杜柱
成都市锦江区青少年宫，610061
摘要：在当今社会中提起校外教育必定绕不开青少年宫，大多数孩子的校外活动选择就是青少年宫，在这里，孩子们可以结交新朋友，学习艺术科学文化，是孩子们校外活动和学习的主要场所。在校外教育的活动中，要明确指导思想，从孩子的兴趣爱好出发，将青少年宫作为一个大平台，让孩子们以实践体验为主，进行各种类型的校外教育活动，将青少年宫的功能性充分的发挥出来。文章从不同的角度对青少年宫在校外教育活动中功能性进行了分析，明确了青少年宫的重要作用，对如何有效的发挥青少年宫校外教育功能进行了讨论思考。
关键词：青少年宫；校外教育；功能
引言：
青少年宫作为目前校外教育活动的主要平台，其内部结构分为多个方面，其中包括但不仅限于运动区，艺术区，公共区域等等，青少年宫在校外教育方面的功能性主要体现在不同区域的不同教育，结合实际情况充分利用青少年宫的基础设施，按照教育目标，选择合适的教育区域，促进青少年的健康成长。
一、青少年宫在校外教育中的重要作用
青少年宫在校外教育中最重要的作用一定是道德的教育，孩子处于青少年时期，他们的三观都还没有成型，所以就更需要青少年宫对其进行基本的道德思想教育，让其树立正确的思想世界观，培养他们为人处事的方式方法和能力。 在青少年宫中举办开展的各类活动，都会有一定的道德教育作用，例如成都市锦江区青少年宫开展的“童心向廉”，“经典诵读”等等活动，有利于促进青少年爱国情操，有利于深入地了解孝道文化，有利于提升亲子感情，加强亲子之间的交流，提升孩子对父母的感激之情。
再者，青少年宫中也有相应的文艺区域，可以对孩子进行文艺教育，提升孩子的文化程度和艺术水平，这也是校外教育不可缺少的一部分。在青少年宫中，常常会举办一些文艺活动，活动的种类繁多，孩子们完全可以结合个人自身的特点进行选择自己感兴趣的文艺活动，一方面是让孩子找到自己感兴趣的活动，孩子的抵触心理就会大大减少，另一方面还可以促进孩子学习能力和创新能力的提升，加强孩子文艺水平的培养。
最后，青少年宫在校外教育中可以培养学生的集体观念和合作精神，青少年宫中涵盖的活动类型繁多，除了上述的道德教育以及文艺活动，还有其他各种类型的活动，比如说成都市锦江区青少年宫举办的“快乐舞台我来秀”“以美育美”等等活动，就可以培养和锻炼孩子的独立自主能力以及集体观念和合作能力，这对之后孩子的成长和进步都有着深刻的影响。据有关资料显示，在当今社会中，受到社会和实际生活的影响，多数家庭都是只有一个孩子，这就容易造成孩子从小缺乏集体观念，容易形成利己主义。而通过青少年宫这些活动的开展，有利于孩子培养集体意识，促进合作关系的形成。
二、如何发挥青少年宫在校外教育中的重要作用
青少年宫在未成年孩子的校外教育中有着尤为重要的地位，首先其作为青少年校外教育的平台，它对青少年的健康成长的作用不容小觑，让青少年将社会实践活动作为方向，从青少年的兴趣爱好角度进行引导，这样才有利于促进孩子身心健康的成长。
（一）加强师资力量，提高教师综合素养
根据相关调查资料可以得出，现在青少年宫中的老师因为一些客观因素导致其专业培训发展有所缺失，这无疑是提升了青少年宫的老师进行专业培养的难度[1]。就目前来说，大多数的青少年宫中并没有专门培训老师的部门，也没有专业人员对青少年宫的活动规定进行核实，也没有专人管理和监督，这将会严重的降低青少年宫校外教育活动的开展。和校内倡导用课本的知识来培养学生的观念不同，校外教育更多的是通过一系列的实践活动来对青少年进行培养，而青少年宫中的工作人员更多的是对一项活动不断的进行改进，努力为青少年的成长提供帮助。但现实情况是经常会由于资金问题和一些其他方面的压力，导致许多青少年宫的活动和老师的教学工作产生了不一致的现象，更多的是性质的改变，由最初的教育性质转变为了商业性质。所以要将青少年宫对学生校外教育的作用充分的发挥出来，首当其冲的便是需要加强各级政府的经费投入，弱化青少年宫的商业性质强调公益属性，同时加强青少年宫中的师资力量，聘请专业性强的老师，并对青少年宫中的师资结构进行优化调整，加大对青少年宫专业教师的培训力度，提升整体老师的专业水准，为学生带来更优质的校外教育活动和机会。
（二）完善青少年宫教育体系，发挥重要作用
和大多数学校的被动教育方法不一样，青少年宫在校外教育中的教育模式更加的自由开放，主要是让学生对各种区域和活动类型进行挑选，让学生的校外教育更加的自主。其实校内校外教育的本质上都是为了学生能够健康快乐的成长，只不过所采用的手段方法不太一致。校内教育的重心放在了提升学生的知识上，而校外教育的侧重点则在于学生兴趣爱好的培养，以及培养学生的独立生活意识和特点，主要是以实践学习为主[2]。
青少年宫是校外教育中最重要的教育平台之一，起到的作用不容忽视，通过青少年宫独特的体制建设，从不同年龄段的学生特点出发，开展带有强烈专业特色的活动，让学生得到更多更好更专业的文化艺术培养，提升学生的综合水平素质。
（三）积极组织各类艺术交流活动，为孩子搭建学习交流平台
青少年宫在校外教育中的特殊地位毋庸置疑，为了学生的进步成长，青少年宫的管理者应该在合适的时间举办一些文化艺术交流的活动，给学生们提供一个表现自己的平台，让学生发挥自己的特长。搭建文化艺术交流平台不仅丰富了学生们的精神文化生活，也可以让老师对自己的教学成果进行一次展示，让优秀的学生之间进行交流碰撞，有利于青少年宫的发展和进步。而且交流活动的成功，也可以让家长明白进行校外教育的重要性，从而对校外教育提起重视，有利于学生未来的发展。
三、结束语
校外教育是一项在当今社会下，可以满足学生特点特色的发展需求的一个重要的教育事业，对提升未来人们的综合素质有着较大的帮助。随着城市化的不断拓展，经济分化越来越严重，如何让城市中的青少年享受到优质的校外教育，并让其自然迅速的融入社会，这是现在仍然值得思考的一个问题。
参考文献：
[1]陈岚,陈敬.青少年宫师资问题及解决路径探析[J].青少年研究与实践,2018,33(02):96-101.
[2]皇甫莹莹. 与学校合作：青少年宫教育发展的新途径[D].华中师范大学,2017.