张海峰
武乡中学校，山西省长治市武乡县 046300
摘要：随着时代不断进步与发展，学生的学习需要越来越高，对于学生们解题能力的培养也越来越重视。高中数学的开展可以锻炼学生的思维逻辑能力、自主学习能力等，而目前教师应该注重培养学生的数学解题能力，解题能力的提升可以很好的提升学生的学习效率和质量，强化自身的思维能力。
关键词：高中数学；课堂教学；学习方式；解题能力
前言：对于高中学生数学方面的解题能力的培养，不仅可以提升学生的学习能力、提升学习效率和质量，还能够很好的提升教师的教学效率和目标。解题能力的培养，还能够锻炼学生自身的思维能力，提升自身的综合素养。因此，教师在教学过程中，要把解题能力的培养目标渗透到教学内容中，让学生能够熟练掌握解题技巧，提升学习数学的能力和学习效率。
一、转变教学方式，渗透解题技巧
学生解题能力的培养，首先需要从审题开始，只有审题准确，思路清晰，才会有流畅的解题思路，知道如何去解答问题。所以学生解题能力的培养，可以先从审题开始。教师要学会转变教学方式，不只是单纯靠讲解的方式传授知识，需要不断探索新的教学方式，以此提升学生的数学解题能力。
做题之前，教师可以要求学生自行浏览题目，明确主要问题，找寻题目中的有用条件。确认同学们找寻完后，采用提问的方式逐步引导学生去发现之前漏掉的隐藏条件或是被忽视的关键条件。让学生看到题目中所有的信息所在。其次，教师可以带领同学们一块审题，通过让学生讨论、交流来更好的审清题目要求，并将所有条件进行疏通整理。利用引导学生掌握审题技巧，以此来培养学生的解题能力。
比如，在我们学习《直线与平面垂直》的定理时，了解到一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直，则判定为直线与平面垂直。而学生们在做题时常常会忽略一个重要的条件，那就是“两条相交直线”，导致自己的解题思路一步错，步步错。所以，在做题过程中，教师一定主要引导学生学会审题，认真审题，只有这样才能顺利进行下面解题的步骤。
二、注重教材理解、牢固数学基础
高中数学作为一门理科性学科，它拥有很多需要学生们去理解、记忆的知识点定义、运用方法。如果学生们对基本的数学知识都不能牢牢掌握，那就更不要谈更深入的去学习高中数学，那将会是难上加难，只有基础知识熟练记忆和运用，才能顺利下面知识内容的学习。所以，高中数学教师在授课过程中，要学会利用课本的案例习题，让学生能够吃透里面的内容，能清晰的理解教材的知识内容。在讲解过程中可以对学生进行适当的引导，巩固学生的数学基础，进而提升学生的解题能力。
其次，高中的数学理论知识比小学、初中的更难理解，这无疑增加学生的学习难度。为此，教师可以利用思维导图的模式，将各章节的重难点知识串联在一起，让学生能够清晰、直观的去理解这些内容，方便学生的记忆。并将学生难以理解的知识进行反复讲解，直到学生可以牢记在心。为学生以后的数学学习打下坚实的基础。
比如在讲解《函数的模型应用实例》相关内容时，我们可以发现就是把我们学过的一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等运用到实际生活中。只有我们的基础知识牢固，才能更好的去学习，如何面对实际运用到生活实例题型解答。如在做自由落体运动试验时，测得一下两种数据：
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有的同学根据表一认为，自由下落物体的速度与下落的距离成正比，有的同学根据表二认为自由下落物体的速度与下落的时间成正比，你对这两种看法有何意见？根据这两组数据，你还能提出其他看法吗？这时，同学就可以借助的画函数模型的方式去观察两组数据的结果。
三、端正学习态度、养成良好习惯
学生的学习态度，也会影响学生的学习效率。高中的数学知识和以往的小学、初中完全不同，许多难以理解的定义、概念让学生头疼不已。长此以往，学生们丧失学习数学的兴趣，厌烦心理很明显。因此，教师在教学过程中，不仅仅向学生传授知识、解题方法，还要注重学生的学习态度，培养学生的学习习惯。良好的学习习惯可以帮助我们很好的提高自身的学习效率和质量。
在讲解问题时，教师要注意学生的解题方式、方法、习惯。从学生的运算能力和解题能力出发，引导学生明白解题的重要性和意义所在。以课本的例题为例，对学生解题能力和分析问题的能力进行训练，让学生的学习效率得到提升。
四、面对学生错误、能够耐心引导
学生对于学科的喜爱，除了自身感兴趣之外，教师的教学态度也会影响学生的学习效果。有些教师在学生屡次犯错时，会进行严厉的批评、指责，甚至谩骂。这无疑伤害了学生的自尊心，打击学生学习数学的自信心。导致学生厌烦学习数学。教师一味的注重解题结果，而不看解题过程，忽略学生自己心中的想法，致使学生不能够正确的理解这些题目的解题思路。所以教师在面对学生解题错误时，要有耐心的去引导学生去更正错误，关注学生的思维理解力，从学生的角度去看待问题。然后在引导学生学习正确的解题步骤和思路。
结束语：高中数学的教学，目的不只是让学生熟练的掌握课本知识内容，还要能够掌握各种数学能力，其中包括思维逻辑能力、自主探究能力、学习能力，还有熟练掌握解题技巧，为以后的学习打下良好的基础。解题能力的提升，除了自己的勤奋学习和刻苦钻研，还离不开教师的指导。因此，作为高中数学教师在进行授课过程中，要注重学生解题方面的培养，提升学生的数学能力。
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