鲁晶谐
云南省临沧市临翔区第二中学 677008
摘要：在我国新课程改革的大背景下，语文教学过程中不仅仅要对学生的语言表达能力进行培养，还要培养学生加强趣味性的阅读。因此，培养学生语文自主性阅读能力也成为了目前我国语文阅读教学中的重点。培养学生自主阅读是非常有必要的，其中的重要性也在下文中阐述。让阅读与“悦读”相结合，相辅相成，创造出新时代的阅读天才，是我们教学奋斗的目标。本文对当代语文自主能力培养的实施策略进行了明确的分析。
关键词：语文，自主性，阅读能力
1.培养学生自主阅读的主要性
阅读是一种习惯，阅读可以使人变聪明。阅读的好处是多方面的。他能增进人们的见解，开阔人们的视野，丰富人们的情感世界。在教学中，它能有效地培养和提高学生对语言表达和主观鉴赏的能力。因此，培养学生自主阅读的主要性是明显和重要的。一个好的习惯是从小一点一点养成的。在语文教学中，教师可以引导学生进行阅读，发展学生的智力，拓展学生的思维，让学生养成良好的阅读习惯，引导出学生对阅读的兴趣和积极性，让学生能够在求知的过程中，通过阅读来发展和启迪自身的思维，寻找方向，树立起正确的人生价值观和世界观。我们的教育都是综合全面的素质教育。通过阅读，让学生掌握古今中外的文学名著，接受优秀文化的熏陶，在书本上与古人交流，吸收历史人物的精华，汲取古人的智慧，加强自身修养和综合素质。
2.培养学生自主阅读能力的策略
2.1以情景阅读来引起学生阅读的兴趣
用情景式的阅读方式进行阅读，可以让学生真实的感受到阅读中的精髓，从中可以得到快乐。对于从阅读中得到的快乐，学生自身会清楚的感悟到。通过这种刺激的冲击，可以使学生更加的融入到阅读中，自主的去探索未知的文字世界。在实际的语文教学中，教师还可以采用一些新奇的教学手段去引导学生。不仅仅可以调动学生们阅读的热情，还可以使学生们的学习压力得到减轻，从而一举多得。
2.2创新教学方式
在语文阅读教学中，自主学习能力差的现象是学生普遍存在的问题。他们喜欢玩，这是他们这个年龄段所独有的性格。他们不能够长期地将自己的注意力放在一个上。因此,教师必须从教学手段和方法的探索上下功夫。在我们不断更新的课程改革背景下，我们的教师应该注意的是，在进一步突破传统的教学方法上，要抓住学生是课堂的主角，学生是当今课堂中的核心。学生应该抓住自主阅读的机会，而不是盲目地让老师主导阅读，做机械性的阅读行为。
在整个课堂教学过程中，教师应该从分的注意以下几点：一定要充分相信每一位学生，给学生足够的发挥空间，尽量使在课堂教学中的每一个学生都积极的参与到文章的故事情节中来。课程结束时，教师要对学生在课堂上的表现进行总结和评价，指导和解决学生在实际操作中所遇到的问题。通过多媒体的介入，学生不仅从视觉和听觉两个方面进入文章语境，而且对情境有了一种体验，使学生自主阅读的兴趣得到了极大的提高。
2.3向学生们推荐优秀的读物
要想使每位学生的阅读能力都能得到提高，就要丰富他们所需要阅读的内容，不能把他们阅读的内容限制在书本和课堂教材当中，教师还应该积极的鼓励和引导学生增加他们自身的课外阅读量，不仅可以使学生的阅读视野得到拓展，还可以提高学生们对阅读的兴趣。市面上的书籍的种类比较多，并不是所有的课外阅读书籍都适合学生进行阅读，教师和家长们应该根据学生的实际情况来推荐所阅读的书籍。首先，作为一名语文教师，可以给学生们推荐和教学内容密切相关的书籍，这项书籍不仅仅可以充足学生的知识，还能把所有知识运用到学生自身的学习当中，为以后的写作打下基础,可谓学以致用。其次,家长们可以给孩子选择一些带有配图的书籍,这些可以提高学生的阅读兴趣,吸引他们学生坚持阅读。最后,教师们可以向学生推荐这些富有精采的故事情节的图书,这些往往具有趣味性,可以激发学生的阅读欲望和探究精神。
2.4为学生自主性阅读提供一定的指导和方向
对于学生自主阅读能力的培养，语文教师要理解和尊重学生自身的阅读兴趣，根据每个学生自身不同的特点，也要有针对性地设定阅读目标和传授阅读技能，避免采用统一的教学方法。在以往的阅读教学中，语文教师通过设定相同的阅读目标、教授相同的阅读技能，限制住了学生的个性和能力，这使得一些学生很难有效地培养自己的阅读能力。比如，在自主阅读课程实施过程中，语文教师可以在课堂上讲解文章中所要解决的内容和问题，然后让学生在理解问题的基础上自主进行阅读。老师在一旁引导那些没有阅读思路的学生。
结语
总之,培养学生的自主阅读能力,是当前我国教育改革创新的首要任务。教师在阅读教学中,要以培养学生的自主阅读能力为教育核心,开展与相关的教育和阅读工作。鼓励学生们主动地进行阅读,扩宽学生的阅读范围和数量,使得学生们逐渐形成良好的阅读习惯。在这本书的大海里,树立自己的世界观、价值观和世界观。语文的自主读写能力的培养是一项长期的教育任务,需要我们的教师、学生、家长、社会等，各个方面的相互配合完成，真正做到让阅读成为“悦读”。
参考文献
[1]梁晓华.小学语文教学中培养学生自主性阅读能力的方法[J].文渊（中学版）,2019(6):498.
[2]王雅莉.关于对小学语文教学中提高学生阅读、写作能力的思考[J].新课程,2021(5):189.