周如一
湖南工艺美术职业学院
摘要：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，是开展学生思想政治教育的骨干力量。承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。作为辅导员又将如何开展工作，从而做到立德树人、铸魂育人？这是我们亟待研究的问题，也是赋予我们辅导员的职责与任务。
关键词：高职院校 铸魂育人 辅导员 学生 教育 工作
辅导员是新时代高校教师队伍中不可或缺的部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治工作的组织者、实施者、指导者。是以思政教育、立德树人主要工作为己任，更是大学里学生树立正确的世界观人生观和价值观的引路人。肩负着铸魂育人的任务，那么，作为高职院校的辅导员如何在新时代背景下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，有效地开展学生工作，加强学生思想政治政教育、维系高校大环境的稳定，同时贯彻教育方针，全面做好学生工作，进行教学反思的研究，也是高校赋予我们辅导员的职责和任务。本人从辅导员和学生现状分析、从提升学生事务工作以及辅导员承担学生的模范作用方面做分析，来谈论高校辅导员如何开展工作，以抛砖引玉。
一、高职辅导员在学生管理工作中存在的问题
1.工作积极性不高
在日常的学习生活中几百名学生的琐碎事情，磨炼着辅导员的耐心与热情。作为学生对任何事物都具有很大的好奇心，心理不够成熟，遇事易冲动，也缺乏独挡一面的能力，所以在学习和生活方面出现问题的概率大，因此辅导员的责任相当重大。再加上一些高职院校的辅导员待遇较低，晋升的空间又十分狭隘，从而导致了一些辅导员在工作中的积极性降低。
2.管理经验不足
大多新进学校的辅导员并没有任何学生管理工作经验，缺少与学生沟通的专业技能，从而导致学生工作难以开展，即使在校读书期间担任过学生干部等职务，但是作为高校辅导员，如何与学生打交道，如何做好学生的思想政治工作等，这些对于新参加工作的辅导员来说都是陌生的，这就是辅导员管理经验不足的一种体现。
3.管理能力低
部分辅导员没有及时更新自己的管理方法，对待所有的学生都是使用一种方法，缺乏和学生沟通的专业技能，责任心不够，在学生问题上易与学生产生矛盾，导致辅导员工作难以开展。而不同的学生的生活习惯、心理状态、社交和学习方式都会不同，其管理方式如果不及时更新，不因人而异。那么辅导员是很难融入到学生的圈子中，学生也难以服从辅导员的管理。
二、提升辅导员对学生管理工作的一些建议
1.为班级培养认真负责的学生干部
辅导员工作要想做得更加完美，更多的时候应该发挥学生干部的主要作用。管好和用好学生干部，能够更大程度上协助辅导员把学生管理工作做细、做实、做到更全面。一个班集体对个人来说就是一个重要的成长环境，学生如果处在一个好的集体中，就会充满正能量，相反，如果班集体不理想，就会处处受压，甚至在成长的道路上中途夭折。所以建设良好的班风学风，是进行学生管理、保障教学质量的前提。而班干部是整个班级的“领头羊”，往往班委，特别是班长的行为表现，能够影响到整个班级的班风，因此班干部的遴选与培养是十分重要的一件事情。辅导员要做到因势而利、因时而进、因事而新结合班干部的各自特点，让其可以担任不同的工作。在班干部的管理工作中，辅导员要明确责任，既要让学生在班级建设工作中团结互助，又要在班级事务处理中各司其职，其班长主要负责班级的各项工作，各班委负责具体工作，共同推进班级建设。作为辅导员特别要着重培养学生的集体意识，让班上的学生具有班级荣誉感和责任感，愿意为班级的发展贡献自己的一分力量。辅导员需要不断深入到班级、寝室和学生的学习生活中去，同时也需要随时与班干部及学生家长取得联系，真正全面做到了解学生，并及时解决每一位学生的困难，把一切可以避免发生的矛盾与问题扼杀在摇篮里。
2.注意与学生的沟通方式
