李婵娟
义乌市宾王小学 浙江 义乌 322000
摘要：要想提高小学语文教学活动的质量和效果，那么教师就要积极的将赏识教育实践到课堂教学中，激发学生的学习兴趣，帮助学生树立良好的自信心。赏识教育在目前的教学工作中具有重要的作用和影响，能够充分的尊重理解、了解学生，调动学生的积极性，让学生能够主动参与到课堂教学环节中。而小学语文课程对培养学生学习习惯，巩固学生语文基础知识具有重要作用，在具体的教学活动中可以将两者进行有效融合，使学生得到更加全面的发展。
关键词：赏识教育；小学语文；教学实践；深入探讨
前言：赏识教育是当今素质教育中全新的教育理念，主要起源于家庭教育，并且受到了广大教育工作者的认可，逐渐被应用在实际的教学活动中。学校的教育活动中，积极地将赏识教育引入其中。学生是重点教育对象，主要实施教育的前提就是教师要充分尊重学生的自尊和人格，合理的采用多元化的教育手段，如尊重、鼓励、理解，充分认识学生、赏识学生。教育的主要目的在于强化学生的自信心，发挥学生的主体作用。赏识教育不仅尊重的生命规律，还充分的体现出爱的教育，在小学语文活动教学中有效的渗透，能创设和谐的课堂环境，促进学生与教师之间良好关系的建立，使教学环节能够顺利开展，让学生能够在良好的氛围中学习到更多的语文知识。
一、强化教师对赏识教育的重视程度
随着教育事业不断改革与发展，在当今的语文教学中，教师已经广泛的应用赏识教育开展教学。但是，很多教师对赏识教育不够重视，很多教师仍旧采用传统的教学方式授课，如果将赏识教育渗透到教学活动中，会使教学效果得到显著提升。不论是在人生发展还是在学习的过程中，每个人、每个学生都希望能够得到夸奖和鼓励，学生这种希望更加强烈，学生在学习或者是回答教师的问题时，如果被教师夸奖，就会最大程度地激发学生的学习兴趣，让学生能够更加热爱语文课程。
例如：教师在讲述《腊八粥》的课程知识时，教师可以对学生进行有效的提问，通过提问的方式，激发学生的思维，调动学生的积极性，让学生主动的思考教师提出的问题。如“你知道腊八粥所对应的节气是什么吗？你们知道腊八粥的来源是什么吗？关于腊八粥的习俗是什么？”通过这样的问题，学生会积极主动的思考。当学生回答正确的时候，教师要充分的利用赏识教育表扬和赞美学生，这样学生会更加喜欢教师，并且会更加主动的学习语文知识，参与到课堂中。由此可见，在小学语文教学过程中，教师一定要重视赏识教育，要明确赏识教育对学生来讲的重要性，充分的利用赏识教育在课堂中对学生进行表扬和鼓励，从而使教学效果得到明显提升。
二、教师要充分尊重了解学生的心灵
将赏识教育充分的渗透到小学语文实际课堂教学中，能够让学生充分的感受到教师的关怀与信任。同时教师要了解、尊重学生的心灵，及时地对学生日常行为进行鼓励和表扬，促使学生积极参与教学环节，逐步增强教学效果。每一个学生都是独立的个体，生存环境以及学习方式、认知能力、个性特点的都是不同的，每一个学生都拥有独自的思维和意识，并且小学时期的学生年龄较小，且具有活泼、好动的天性，对身边的事物具有强烈的好奇心。教师在开展教学的过程中，要充分尊重学生的特点，以耐心的态度面对学生。教师在课堂中可以设计一些小游戏，让学生参与到游戏中，激发学生的学习欲望，让学生能够掌握更多的语文重点知识。
例如：在教学《迢迢牵牛星》这篇诗词的过程中，诗词中具有一些学生不认识的生僻字。首先，教师先引导学生阅读诗词内容，并且将自己无法理解的地方或者不认识的生字、生词标注出来。随后，教师将学生标注的这些生字、生词进行统计，制作一些生字词的卡片，指导学生随机抽取卡片，并且能够正确地说出卡片上的生字词。在生字词游戏开展的过程中，教师不要强制性的安排学生抽取顺序，要充分尊重学生自身的喜好，让学生积极地参加，并且对于回答正确的学生教师要及时给予小红花奖励，从而提高学生的自信心和参与度。
三、创设轻松、愉快的课堂教学氛围
在实际的小学语文课堂中，教师在为学生讲授知识点以及课文内容时，不能够将为学生讲完课程作为完成任务的标准。而是要积极的反思自己在课堂中所讲授的内容学生是否能够很好地理解和去接受，不断地对自己的教学方式、课堂教学环节进行反思和完善。同时，要适当的调整教学策略，只有这样才能够促进教学更好的发展。教师在教学过程中要以和蔼可亲的态度为学生讲述课程，否则就会引起学生的抵触情绪。还要与学生进行积极主动的交流，建立良好的师生关系。
例如：在教学《北京的春节》这一课程内容时，教师可以通过课文内容与学生进行交流与沟通，双方都展开自己的心灵，进行最真实的对话。这样不仅能够让学生更加信任教师，还能让学生更加接受教师所讲授的内容，从而促进学生学习。或者教师在上课之前可以根据课文内容，为学生播放一些合适的音乐，以此来调动课堂氛围，缓解学生的学习压力。此外，教师还可以寻找课堂中音乐天赋比较好的学生，演唱一首与课文内容相符合的歌曲，这样能够让班级的氛围更加轻松愉快。
结语：综上所述，赏识教育在当前的教学体系中具有非常重要的作用和影响，越来越多的教师喜欢用赏识的方法鼓励学生学习，让学生在教师的鼓励下，不断地提升自我的能力和学习成绩。语文知识在学生的眼中是比较乏味的，而如果教师充分的利用赏识教育对学生开展语文教学，能够充分提高学生的学习兴趣，让学生能够获取更多的语文知识。赏识教育在小学语文教学中的应用效果非常明显，所以教师可以充分地将其应用到实际教学中，从而获得显著的教学成效。
参考文献：
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