叶晶晶
浙江省温州市南浦实验中学 325000）
摘要：目前，我国教育行业正在迅速的发展，在新课程改革的背景下，学校要重视初中学生的语言表达能力，语文教师在向学生讲授课本知识的同时也要培养学生自主学习能力，促进学生的身心素质全面的提升。在初中阶段的语文教学中，培养学生的语言表达能是当下教学的重要目标。本文将对初中语文教学提升学生表达能力的途径进行分析，可为相关的语文教师提供有价值的参考。
关键词:存在的方式；途径
引言
随着我国社会经济的迅速发展和教育力量的进步，人们对学生的教育越来越重视。在新课改背景下，教师应全面促进学生的身心素质，正确的引导学生将学习中的知识合理的应用到生活当中。初中阶段的语文教学，是培养学生们口语表达能力的重要时期。但在实际的教学过程中，受到诸多因素的影响，教师对学生的表达能力方面的培训存在着一定的问题。对此，在黄金时期，教师要注重培养学生的表达能力，制定科学合理的教学方案，提升学生的综合素质。
一、初中语文教学中在培养学生语言表达能力时存在的问题
（一）语文教师不够重视学生语言表达能力的培养
由于成绩关系的影响，一些教师不注重学生的语言表达能力，过于重视学生的学习成绩，将学生的学习成绩作为衡量学生好坏的参考依据。部分语文教师在教学过程中将语文教学的重点放在考试内容上，教学时与学生没有良好的互动，学生处于被动的状态，没有主动学习的兴趣。这种注重成绩的单一教学方式，在一定程度上能提升学生的学习成绩，但是却忽视了对学生语言能力的培养，这对学生未来的身心发展是十分不利的。
（二）语文教师不重视语言表达能力的指导和培训
初中阶段的学生，背负着繁重的学习压力，但是初中阶段的教材内容是比较丰富的，度与初中的学生有很大的帮助，但是学生在学习的过程中，需要消耗大量的时间去理解和记忆知识。学生在无趣的学习中慢慢淡忘了语言表达能力的学习，语文教师也忽视了云烟表达能力的培养。在实际的教学过程中教师不重视语言表达能力的培训和指导，教材过于枯燥，让学生丧失学习的兴趣。学生家长不重视学生的语言表达能力也是影响因素之一，不利于学生语言表达能力的提高。
二、初中语文教学中提升学生表达能力的途径方式
（一）加强学生的口语训练
初中阶段的语文教学中想要提升学生的语言表达能力，语文教师就要注重学生的口语训练。在新课程改革的背景下，有明确支出指出在初中阶段的语文教学中要增加语言表达能力的相关课程。对此，初中阶段的语文教师对学生表达能力的培养工作应重视起来。课前备课时，教师要将课材深刻理解，把握好教材中的重难点，制订科学合理的教学方案。
抛去传统的教学方式，完善创新教学模式为语文教学中添加多元化的教学方式，加法学生的学习兴趣，积极培养学生的语言表达能力，为学生的学习创造良好的环境。教学过程中，语文教师应集中训练，加强学生对教材知识的感悟，读音发音等，促进学生语言表达能力的提升，提升学生的语文素养。在学习《我的老师》这篇文章时，教师应正确的引导学生了解写者的写作手法和写作目的、理清文章的结构、了解文中的语言特点，体会教师的高尚品德。学习此文章时，教师要引导学生有感情的进行朗读，体会文章的思想情感。练习阅读文章的同时，能提升学生的语感，有利于促进学生的语言表发能力。
（二）教师应对教学方式进行创新
在传统的教学模式中，教师所传授的教学观念对学生有较深的影响。传统的教学方式是在课堂中使用填空方式的教学手段。传统的教学模式中，课堂经常出现枯燥无味，互动效果不佳的现象，影响学生主动学习的积极性。传统的教学方式已经无法满足新课程改革后的要求，也无法满足新时代学生真正的需求。对此，在初中阶段的语文教学过程中，教师应结合实际情况，了解学生的心理特点，抛去传统的教学方式，制订科学合理的教学方式。教师要负起责任，坚持“以人为本”的原则，将课堂中的主动权交给学生。初中阶段的语文教学，教师应重视课堂提问，丰富多彩的提问方式和内容，能与学生进行良好的互动，有效的活跃课堂气氛。教师应精心设计提问的问题，在学生找到答案的同时，对文章的内容也能很好的理解。提问的方式，能让学生在回答问题的中提升自己语言表达能力。教学工程中，教师可将学生分组，提升学生的团队合作意识和竞争力。
（三）积极地开展课外活动
每堂课的教学时间是有限的，为了更好的提升学生的语言表达能力，除了课堂教学之外，教师应积极的引导学生参加课外实践活动。教师要足够的了解每名学生的心理特点，制订实践活动是时，从学生的心理性趣作为出发点，确保设计的活动方案符合学生的兴趣。这样的教学活动学生们能积极地参加，教师也能得到良好的反馈效果。教师可引领学生们进入社会中展开采访活动，为学生提供采访主题，让学生采访不同人群对采访主题的看法，这样可以很好地提升学生的语言表达能力，口译交际、实践能力等都能得到锻炼。
三、结束语
综上所述，在初中阶段的语文教学中，培养锻炼学生的语言表达能力是新课改下的首要教学目标。因此，相关的语文教师要抛去传统的教学方式，创新教学理念，在引导学生学习知识的同时，不能忽视表达能力的重要性。加强学生口语训练，激发学生学习兴趣，为学生提供学习的平台，从而促进学生的综合素质能全面发展。
参考文献
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