郑远权
贵州省铜仁市沿河土家族自治县塘坝镇中心完全小学 565322
摘要：随着社会的发展和进步，对于综合素质的要求愈加高标准。科学是以培养学生科学素养为主要目的，积极倡导学生亲自动手实验以及将探究为主的学习活动，通过这样的方式来培养学生的好奇心和求知欲，使学生学会探究解决问题的策略。小学是学生学习生涯的基础阶段，这个阶段学生开始学习养成良好的学习的习惯和能力，所以说小学是学生学习的重要阶段。这个阶段给学生讲一些科学知识，有助于学生养成用科学解决事情的习惯，并要求教师在教学的过程中，融合对学生良好学习习惯的培养。因此在教学的过程中教学方法是非常重要的，因为只有教师在教学的过程中掌握了正确的教育方法，才能激发学生的学习兴趣，才能促使学生积极地投入到科学的学习中，并掌握一定的科学知识，而开放式的教学方式则能够有助于学生学习情况的改善。
关键词：开放式教学 小学科学 运用
一、利用开放式教学，发挥学生的主导者地位
在教学的过程中，大部分教师很难掌握在课堂上的作用和地位。大部分教师都是将自身作为课堂上的主导者，向学生传输知识，而学生一般只是认真听讲，并没有进行学习上的思考，这样不仅限制学生的思维，还不利于学生的发展和学习能力的提升。因此就此现象，教师应该积极的转变传统的教学方式，将学生作为课堂上的主导者，让学生能够有充分的时间和空间进行自主学习。在开放式的教学过程中，教师与学生处于同一地位，并建立平等且良好的师生关系，这样有利于学生在实验学习的过程中，积极的思考并教师探讨相关的知识和理论。并对于学生的问题能够及时的引导和解答，由此能促进学生对于有实验的探究并提升学生的学习成绩和效果。
例如：在学习《磁铁有关的性质》的实验过程中，教师在课前可以引导学生描述出磁铁的的性质并进行磁铁主要成分的猜测，让教师将学生分成小组，并给每个小组分配磁铁、橡皮、镍、铁块等不同种类的物质，然后让学生自主进行探究思考和总结，什么物质可以被吸附、什么么物质不可以，而物质之间又有什么特征或特性，由此让学生进行学习。在学生需要其他物品时，教师给予学生相关的帮助，在实验过后教师对于学生整理的情况和实验的结论进行总结，并进行书本内容的融入和知识的拓展。这样教师既尊重了学生课堂上主导者的地位，同时又能培养学生的探究学习能力和思维方式。并通过这样的方式不仅能够加深学生对于知识的学习，还能加强学生对于相关知识的掌握程度，进而能够促使学生学习成绩的提升。
二、开放式教学，培养学生的合作能力
在学生的学习生活中，学生不能闭门造车而是应该“广开言路”。
学生的思维方式和观点观念是有限的，对于知识的理解方式以及对于习题的解答方法通常是由固定模式的，这样的情况对于学生来说，不仅限制了学生思维的发展，还对于学生的学习早成了一定消极作用。小组合作的模式则能够有效的改善这一情况。在小组合作的实验过程中，学生会根据自身的知识水平和阅读能力，讲解出自身对于实验方法的探究和结论的想象，而每一位小组成员的发言，均能够为学生的思路和探究方法带来新的启发。由此学生能够提升学生的学习能力以及思维能力。并且开放式的教学途径就是由学生自己进行探索和解决问题，而小组合作的模式则为学生解决问题提供了很大的帮助。
例如：在进行《制作指南针》的实验时，学生很难通过教师所给的材料进行指南针的制作并进行验证。但是通过小组成员间的讨论和方法的实施，则能够有效的济宁实验。对于一名学生提出的制作方法，其他学生会进行补充和精进的修改，由此能够确保实验的进行和制作。当实验的过程中，出现问题时，学生也会通过自身的想法进行问题的解答并对于问题提出改进方法，在小组成员间不断的探究和学习的过程中，能够加深学生对于知识的掌握程度，并能够有效的提升学生的学习成绩，锻炼学生的合作探究能力。
三、开放式教学，培养学生的创造性
学生的学习过程中，不仅要让学生掌握知识的运用，还要培养学生的创造能力。创造能力对于学生的科学实验来说其自身积极的影响和作用。在创造能力的驱动下，学生有更加多的方法进行试验和探究，由此能够锻炼学生的思维发展。
例如：在学生进行《观察植物的种子》的实验过程中，学生可能会对于教师传统的教学方法感到枯燥无味。学生可能会发动脑筋进行不同实验方法的创造。如将种子放在水里会不会发芽，种子对于植物的生长有什么作用等，学生可能会产生各种各样的方式，因此需要教师能够及时的引导学生进行结论的设想，并给予学生时间和空间进行材料的实验，由此验证学生的想象。通过此过程，学会说呢过的创造能力不仅能够得到有效的发展，还能够促进学生对于知识的理解和掌握。
结束语：
综上所述，开放式教学的模式有效的扭转了传统的教学模式，同时实现了学生在教学过程中主导者的地位，由此能够让学生进行知识的学习和思考。因此能够加深学生对于知识的理解和运用，并通过小组合作的模式能够有效的促进学生合作学习和自主探究的能力的提高。这样开放式的教学不仅能够使学生学习成绩得到有效的提升，还能够加强学生对于学习能力的培养。
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