而对中国特色社会主义建设事业造成不必要的阻碍。
        3.3创新发展，建立激励机制
        要促进党史教育工作的进一步发展，就必须明确党史宣教工作重要性，并不断加强推动党史教育工作的力度。首先，要根据各地实际情况，不断创新党史教育工作的内容和形式；其次，定期考核党史教育开展情况，通过评选并表彰优秀文案来促进教育活动的不断完善，提升基地的影响力和吸引力，从而发挥其应有的作用；最后，要鼓励广大党员干部和群众积极参加党史教育活动。
        3.4建设专业性较强的党史教育宣讲团，推动党史教育长远发展
        开展党史教育必须依靠一支思维创新、应用信息技术能力强、具有完善的党史知识体系的专业宣讲团队。企业应积极调动各方面力量，创建一支完善的党史教育宣讲队伍，充分发挥优秀政工师、先进典型、互联网技术人员等优势，凝聚正向能量，清除不良信息，制作高质量的党史教育课件，研发高效的党史教育应用小程序，通过多种形式切实将社会文化、时事热点等融入党史教育。
        3.5创新党史宣传教育方法
        新时期党史宣传除了要借助革命遗址，利用讲学、征文、摄影、绘画等传统方式开展爱国主义教育外，还应该结合时代发展的趋势，创新宣传教育方法。如，定期展开理论交流学习，预先展示相关资料，鼓励受教育者自行收集和补充资料，全面了解历史事件和相关理论，可线下交流也可线上交流。
        结束语
        在新时代，企业党史教育遇到了较多的问题，这些问题都需要通过教育加以改善，以达到强化党史教育、从理论与实践两个角度创新党史教育的目的。要紧紧围绕马克思主义中国化理论成果开展党史教育，引导职工树立正确的“三观”，培养职工的爱国主义精神。企业应充分运用网络平台，建设良好的企业文化，收集企业内外的党史资源，以提升企业党史教育工作的灵活性、普及性与持续性。
        参考文献：
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        [3]胡鹏.新时代企业机关党建工作内涵及创新路径探析[J].北京城市学院学报，2019，000（003）.