芦鑫
齐齐哈尔市建华区教育局，黑龙江齐齐哈尔161006
意志是人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，去实现预定目标的心理倾向。意志影响着一个人的行为。在学校体育教学中培养学生意志品质，增强学生的意志力，锻炼学生的身体体魄，有助于学生的抗阻能力，在身体上和心理上对学生都有很大的帮助。
一、在体育活动中培养学生的意志，增强学生信心
加强体育课中的课堂常规教学，体委是体育教师的眼睛，他对班级学生的了解要比教师要多些，针对不同性格的学生，比教师更为了解，在课堂教学之前，教师就要向体委明确应该做什么，不应该做什么，体委应对命令景星传达，在课堂常规部分要积极地配合体育教师，顾全大局，维护好课堂的秩序，教师在进行常态课教学中，要严厉、严肃，抓好常规教学，并形成一定的习惯，养成好习惯后，在到课堂教学中加大学生的灵活性。体育课中要认真观察学生的行为习惯，体育课间活动空间很大，在课活动时，我先对学生进行小组分组，分组式教学，把小组合作探究式学习充分利用出来，这样在小组学习中有组长进行对学生课堂纪律的管理，同时我在教学任务中还能较为顺利的进行课的任务分配，在教学中我采取的是先练后学的模式，让学生能主动的去进行学习，学习后进行讨论，并选派出学生集合后学生将问题反馈给体育教师，再由教师对技术动作要领进行讲解，并在讲解示范的同时，把在巡视中发现的问题，对学生进行纠正，这样教师不仅在教学过程中关注学生们的学习情况，还关注他们在参加体育课中的学习活动情况，体育课中的学习任务的完成情况，并且学生在体育课中出现违反纪律的同时，能采取正确的方式方法来进行改正，按组长、体委把责任落实在个人身上，让每名学生都成老师。
二、 在体育教学过程中通过困难让学生培养良好的意志
课堂是教学前沿的主要干线，接受知识的主要途径，那么教师在课堂教学中的主要任务是调整学生们在学习中的各种问题，教师应该用什么样的情感来调动学生的情绪，在我所任教的这些年来，初中学生的性格是越来越好动，语言越来越丰富，思维越来越抽象，教室里椅子坐的时间越来越少，认识的字也越来越少等等，很多的现象，这一现象我定为没有纪律，没有规矩，自我约束能力非常差，教师在和学生谈话时，学生的眼睛恨不得在头顶上，七个不服八个不愤，这种逆反的心理特别强烈，那么对这样的现象，我们应该用什么方法来整顿，一个好的课堂，十分重要，课堂的纪律，更是重中之重，那么体育课的纪律也是为了更好开展课堂教学作好铺垫，在体育课中，课堂纪律是非常重要的，体育课中的运动参与，能锻炼学生的注意力，加大学生的反应能力，对提高想象力有很大的帮助，在现在的体育课有很多学生会为了逃避上课的任务，而选择违反课堂纪律现象，那么这种现象一般分为两种，一种视教师于不存在的现象，老师上课铃声响起学生才缓慢的往操场上移动，在运动服的穿戴上，也如同参加选美比赛，而不能正常的参加运动，男生的大头皮鞋，女同学的紧身裤子，在题为整队集合时，那就更不用说了，耳朵没有带到课堂中来，在教室讲解知识点时，不听从指挥等，那么还有一种现象更为生气，在课堂的基本部分时，教师会对课的任务进行一个延伸，做些相关练习。学生坚强的意志品质是在体育教学活动中逐渐培养出来的，同时学生的自信心加强了。现在大多数的学生承受能力普遍较弱，不愿意参与体育教学活动，课堂上总是找各种原因不参加活动。针对这种情况在教学中融入大量的体育游戏活动，通过体育游戏激发学生参与体育活动的兴趣，从心里喜欢体育活动，从而培养学生良好的、健康的、积极向上的学习态度，这样有助于培养学生互帮互助、相互协作的精神，才能提高学生坚强的意志品质。
三、文明行为，陶冶美的情感，在自我中培养意志
体育教师与其他学科的教师还有所不同，因为体育教师不仅通过语言来与学生交流，还要通过多种身体方面的活动来完成相应的教学任务，负责着提高学生的身体素质，让学生更加健康地成长的工作，这就要求体育教师要有与众不同的独特的人格品质。体育教师要在教学中吸引学生的注意力，让学生乐于学习体育知识，乐于参与体育活动。包括课堂上讲解时的语言魅力、进行动作示范时的动作魅力，以及教师给学生潜移默化影响的内在美使学生乐于参与体育、乐于参与锻炼。而乐观的性格可以让教师降低工作压力，更好地与同事、家长、学生相处，更乐于投身到教学工作中来。
体育课不仅能增强学生的身心，也能学到知识又能学到运动技能，最重要的是使学生的意志思想素质得到全面发展，解放学生思想上的包袱。意志课转变新的教学观念，用体育新课程标准来提高体育教育中的质量，改变教学方式及手段，结合学校和学生的自身实际情况，把意志教育渗透到体育教学中，贯穿于各项教学工作中。那就是作为一名教师要理解学生，尊重学生，走进学生内心，做学生的朋友。
四、在教学过程中言传身教、以身作则，培养学生的良好意志
意志在体育教学中是很重要的，在体育活动中学生对一些体育项目有恐惧心理，教师要采用不同的方法和手段消除恐惧心理，培养学生坚强意志品质，促进学生身心全面发展。教师想办法创造机会，成功的机会，增加信心，提高自觉性能心创造成功，在学习中要适当给学生鼓劲，让学生有体验成功的喜悦，满足学生们小小的信心，不要小瞧这些，会让学生产生积极上进的信息，克服困难，纠正学生的厌学情绪。家长和教师要着重培养学生的兴趣，兴趣是后天培养出来的，让兴趣变成学习的向导，变成动力，去积极面对各项活动。
教师在教学中要善于分析、处理、解决学生害怕、退缩、恐惧的心理，帮助他们克服这种心理，培养学生积极向上的、健康的意志品质使体育课的教学质量不断地得到提高，培养了学生终身参与体育活动的意志品质，新时代的教育迅速发展，对与教师的要求也越来越高，不仅要求教师有知识、能力，在工作中能够时刻关爱学生、帮助学生，只有成为一名多方面发展的复合型的有自己独特个性和人格魅力的教师才能满足学生的要求，才能更好地进行教育教学工作，所以说体育活动是锻炼和培养学生意志的最好方法，也是素质教育的重要任务和内容。