梁饶
广西兴业县山心镇中心小学 537800
“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”
——2018年9月10日，习近平总书记在全国大会上的讲话
“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”
——2016年12月12日，习近平在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话。
一、召开“SEL家校合作——与爱同行，静待花开”家长会
2019年底，我和搭班老师罗妮组织了一场“SEL家校合作——与爱同行，静待花开”的家长会，全体家长积极参与。
莫家钦常务副校长在家长会说：学校教育和家庭教育是一体的，学校教育需要家长的支持，家庭教育需要学校给予科学的指导。家庭和学校在对孩子的教育上各有所长，如能进行优势互补，形成家校合力，定能更好地促进孩子的幸福成长。他对支持和配合学校工作的家长表示感谢，并提出要求，希望今后更多的家长参与到学校和班级的教育、管理工作，多与老师沟通、互动，共同培养优秀的孩子。
罗妮副校长是五（3）班的语文老师，她针对语文科的情况与家长进行交流。首先讲了班级的基本情况，然后总结学习好的同学的方法，最后给家长们提出教育建议。
曾楚雯同学是五（3）班的班长，是一位品学兼优的学生。如此优秀的孩子背后肯定有一位优秀的家长，曾爸爸就是这样的一位父亲。他非常谦虚地和大家分享一下几点:
1、给小孩营造一个良好的学习和成长的环境。
2、高质量的陪伴孩子。
3、培养小孩的社会情感能力。
4、从小培养孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。
5、教育孩子的过程，自己也要好好学习，加强自我管理，给孩子树立榜样。
陈语彤同学曾经是一位胆小的女孩，经过社会情感课程的学习，在父母和老师的鼓励下，在她自己的努力下，越来越开朗自信了。陈妈妈忍不住上去发言，她感情丰富，刚刚上台就激动不已，体现了她对孩子无限的爱，同时也反思了自己对孩子教育的缺失。她用自己的亲身经历和家长们分享：
1、有意识的培养孩子养成良好的习惯。
2、重视孩子的身心健康，培养积极向上的情感能力。
3、榜样示范，给孩子营造良好庭学习环境。
4、积极地配合老师和学校的工作。
学校和家庭最根本和最原始的活动都是让孩子们能够幸福成长，而缺失任何一方都是不完整的教育。作为班主任，我把学校教育和家庭教育紧密融合在一起，通过互动学习、观看视频、游戏体验等环节，和与会家长进行交流，共同探讨教育孩子的话题。
我和家长分享了五种类型父母所呈现的不同状态（完美型父母、处罚型父母、代替型父母、预防型父母、专业型父母），希望每一位家长都能够做专业型的父母，给孩子足够的安全感，给予他们肯定、欣赏、赞美、认可，让他们感受到爱与温暖，在阳光雨露下茁壮成长。
大部分的家长都意识到：成绩固然重要，但比成绩更重要的是能力，比能力更重要的是品质，好品质成就好人生。而优秀的品质是由好习惯养成的，所以，与其给孩子家财万贯，不如培养孩子一个好习惯！
通过本次家长会，进一步密切了学校和家庭的互动，让家长了解孩子在学校的成长点滴，同时也让老师知道孩子在家的表现，进一步使家长和老师之间在教育理念、教育方法上达成共识，形成教育合力。
二、开展形式多样的SEL主题班会
主题班会是我向学生进行品格教育的一种有效形式和重要阵地。根据学生的学习生活、思想动态，结合各种纪念日，我有计划、有组织地开展形式多样的SEL主题班会。其中我认为最有意义的是： 以“关爱留守同学，与爱一起成长”和“美食美味美生活，美丽山小美少年”这两个主题班会。
（一）关爱留守同学，与爱一起成长
我们班有四分之一学生是留守儿童，面对留守儿童，我会给予他们更多的爱与关注，坚持家访，充分利用现代信息技术产品，通过QQ、微信、电话等等方式与家长沟通，争取家长配合，共同做好孩子的教育工作并取得良好的成效。为了落实党建实践工作，践行社会情感教育理念，增进教师与学生、同学与同学、留守儿童与父母的感情，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。2019年5月17日下午，在我和搭班老师罗妮的精心组织下，我们班开展了“关爱留守同学，与爱一起成长”的社会情感学习（SEL）主题班会，而且兴业县山心镇中心小学常务副校长莫家钦在百忙之中抽空参加四（3）班的社会情感SEL主题班会。留守儿童是一个特殊的群体，他们需要更多的爱与关心，我一直以来都很重视对这一部分孩子的教育。经常和他们亲切交谈，鼓励他们积极主动地学习，学会交往，学会生活，并号召全体同学关心留守同伴，和他们快乐成长。通过这次主题班会，增进了父母与孩子的交流，促进学校与家庭的合作，培养了孩子们互相关心、团结友爱的集体主义精神。
在班会上，孩子们读了爸爸妈妈的信 ，听了他们说的话， 看了视频 ，孩子们泣不成声 。家长们的语言虽然朴实 ，但情真意切，深深的触动了他们幼小的心灵 。
孩子们把学校当成自己的家 ，把校长当成自己的父亲 ，把罗老师和梁老师当成自己的母亲 ，把同学当成自己的兄弟姐妹 ， 在这样的校园里学习，在这样的环境中成长，怎能不愉快呢 ？
通过这次主题班会 ，无论是对孩子 、家长、还是老师， 都经历一场心灵的洗礼与升华。 孩子在活动中成长 ，家长和老师在反思中不断提高 ……
（二）美食美味美生活，美丽山小美少年。
为了庆祝元旦, 促进家校合作，我们班于2019年12月31日开展了以 “美食美味美生活，美丽山小美少年”为主题的社会情感(SEL)活动, 除了本班老师和学生外，我还邀请了部分家长参加。通过活动，为学生提供施展本领的舞台,让学生体验生活、享受生活，同时理解父母的爱与艰辛，在和谐、欢乐的氛围中体验到收获与成长的快乐, 激发爱国热情，培养学生热爱学习、热爱生活的积极态度，促进学生自我认知、自我管理、集体认知和集体管理等能力的全面提高，家长的自我管理能力也有所提升。