姚化利
陕西省咸阳市兴平市赵村镇初级中学
摘要：体育与健康课程是初中教学体系中重要的组成部分，对于学生的健康成长和全面发展起到十分重要的作用。随着新课标的深入推进，素质教育已经成为教育领域中的重要核心内容，素质教育需要关注学生的实践能力和创新能力，应着重于促进学生的全面发展，提升学生的身心健康水平。然而在实际教学中，仍然存在忽视体育与健康课程，如何解决这一问题并且充分发挥体育与健康教学的作用，是所有体育与健康教师需要认真思考的问题。本文以提高初中体育与健康课堂教学质量提升为基础进行论述，仅供参考。
关键词：初中体育与健康；课堂教学；优化策略
初中的体育与健康课程是教学体系中的一个重要课程，现如今，体育与健康课程许多学生并不重视，教师教学理念落后等现象，这给实际的体育教学活动带来了一些阻碍，也严重影响了学生的健康发展。在新课改的教育背景下，重视学生的文化水平的同时应该重视学生的身体素质锻炼，这是符合社会需求的。毕竟，只有拥有健康强健的体魄，才能够更好的融入学习和生活中。初中体育与健康课程教学是致力于激发学生主观能动性的一门课程，能够使学生更有效的投入到自主锻炼中，同时帮助学生树立健康第一的思想，促使学生在日常生活中养成积极锻炼身体的健康习惯。故此，教师应该提高自身综合教学素质，积极创新教学方法，对现如今的教学现状进行深入探究，摒弃传统的教学模式，从而促进体育与健康教学的顺利开展，提升学生的身心健康水平。
1当前初中体育与健康教学中存在的不足之处
随着教育改革的不断发展和进步，体育与健康课程应该注重学生的兴趣爱好科学的开展教学活动，教师应该不断的创新教学方式与教学内容，正确引导学生积极参与到体育教学活动中，培养学生的健康意识。但是由于传统教学观念根深蒂固，使教学内容枯燥乏味，教学课堂缺少活力，教师缺少卫生保健意识，甚至许多教师自身的教学积极性就不高，很难将体育与健康这门课程落实于真正的实际教学当中。教师作为学生成长路上的引路人，应该秉承着教书育人的重要使命，为学生在学习路上保驾护航。教师在教学过程中，应该重视健康意识和教学积极性，科学的创设出完善的教学方案与教学策略，从而培养学生的体育与健康知识、技能的学习。
2提高初中体育与健康教学质量策略
2.1树立以学生为本的教学理念，认真设计教学计划
在初中体育与健康教学过程中，教师应该着重于以快乐体育为方向，以生活教育的教学理念为基础，尊重学生在体育课堂中的主体地位，根据初中学生的身心发展规律，结合体育与健康课程的内容精心设计教学方案。
初中体育与健康课程教学中，教学质量是直接影响学生的身心健康与人际和谐关系，因此，教师应该科学合理的引导学生，培养学生的体育锻炼习惯。教师在制定教学方案同时应该根据自身能力进行教学实践，结合实际情况调整教学方法和教学原则，进而改善体育与健康课程的顺利开展。在具体的教学实践中，教师需要设计合适的训练量和训练强度，接受学生的个体差异性，避免学生在学习中发生危险。教师在教学中应该重视“生本教育”教学理念，增强学生对生命与健康的尊重意识，让学生充分认识到体育锻炼与身体健康之间的必然联系。从而促使学生形成正确、健全的人格品质，树立正确的价值观念。
2.2注重因材施教
每个学生都是一个与众不同的个体，教师应该主动了解学生的性格特征和身体素质，接受学生的差异化，根据学生的不同和自身能力有针对性的进行合理教学。因此，教师不应该在体育与健康课堂中对学生进行等级的划分，教师必须把优秀的学生和学习困难的学生统一平等对待，不能忽略学习困难的学生所出现的学习问题，教师应该鼓励学生积极进步，重视与学生之间的正确交流。不能用片面的教学理念进行体育与健康教学。教师必须端正自己的教学观念，平等对待学生，尊重每一个学生的不同，多与学生进行互动交流，主动了解学生的心理需求和身体状况，采用因材施教的教学方法，针对不同的学生设计不同的课堂活动，尊重学生的个体，帮助学生树立自信心，从而促使学生健康成长。
2.3锻炼学生的竞争意识
初中的体育与健康这门课程具有很强的竞争力，教师应该充分利用课程的独有的特点，结果教学内容设计拓展训练。在教学实践过程中，教师应该加强培养学生的竞争意识。例如，教师在教体育与健康相关内容时，根据学生的特点有针对性的进行指导，结合学生所掌握的知识技能，组织合理的体育竞赛，让学生积极参与到对抗游戏中，在争取游戏胜利的过程中，学生能够充分利用自身所有的知识与技能，通过合作获取胜利。教师应该鼓励学生相互竞争不断进步，同时也可以促进学生的团进合作精神。教师在教学中应该侧重于加强学生的团队合作，使学生通过合作交流的学习方式解决学习中所遇到的问题，从而提升学生的合作能力。
结束语：
近年来，我国教育一直要求初中体育与健康课程提高教学效果，达到教学目标的要求。若想提升初中体育与健康课堂教学效果，教师应该主动了解学生的身体素质，提前制定一整套完善的教学目标，采用创新性、科学性的教学方法开展教学。教师应该在保证学生掌握体育基础知识与技能的同时，培养学生积极锻炼的健康生活习惯，增强学生的身体素质，采用多元化教学方法推动学生健康成长，为学生将来的发展奠定基础。
参考文献：
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