王静平
广东省梅州市梅县区扶外小学 广东 梅州 514700
摘要：语文作文教学在语文这一科目中有着重要的地位,小学生在学习语文作文时还是有着一定的困难。随着教学教育制度的不断完善，大多数教师也在逐步完善自身的教学方法，以便学生能够在语文作文水平上得到提升，并且提升小学语文作文教学效果，也是小学语文教育的重要内容。本文中主要针对小学语文作文教学方法展开探讨，并给出了几条有效途径以供参考。
关键词：小学语文；作文教学；方法；创新路径
在我国语文是我们日常生活中的母语，在教育方面有着重要地位，并且和我们日常生活有着紧密联系，学习语文有着重要的作用。语文教学能够锻炼学生的语言写作能力，和提升学生的语言表达能力，还能够传承我国传统文化精神，从而树立学生的文化自信拓宽眼界。在小学语文教育中，语文教学更是有着极其重要的作用，不但能够培养孩子的语言各方面的能力，还可以启发小学生的文化认同感，增强学生的民族自信心。
一、小学生语文作文教学的现状
因小学生的年龄和生活阅历的局限，使学生在事物认知水平和语言表达能力上都有着明显的不足,这也是直接造成小学语文作文教学存在难以推动的重要原因。在语文传统教学中,教师的教学方式一般都是让学生背诵挑选好的好词好句，或是引导学生记忆一些优秀的作文等方式，来达到提升作文写作质量的目的。不过这样的教学方式，就会造成学生在作文内容上存在缺少感情的现象,并也在一定程度上压制住了学生的作文写作的兴趣。学生在写作时就会感觉无从下手没有结构框架,在写作的过程中完全是东拼西凑的内容。现如今因新课程改革制度的深入实施,大多数教师已经开始革新了语文教学模式，不过在各方面原因的影响下,改革路程还是有着一定的困难存在的,就会使大多数小学语文教师，依然按照传统的教学模式进行授课,教师本身无法坚持新型的教学理念和教学方式，从而就会导致小学语文作文教学依然停步不前[1]。
二、有效提升小学语文作文教学的策略
（一)从日常生活中积累写作素材
想要提升小学生的语文写作能力，首先教师在教育教学方面应做出改变，以便能够提升教学质量和效率，要想有效提升小学生的写作能力，那么在教学中结合生活实际就是一项有效方法，能够让学生的作品更富有真情实感。所以在语文作文教学过程中,教师应正确的引导学生了解生活细节,在写作的过程中要将自己本身带入进去，从而才能够使学生的作文附有灵魂[2]。
例如:在让学生以“秋天”为题进行写作时，教师就让学生融入到大自然中去观察秋天,还可以通过各种方式搜集秋天的资料。了解秋季大自然的景色特征，通过实践观察,让学生能够在积累写作素材时，能够自己去感知秋天的快乐，并运用语言说出春天的快乐，从而能够清晰的阐述自己想要表达的内容，亲身的体会生活的各种色彩,在写作时才能够附有丰富的情感。
（二）将多媒体信息技术融入教学，以便激发学生的学习兴趣
在小学生这一年龄段，只有对一样事物赋予浓厚的兴趣，就能够将全身心的精力投入进去。在教学时学生能够积极的投入到教学中，也是能够保障教师教学能够有效进行。现如今在这个多媒体的时代，将信息技术引入到教学中去，是一项能够激发学生学习兴趣的有效手段。利用多媒体信息技术能够将枯燥的文字，进行转化使其成为形象生动的图片、视频、动画等，从而能够有效地提升学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。
例如：人教部编版小学六年级语文下册中，有一篇以《我家乡的风俗》为题的习作，主要可以介绍一种风俗，或是写一写你参加的一次风俗活动的经历。教师在教学的过程中，就可以利用多媒体信息技术进行情境导入，可以为学生展示各民族的民俗图片或是视频，让同学们从中了解我国幅员辽阔，各民族都有自己独特的风俗习惯。以便拓宽学生的思维和眼界，使学生在写作的过程中能够有自己的思路和框架，以便能够调动学生写作兴趣，也可以在一定程度上提升学生的逻辑思维能力和创新意识。
（三）丰富学生的阅读量
学生在写作过程中，能够运用优美的语句和词句，将能够在程度上提升学生的作文质量。那么想要学生能够运用丰富的语言，那么丰富学生的阅读量就是一项有效方式，从而也能够提升学生的创新能力[3]。
例如：教师要求学生以“亲情”为题写一篇作文时，学生在写作之前就可以先阅读一些有关亲情的文章或是散文，如《母亲》、《让儿子独立一回》、《亲情》等。让学生在阅读的过程中，能够丰富自身写作的手法，并从中联系自身感悟亲情，理解亲情的具体含义。从而使学生能够顺畅的进行写作，使写作内容中能够附有真情实感，以便提升自身的写作水平和质量。
三、结束语
综上所述，小学教学中语文作文教学，对于学生今后的成长和发展有着重要作用，也是小学生的语文教学中不可缺失的重要组成部分。所以为了提升作文教学的有效性，教师应先全面了解语文课程教学新的标准，在结合学生的实际情况，运用科学合理的教学模式，以达到在教学上能够紧跟时代的步伐，积极创新教学方式，以便调动学生的学习兴趣，提高教学质量和教学效率的目的。
参考文献：
[1]贾林艳.小学语文作文教学方法的创新策略及路径探析[J].语文课内外,2019,(14):178-178.
[2]毛静.小学语文作文教学方法的创新途径探析[J].作文成功之路:高考冲刺,2020(2):82-82.
[3]朱一明.小学语文作文教学方法的创新途径探析[J].作文成功之路:教育教学研究,2019(4):5-5.