吴林江
昆明幼儿师范高等专科学校 云南昆明 651700
摘要 大学生是国家的宝贵人才资源，大规模征集大学生参军入伍，既是建设巩固国防和强大军队的紧迫需求，又是一项利国利民的大事好事。充分利用高校教育资源为部队输送优质兵源，是实现强国梦、强军梦的重大举措。在近几年的征兵体检中，对大学生因身体健康原因而无缘军旅梦进行了分析、思考，并提出几点针对性的对策。
关键词 征兵体检；大学生；健康状况；对策
自2001年开始先在部分高校进行试点，通过摸索取得经验后，再全面铺开的征兵措施，在20年来的不断改进、完善，高校对大学生进行兵源征集已非常成熟。近年来各省的征兵任务中大学生征集比例已超50%，高的已近70%。大学生是国家的宝贵人才资源，大规模征集大学生参军入伍，既是建设巩固国防和强大军队的紧迫需求，又是一项利国利民的大事好事，充分利用高校教育资源为部队输送优质兵源，是实现强军梦、强国梦的重大举措。
大学生当兵优惠政策多，入伍大学生按规定享受优待政策，在党的十九大报告中，习近平主席首次提出“组建退役军人管理保障机构，维护军人军属合法权益，让军人成为全社会尊崇的职业”，维护退役军人合法权益的《中华人民共和国军人退役保障法》于2021年1月1日正式实行。近年来大学生当兵优惠政策多，各高校对征兵工作的高度重视，宣传得力，大学生当兵意愿强烈，报名踊跃，形成大学校园应征入伍，励志青春报效祖国的浓烈氛围。将最优秀、有强烈意愿的大学生推送部队，把好入伍大学生双优关，做到优中选优，高质量保证兵源。
有幸参加学校武装部工作，全流程接触大学生征兵工作，其中关键第一步就是体检，对近几年参加征兵体检中学生的各项数据作分析，第一次体检95%以上的都是因为身体健康原因而无缘军旅梦。其中视力不达标者占40.06%，体重超标占28.1%，血象指标异常占19.37%，心电图异常占88.7%，以及其它项目不合格者占24.3%，当代大学生身体健康状况令人担忧。
一、大学生身体健康现状
人的全面发展是由德智体美劳诸多方面发展所构成，它们相辅相成，缺一不可。随着时代的发展，科技一步步融入我们的生活，体力劳动的机会越来越少，取而代之多是精神方面的享受。
1.从饮食情况分析，饮食不规律，一日三餐的时间和食量经常不固定，吃夜宵、吃零食、吃“垃圾食品”、抵挡不住“美食”诱惑的现象比较普遍，造成营养失衡，结果就是胖廋不一。
2.从睡眠情况分析，学生晚睡、熬夜也是普遍现象，原因不尽相同，有忙于学习、竞赛、考试、社团工作的，而多数沉迷于网络世界、玩各种游戏、聊天、听音乐，或忙于社会兼职等等。手机改变了生活、改变了世界、手机也成了大学生形影不离的“伴侣”，“频熬夜、睡得少、睡得晚”的不良睡眠习惯，睡眠时间短、质量差，结果就是心电图异常、血象异常 。
3. 从日常锻炼情况及其生活方式，很少学生一周自觉锻炼两三次的，更有多半学生一周锻炼一次，这样看来就是每周一次的体育课了，更有甚者就几乎不锻炼。平常观察，多参加体育锻炼的同学很少患病，而不怎么运动的同学结果就是经常会处于亚健康状态，病假频繁，结果就是身体健康状况低下，积重难返。
二、新时期重视大学生身体健康的意义
高校每年都会按要求对学生进行体能的测试，多年测试数据对比显示，大学生的整体身体素质一年不如一年，造成这种结果的原因有多种，长期应试教育模式的影响让学生形成一种只以理论学习为主、而忽视体育锻炼的观念;大学生活时间上一定的自由化，而学校对学生的全面管理不到位;学校不重视体育器材、体育设施的投入，体育课程设置陈年老一套，体育教师教育创新不足，根本无法适应现实新需求，这些都是造成学生的身体素质过低的原因。
“身体是革命的保障”，是学习科学文化知识、发展智力的重要保证。青年是祖国的希望、民族的未来，毫无疑问，学生拥有健康的身体对其发展是十分重要的。
