河南能源化工集团鹤煤公司铁路运输处 河南鹤壁 458000
摘要：党的十八大指出，防治腐败的最根本是增强党员干部的廉政抗腐能力、加强党风廉政教育、廉政监督，但是在实际的党风廉政教育中存在一些问题，本文对其进行探讨，力求为党风廉政教育奠定理论基础。
做好党的政治核心领导工作、稳定群众基础、加速党风建设的重要前提是加强倡廉反腐工作和党风廉政建设。党组织的创建和发展是建立在广大的人民群众基础上的，党员的言行举止、行为作风会影响党的方针路线的落实贯彻，也直接反应了党风廉政建设的成效。
一、党风廉政教育的重要性
加强党风廉政教育是实现党内廉政建设的重要实现途径，是拥护党的领导、促进党组织和党员干部贯彻落实为人民服务宗旨的重要保障。通过党风廉政教育，使党员干部深刻认识到党风廉政的重要性和必要性，明辨哪些是不正之风和腐败行为，意识到腐败行为会损害党组织和群众关系、会破坏社会和党内风气、会使广大群众基础失去信心、会消耗党的战斗力和凝聚力。加强党风廉政教育，会加强倡廉反腐的理论基础和实践依据，创建清正廉明、公平公正、党群和谐的社会氛围，促进社会持续性发展。
二、当前党风廉政教育中存在的问题
1、思想认识不深刻
当前部分单位组织、部分党员没有进行系统、持续性的法规政策和党风廉政教育，导致法律意识不强、党性观念薄弱，不能主观上抵制杜绝腐败思想的毒害，客观上也无力改变腐朽思想。
2、实际教育效果与领导要求存在差距
企业领导对党风建设教育方面容易形成认识偏差：不能深刻理解党风建设的重要性和必要性，没有追溯党风建设渊源和意义背景，不能对其进行持续性发展的认识，因此，在实际工作中没有固定的党政教育时间安排，相关活动开展较少，对于职工的松懈思想没有及时进行提醒和跟进，工作浮于表面。实际教育效果形式化：听网络授课、牌匾、标语、课件、观后感、学习心得等等，没有直达党员干部内心层面。
企业内部的党员的党风廉政教育偏差主要体现在思想行为不统一，台上提倡廉政清明、公平公正；台下利用职权收取利益、以权谋私、经济腐败等，致使党员同志对党风廉政的提倡意义和教育的效果存在疑虑、不满。还导致部分党员同志对党风廉政教育产生反感心理、毫无信任，常以第三者身份旁观党风廉政教育，对其教育造成了较大负面影响。
3、教育针对性较差
大部分单位的党风廉政教育方式是传统的开会、走基层形式，千篇一律，有一刀切的现象，不能根据党员的实际工作内容和需要进行教育，达不到实践需要的需求。有的单位不同岗位的党员干部党风建设教育的教材是一样的，设定的学习内容也是一样的，会造成培训效果趋于表面，各个岗位党员教育效果不佳。
4、教育方式单一
有的单位党风廉政教育单一，主要是通过开会、写学习心得、照相上传、学习登陆得分等，教育形式表面化，大部分党员处于被动接受状态，缺少相互交流探讨，对深层次的教育和探讨讳莫如深，达不到教育的目的效果。
三、加强党风廉政教育的建议
1、加强党风廉政认识的深刻性
提高党员干部对党风廉政建设教育的认识，廉政教育是一项思想工作，它的作用是无形的、潜移默化、直击内心深处的，无法对其进行量化考核和监督。因此，要纠正党员干部“教育无用论”“教育考核”等思想，尤其是学习组织者要深刻认识党风廉政教育的必要和重要性，认识到廉政教育是党风建设和反腐倡廉的第一步，党风廉政教育才是党一直发展的重要保障。防腐倡廉的重要前提是党员干部的思想建设，尤其是党风廉政思想，而对人的思想进行树立和洗涤，最重要的是长期的系统的思想教育和思想影响。
2、抓住党风廉政教育的重要时间点
复杂的社会环境最易腐蚀的是党员领导干部，因此党员领导干部是反腐倡廉和思想教育的重要对象，因此，党风廉政教育需要具有针对性和统筹安排。在党员干部任职期间不能放松党风建设教育，定期思想考核和汇报，观察其思想动向。在领导干部选拔聘任前期测试其廉政理论知识学习效果，将其作为干部选拔的条件之一，预防上任后的党风建设知识匮乏。在领导任期加长或者调研期间，仍然加强党风建设教育和考核，仍然以正式在职期间的标准进行要求。
同时，加强党员干部党风建设的教育重点，将财务管理、物资管理、人员管理人民群众利益相关等内容走位党风廉政教育的重点内容，重点考核其相关部门、单位和岗位的人员的思想。另一方面，加强党风廉政教育的方式，除了常规的党政思想学习，需加强警示案例学习与反思：法院庭审旁观、监狱参观、下乡实践等。
3、党风廉政教育结合工作实际需要
党风廉政教育过程中，需要应用人本管理理念，随时关注党员干部的思想动态，通过思想教育和心理建设，从根本上减少党员干部腐败的心理冲动和心理冲击。具体工作安排中，避免强硬式的教育和考核方式，在理论知识教育基础上加以柔性关怀和心理指引，让党员树立正确的价值观、人生观和权利观念，加强其热爱党的事业、遵守法纪、爱护群众、公正为民、廉洁抗腐的思想建设。
4、加大法律教育强度
资料显示，腐败行为的发生，65.3%的原因是因为党员干部在职期间没有意识到腐败犯法的严重性和错误性，因此，日常教育中要加强相关法律法规的普及教育，在国家出台颁布了相关法律法规和讲话后，第一时间进行大范围学习及考核，建设党员干部思想的第一道防线。
5、加强教育方式多元化
廉政教育效果的影响因素之一是教育方式，新时代新党员更需要新型的教育方式。教育方式以传统教育方式为基础，围绕传统教育方式辅以多种边缘式教育，模拟互动式培训方式是在熟悉理论知识的基础上进行互动式讨论，将其灵活运用，让党员干部掌握每个理论知识的实践应用。同时随着学习载体的多元化，增加网络授课平台、圈层学习等，开通群众“廉政直通车”，与人民群众形成紧密的联系，解决民生问题的同时，还可以接受群众的监督，使得党员干部的行为公开，力求公平公正。
在当下物欲纵流的社会环境中，只有不断加强党风廉政教育，加强思想教育和思想监督，及时改正错误思想的腐蚀，才能使党员干部的行为符合党风廉政的要求，不断提高党员的思想境界和自我要求，才能贯彻落实党风建设。
参考文献
[1]李爱凤，企业党建的创新性思考[J]，现代交际，2018，12（01）：38-39.
[2]隆辉，新时期如何做好企业党建与党风廉政建设工作[J]，学理论，2018，3（14）：91-92.