苏艳
竹溪县机关幼儿园 442300
摘要：幼儿是祖国的花朵、民族的希望，关于幼儿的健康问题也是受到全社会的重点关注，对此幼儿园应当在健康领域给予幼儿正确有效的教学，帮助幼儿能够健康快乐的成长，为幼儿在接下来的人生道路上的学习和生活创造健康的身体基础。本文将主要围绕着幼儿园健康领域教学的重要意义以及实践策略进行论述。
关键词：幼儿园教学，健康领域，实践策略
引言
一个人的成长就是素质多元化的发展综合起来的结果，在学前阶段培养幼儿多元化发展的素质是十分必要的，它是幼儿在以后的学习与生活当中能够开阔视野、增长见识的重要支持力量，也是幼儿园教育当中的重点培养内容。但是要帮助幼儿能够全面发展就离不开健康的身体基础，既包括健康的身体状况，也要包括个人的心理健康。因此，幼儿园要承担起相应的教育责任，帮助幼儿养成良好的健康举止和日常习惯。
一、幼儿园健康领域教学的重要意义
1.1丰富了我国幼儿园教育理念的实践意义
在我国幼儿园教育指导纲要中明确指出，健康是幼儿教育当中的五大领域之首，这是顺应时代发展的必然选择了，也是人们教育观念的实际需要。基于这一幼儿教育理念，教师在传统的幼儿园教育当中过于重视应试方面的技巧和知识，往往忽略甚至牺牲了幼儿最基本的身体健康，这样的教育是在透支孩子的未来。因此，重视健康领域的教学不仅是在为以前教育的漏洞进行弥补，同时也是在为孩子的未来做铺垫，随着健康领域教学的不断深入也在不断实践着这一重要教育理念。
1.2帮助幼儿健康成长
教育的首要目的是要帮助孩子成人，其次才是成才，而健康的习惯和身体是幼儿未来茁壮成长的基本条件。近年来有媒体曝出我国青少年的身体素质在不断下滑，而我国的经济社会发展如此迅速，基本解决了人民群众的温饱问题，因此很多人对出现这一现象而感到匪夷所思。事实上，出现这样的情况正是由于一直以来人们忽略了对幼儿健康领域的教学而落下的病根，越来越多的孩子在青少年时期变得近视、驼背等问题。少年强则国强，而这样的少年该怎样支撑起中国的未来呢？因此，在幼儿园教育中健康领域的教学的首要意义就是要帮助幼儿健康成长。
1.3为其它领域的教学打好基础
重视幼儿园健康领域的教学并不意味着对其他领域的教学不再重视了，正相反，做好健康领域的教学正是为其他领域的教学打好基础。
正所谓身体是革命的本钱，幼儿良好的生活习惯和健康的身体素质消灭了幼儿在知识技能的学习上的后顾之忧。例如近年来一直有学生不堪学习压力等原因而产生轻生的念头，很多时候都是由于从小到大不健康的心理所造成的严重后果，因此培养幼儿的心理健康能够为有了以后的生活和学习保驾护航。
二、幼儿园健康领域的教学实践策略
2.1培养幼儿运动的兴趣和习惯
生命在于运动，想要拥有健康的体魄离不开平时的运动锻炼，而对于当今时代的幼儿乃至青少年来说，如此简单浅显的道理却是最难实现的，对此教师需要在幼儿园时期就应当着重培养幼儿的运动兴趣和习惯。在教学实践当中，教师应当向幼儿传达运动的重要意义，可以以一些健身达人或者运动员为例展示他们的强壮体魄，从而在幼儿的脑中培养崇尚运动的思想。此外，教师在培养学生运动兴趣和习惯时应当尊重幼儿的个人选择和爱好，但无论幼儿进行什么样的运动教师都应当陪同并予以正确指导，保证幼儿在科学、安全的条件下进行运动，并且要长期坚持幼儿运动的教学工作，帮助幼儿养成习惯，在之后的学习或者生活当中都能够自觉的进行运动。
2.2创新健康教育的教学方式
在以往的幼儿园教育当中也包括了健康教育，但是教学效果并不理想，很大程度上是因为教师采取的教学方式过于古板，既无法激起学生的学习兴趣也不能保证教学质量，因此教师要创新健康教育的教学方式。例如教师可以采取游戏比赛的方式进行健康教育，教师对班级内的学生进行两两分组，将每组的两位学生相邻的左脚和右脚绑在一起进行三十米竞速比赛，既能够培养学生之间的合作意识，同时也能展现运动的趣味性，激发起学生参与体育运动的热情。
2.3重视生活习惯的培养
幼儿的健康成长不仅需要适当的运动，也需要良好的生活习惯，正所谓病从口入，如果幼儿在生活习惯上邋遢就难以培养健康的身体和心理。幼儿在园期间，幼儿在幼儿园的生活也需要教师在生活上予以正确指导，例如很多幼儿喜欢吃甜食，教师就需要告诉孩子过分的摄入甜食容易导致蛀牙等问题并在幼儿在园期间控制其甜食的摄入量，很多孩子午饭一般是在幼儿园内吃的，因此幼儿园应当安排好食物的营养搭配。
总结：幼儿园是幼儿启蒙教育的重要场所，但首先必须保护好幼儿的生命健康，这不仅是幼儿园的责任，也是全社会的共同责任。总之，幼儿园一方面要保护好幼儿的健康生活和学习，另一方面要做好健康教育，为幼儿以后的成长负责。
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