（一）、有了良好的身体素质，学生才能更好的掌握运动技能，才能更加吃苦耐劳。另外，大学生的年龄正趋于发育成熟，不论是男生还是女生都希望自己有完美身材，都希望得到别人赞美，而适当正确的体育锻炼能让他们保持良好的身材，维护他们的爱美之心，增强自信。
（二）、增进学生的身心健康、增强学生体质、培养学生体育运动的能力和习惯，为国家培养体育、军队后备人才。有了良好的身体素质，在入伍应征体检中优势凸显，征兵体检中过关斩将、轻松获胜，终圆军旅梦。
（三）、有了强健的体魄，才能在新时代背景下，社会竞争日趋激烈下，避免被掩埋在时代的浪沙里。当大学生步入社会，承受着各种社会压力，面临着多重考验，如果学生没有强健的体魄作为保障，又怎能面对这一系列错综复杂的挑战。众所周知，个人的体质是由他的身体素质和平时各种运动习惯、生活习惯所决定，面对重重压力，有了良好的体魄，才能保证将所学知识运用得当，才能继续学习新知识武装自己、发展自己、塑造自己，才能更加高效地奉献于社会主义现代化伟大建设中。
三、提高大学生身体素质的对策
（一）深化高校体育课程改革，目前，大部分高校没有重视体育课程的传统，体育课程也只设在大学前一、两年，而且每周一次体育课，学生在一周之中仅仅一小时左右的体育课程或更少，有的年级、专业就干脆不安排体育课。可想而知，学校的不重视，且学校设置的体育课程种类比较单一，不能满足大部分学生的需要，难以想象学生在这样的氛围下会主动自觉地锻炼身体。传统体育教学忽视了学生身心全面提升，对培养学生终身体育的习惯产生负面影响。
1.针对这种在素质教育背景下，高校要实现对学生的健康素养培养，必须提升对体育课程教学的重视度，通过提升对体育的重视度，深入推进“五育并举”，促进学生德、智、体、美、劳全面发展行动计划。在高校体育课程教学中，教师要有意识地让学生对体育运动产生兴趣，让学生有一技之长，并养成体育锻炼的良好习惯，培养终身受益的健康方式。
2.在学生管理上加大养成习惯教育的力度，养成教育要从大处着眼，小处着手。鼓励其在课余时间自行组织体育活动，增加锻炼机会，增强体质。养成教育还要坚持教育的持恒性和不间断性，把学生参加运动的习惯培养贯穿于整个大学生活中。
3.对学生的体育价值进行纠正，新时代下，老旧的体育教学和观念已不能满足学生的需要，新时期需要教师的体育教育理念创新，教学方法有新的突破，通过开展形式多样的体育活动和竞赛，营造体育运动氛围，增强学生自身健康意识。
（二）除做好体育课程改革、完善体育教师队伍及体育设施建设外，应继续坚持做好国防潜力调查，学校可根据实际情况，统一思想认识，加强国防后备力量建设，搞好宣传教育，营造依法加强国防后备力量建设的良好氛围，大力开展贯彻落实国防法规的宣传教育活动，为依法加强国防后备力量建设创造良好的环境和条件。将适龄有志青年纳入国防后备连中，将他们作为应征入伍主要后备力量，以退役复学学生作为基干、带队人，开展国防知识学习，增强国防意识和战备观念，有计划进行身体素质训练，培养战斗精神，激发锻炼兴趣，使平时的锻炼成为日常生活的常态，摒弃高校对大学生身体素质不重视的育人误区观念，对大学生身体素质现状应该采取积极的应对措施，让运动成为学生每天的生活习惯。
四、结语
总之，大学生是社会主义现代化建设的中坚力量，只拥有渊博知识是远远不够的，更要有强健的体魄作为保障，强军梦、中国梦的实现才指日可待，中国的国力才能更上一层楼。高校要把提升学生的身体素质提上日程，不断完善教师队伍，为学生全面发展奠定基础，实现学生德智体美劳全面发展，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈努力。
参考文献
[1] 陈锡 健康素养背景下高职院校体育课程教学改革探究； 青少年体育 2020（09）：123