曹相聪
湖北省十堰市郧阳区茶店镇茶店中学 442500
摘 要：现代艺术近年来发展迅速，受到了人们普遍的欢迎和接受。现代艺术从内容和形式上相比于传统艺术具有灵活多变的特点，同时现代艺术也更加的贴近我们现代的生活。因此，为了能够培养中学生的艺术思维和艺术创新能力，需要在中学美术教育中融入现代艺术，从而突破传统艺术的教学束缚，还可以大大提高中学美术的教学质量。
关键词：现代艺术；中学美术；美术教育；思路探讨
对于现如今的社会，无论是科技水平、信息传播以及艺术需求等更新换代的速度都很快，所以多变性就成为了现代艺术的一大特点。我国人民群众的思想和艺术品味都变的比较前卫，从而大量的现代艺术作品被人们所喜爱。所以我们要切实的突破以往的传统美术教学方式，目前我国的美术教育还是以老师填鸭式教育为主，这种方法达不到教育目的或者是效果很差，也大大打击了学生对美术学习方面的主动性，影响学生在学习过程中对美术的看法和观点。所以，可以通过将现代艺术的多变和创新融入进中学美术教学中，使中学美术教育能够真正的提高学生的美术素养。
1 现代艺术融入中学美术教育，有助于激发学生的学习兴趣
在现阶段我国对中学生的美术教育教学中，一般是以老师为课堂的主角的方式而进行的，学生只是一味的在被动的接受，这就导致大部分学生对美术鉴赏学习的积极性丧失，不但不能够紧跟老师的步伐，也不能参与到课堂教学之中，从而造成课堂效率下降，学生不能够真正的投入到美术教育学习之中，浪费许多宝贵的课堂时间。所以，在对中学生的美术素养进行教育教学时，教师应加强与学生之间的沟通交流，在课堂中适当加入合适的现代艺术教学，因为现代艺术是学生所感兴趣的内容，可以使学生能够在美术教学的过程之中获得乐趣，对美术的学习产生兴趣，从而提高学生学习的动力，提高美术教学课堂的效率，使学生能够真正的通过对美术的学习提高自己的美术素养，并且可以学到美术这门艺术的核心。著名的教育学家说过:“在教育教学的过程中，最重要的学习方式并不是死记硬背，别把别人总结的知识记在自己心里，这不是一种正确的学习方式，而是要让学生学会独立思考的能力。”在美术教育教学过程中，要让学生主动去学习和思考，让给学生成为学习过程中的主动者，不是被迫学习者，让他们的大脑一直处于主动探索的状态。现代艺术的创新性和多变性可以很好的激发学生在课程上的主动性，老师在美术课堂上也可以将优秀的现代艺术作品进行显示，在学习新知识的时候可以通过展示教学的方式，大大提高学生对新知识的学习兴趣。
2 现代艺术融入中学美术教育，有助于培养学生的现代文化心态
通过开展美术教育，可以使得学生形成一种艺术心态和人文精神，可以对学生以后的生活和工作产生吉利的影响。中学美术老师可以通过对现代艺术的筛选，选择一些积极向上且历史经典的艺术作品给学生学习参考，从而有利于学生形成优秀的价值观和艺术观，也有助于培养学生的现代文化心态。美术是一种展现内心感情的艺术形式，充分将情感的表现与艺术恰当的融会贯通。各种艺术的表现形式都是通过与美术的相互结合而表现出来，因此学生通过对现代艺术的学习，在提升美术欣赏能力的同时，也能够不断提高对各种艺术审美的能力，这就提高了学生整体的艺术能力，为学生未来的发展起到了促进作用。中学生通过对现代艺术的学习，能够掌握对美术的鉴赏能力，并因此会对美术产生兴趣，也能够将美术引进学生的日常课外生活中，以此来充实中学生的日常课余生活。因此教育工作者应重视美术教育中现代艺术的融入，这样学生才可以形成更加现代化的艺术文化心态。
3 现代艺术融入中学美术教育，有助于培养学生的批判性思维
如今整个世界的发展速度很快，越来越前卫的艺术作品走进人们的视野，但是在这样的时代背景下也出现一些不符合艺术要求的作品，但是仍然被贴上现代艺术的标签，所以一定要注重学生批判性思维的培养。现代艺术的多变性给人们提供目不暇接的艺术作品，而现在的网络信息技术发达，中学生可以轻而易举的接收到新的信息和资料，这就需要中学美术老师将现代艺术的批判性讲授于学生们，让学生能对现代艺术有基本的判断和鉴赏。因此，将现代艺术融入进中学美术教学中，可以有助于培养学生对艺术的判断和鉴赏，从而使得学生形成批判性思维，对学生以后的工作和生活都有很大的积极意义。
4 结束语
综上所述，现代艺术发展速度过快，无论是从艺术形式上看，还是从艺术内容上看，都还存在着一定不确定性和多样性，为了能提高学生对于美术的鉴赏能力和对艺术的批判性，可以将现代艺术融合进美术教育教学中。学校和老师可以通过筛选优秀的现代艺术作品来吸引学生兴趣，还可以将现代艺术的多方面和贴近生活的特点结合进日常的美术教育教学中，从而让学生树立正确的艺术态度和人生价值观，推动我国学生艺术教育的水平和发展。
参考文献：
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