曾凡丽
河南省信阳市大别山高级中学 464000
摘要：作为一名高中思想政治老师，不仅应该教会学生应对考试的相关知识，更应该通过言传身教正确影响学生，让学生能够成为一个真正意义上的人，培养其社会责任感，帮助其树立报效社会报效祖国的远大理想。为新时代培育建设者，为我们伟大的祖国培养共产主义接班人!
关键词：高中思想政治课程;学生社会责任感;培育方法
引言
当前高中政治课程教学方面教师没有充分注重和学生的互动，对学生在学以致用等方面教师的引导不够，一定程度上难以促进学生政治素养的全面提升。在高中政治课程教学中教师应当结合实际从培养学生政治核心素养的视角进行教学体系的创新设计，注重加强对学生社会责任感的培养，这样才能更好地提升政治课堂教学成效。
一、高中政治教学中培养学生社会责任感的意义
首先，让学生成为社会有用之才。教师在高中思想政治教学中培养学生社会责任感，可以有效地提高学生责任意识，让其形成强烈的集体主义意识，促使其成为社会有用之才。其次，培养学生正确的“三观”。高中阶段是学生成长的关键时期，教师在高中思想政治教学中有意识地培养学生社会责任感，有利于提高学生的政治认同感，让其形成正确的世界观、人生观与价值观。再次，强化公民道德建设。学生是国家公民，是社会主义建设者和接班人。教师在高中思想政治教学中培养学生社会责任感，提高学生思想道德素质，有利于强化公民道德建设。最后，促进学生全面发展。五育并举，德育为首。对于高中生而言，不仅要学习知识，更要提高思想政治觉悟。教师在高中思想政治教学中培养学生社会责任感，可以让学生学会主动承担责任，提高综合素质，从而促进学生全面发展。
二、高中政治教学中培养学生社会责任感的策略
2.1指导学生树立正确的观念，培养学生社会责任感
在高中对学生社会责任感的培养需要政治教师为学生树立正确的观念，培养学生责任感的同时也为中国教育的发展指明了方向。尽管不同时期的模范人物总是处于不同的位置，但不可否认的是他们都有一个共同点，那就是他总是将自己的命运与祖国和民族的兴衰紧密地联系在一起，并在遇到困难时不退缩，努力工作。在当代中国，爱国主义的本质是坚持爱国主义与对党的爱与对社会主义的爱之间的高度统一。作为课堂教学的指导，教师应充分意识到学生的学习习惯在学生进行学习时的重要性以及学生独立探索能力和学习启发的重要性。因此，教师应通过在实践教学中树立良好的道德榜样来让学生效仿。
教师还可以培养学生良好的道德观念，教师应积极引导学生在日常生活中养成良好的社会责任感，由于现代中学教育教学方法是一种新的教学形式，因此教师应在当前教育实践中积极提高中学课程教学的科学性和严谨性，并通过加强自身的教学内容来运用互动式的教学方法。
2.2注重教科书资源的挖掘，不断完善教学内容体系
一方面教师要充分利用政治教科书中丰富的教学资源，围绕培养学生社会责任感的教学目标进行相关资源的深度挖掘，以此为基础选择有效的切入点来展开授课，让学生更好地理解所学的知识，便于应用。比如，教师在开展《个人收入的分配》政治课程内容讲解时，教师可以设计相关的话题，让学生围绕社会主义分配制度的优势以及特点等方面展开研究讨论，鼓励学生利用自身的工具，发挥自己的能动性搜集和整理相关的教学内容，在思考中让学生更深刻地认识到社会主义制度的优越性，并激励他们努力作为，成长为对社会有价值的人才。另一方面教师要不断优化教学内容体系，在充分利用教科书资源进行知识讲解的同时，还应当不断开发新的教学资源，以学生的基本认知为出发点，对现有的教学内容进行重新设计，在进行教科书资源挖掘的基础上，对社会责任感相关的教学内容和理论进行系统化的解读和分析，帮助学生建立系统的认知体系，不断收集更多的关联资源等进行资料的整合，更好地引导学生从更广泛的视角来思考问题，提高对社会责任感相关理论的理解能力。
2.3开展互动教学，培养政治思维
一堂有效的课堂时间是学生与教师的交流沟通共同协作才能完成的，只有在互动中才能让教师了解到学生的掌握程度以及学习状态，学生也能够通过互动参与课堂教学，表达自己的想法，这样的学习方式掌握的知识更加牢固，而且能够课上吸收内容，提高学习效率。首先，教师在设计课程活动时要考量学生的个体差异，针对不同学习进度的学生要综合设计教学活动，使每个学生都能参与到课堂讨论中；其次，教师要利用媒体技术灵活地划分小组讨论、选派代表进行发言，其余同学补充的流程，这样既能培养团队合作意识，又能让学生互享观点，使不同的思想交流在一起，碰撞不一样的思维火花，从而使政治思维在潜移默化中得以形成；再者学生要通过课前预习和课后复习等，学会反思和质疑，结合教师的答疑解惑，从而对所学的知识有更深刻的理解。
结束语
在当今这个新时代，作为一名高中思想政治教师，应当努力培养学生的社会责任感。通过对学生社会责任感的培养让我们的学生在今后成为一名对国家、对社会有用的人，为新时代的建设尽属于自己的一份力。我坚信高中的思想政治课程能够影响学生的一生，帮助他们成为更好的人。
参考文献
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