时代不断进步，生活节奏不断加快，竞争也越来越激烈，人际关系也越来越复杂，每位同学的观念意识，情感态度都各不相同，大学生作为一个特殊的群体，他们需要面临的是学习环境的适应问题，对专业的认知与选择问题，理想与现实的冲突问题等等，所以辅导员必须注意与学生的沟通方式。在平时，辅导员应该多注意学生的表现。再了解学生途中除了通过任课老师、班干部了解学生的学习，还应该了解学生的生活习惯、家庭情况、兴趣爱好等问题，便于多发现学生的不足与闪光点。如果辅导员在与某个学生的谈话中，呈现出来的是对学生比较了解、比较关心，比如以往的考试成绩，家庭住址等情况，便于加速师生之间是距离，学生会体会到辅导员对自身的关爱。对待不同的学生，辅导员需要采取不同的谈话技巧。尤其是在学生出现问题犯错之后，注意方法不要一直批评，而要了解他为什么会犯错误。然后根据学生犯错误的原因为突破口，加以正确的教育与引导。让犯错的学生知道错的原因，明白道理。同时对犯错误的学生多一点关心，站在学生的角度来解决发生问题。要利用好语言艺术这门工具，提升辅导员的工作效率。对于学习基础差、学习压力大的同学，应与他们多沟通多鼓励为主，帮助他们分析存在的问题，交给他们学习方法，鼓励他们克服困难，确立奋斗目标。总的来说走进学生心里，及时为他们排忧解难，力争做到管理工作中避免产生不好的影响。
3.占据网络思想政治教育新阵地
辅导员要学会运用新媒体技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。培养校园好网民，引导学生创作网络文化，用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。引导学生学会正确的认识网络、使用网络，要让网络成为学习上的奠基石而不是绊脚石。从下寝的情况可以得出，有相当一部分同学的电脑设备配套相当齐全且高档，可悲的是他们拿着这么好的设备天天来打游戏，或是刷电视剧，作为辅导员线下要对学生进行相应的教育，同时也要占据网络思想政治教育新阵地，对学生进行及时的思想教育正确人生观、价值关的引导，在线上多与学生进行互动，抓住网络教育平台对学生进行相应的教育与引导。引导学生正确的利用网络学习与交流，创作网络文化作品，用学生喜闻乐见的方式，双管齐下，对学生进行网络思想政治教育。
4.辅导员应成为学生的模范
教师必须首先充分发挥言传身教的重要作用，打铁还需自身硬。在教育和辅导全体学生中,自己首先必须实现道德品性、工作作风、学习态度的无缝覆盖。教师对待自己综合素质的提升,其标准和要求要高。始终坚持与时俱进的原则，给学生一滴水， 自己必须具有一桶水的能力。在工作当中虚心谨慎，言于律己，宽于待人，做到不渎职，不失职，这样才能得到学生的钦佩与赞赏。对待个人素养的提升，也始终不能放松，不能因为不从事专业课程的讲授而放松对于专业知识的攫取,通过自己艰苦细致的学习，不断地积累自己的学识，进而产生较为强烈的模范带头作用，促进全体学生的学习风气不断的浓厚。面对学生的成长,他们更加崇尚自由和随性的特征,对学生管理工作工作的难度可想而知，作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者要想更加积极有效地开展学生管理工作,辅导员就必须付出更大努力，努力在实践中不断地学习来提升自己。
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。要做好一名辅导员就要坚持教育着先受教育，努力成为先进思想的传播者、党执政的坚定支持者、更好的担起健康成长指导者和引路人的责任。辅导员思想政治工作，关系高校培养什么样的人，如何培养人，为谁培养人这个根本问题。习近平总书记在高校思政工作会议上强调；做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。作为新时代辅导员要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平，在关心学生、帮助学生、服务学生中教育学生、引导学生，真正做到不忘初心立德树人，牢记使命铸魂育人。
参考文献：
【1】高浩军 辅导员工作100个怎么办 广西师范大学出版社，2011.8
【2】冯刚 立德树人“博”导人生 北京高等教育出版社，2013.6
【3】仝兴华 高校辅导员 山东大学出版社，2018.4
【4】杨晓慧 习近平总书记教育重要论述讲义 北京高等教育出版社，2020.3
【5】习近平在全国教育大会讲话 2018.9
【6】习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话 2016.12