创设小学“思政云课堂” 创新党建工作方式方法

发表时间:2021/6/23   来源:《教育学文摘》2021年第7期   作者:向虹 田甜
[导读] 根据今年初以来新冠肺炎疫情发展的特殊情况,结合教育部下发通知要求2020年春季学期延期开学,实行“停课不停教、不停学”的实际
        向虹  田甜
        昆明市五华区外国语实验小学党支部思政教育工作案例
        一、基本概况
        根据今年初以来新冠肺炎疫情发展的特殊情况,结合教育部下发通知要求2020年春季学期延期开学,实行“停课不停教、不停学”的实际,在疫情防控关键时期,为全面贯彻党的教育方针,着力发挥思政课程育人的主渠道作用,提高德育工作的针对性和时效性,全面落实立德树人根本任务,五华外小以爱国主义教育为重点,开发丰富的课程资源,增强思政课的思想性、针对性和实效性,打造思政云课堂,创新党建工作方法,通过“线上云校会”“线上家校会”“线上微党课”等方式创设“思政云课堂”,研究小学“思政云课堂”课程实施方式、课程资源开发、教师队伍建设等,以落实新时代爱国主义教育要求,落实新时代思想政治教育要求,落实新时代信息化教育方式,创新党建工作方法,全面加强党的领导。
        二、主要做法
        (一)采取“线上云校会”的方式创新爱国主义教育方式。少先队员思想政治教育是对队员进行的思想、政治、道德的教育,进行社会主义、爱国主义、集体主义的教育。做好少先队员的思想政治教育工作,构建科学、有效的思想政治教育机制,能帮助队员从小树立正确的世界观、人生观和价值观,从而增强少先队员思想政治教育的科学性和实效性。借助每周一线上校会,确立主题,通过观看主题微视频、参与主题师生微课堂、队员主题风采微表演等内容综合成为时长35分钟左右的思政云课堂,各中队通过直播或录播的方式组织少先队员、辅导员以及家长共同参与观看学习。每周思政云课堂结合时事,内容丰富,形式多样,生动形象,少先队员喜于观看,同时帮助少先队员逐步树立了科学的人生观、世界观,形成正确的政治思想态度,潜移默化的培养了他们的社会主义、集体主义和爱国主义之情。

线上云校会
        (二)采取“线上家校会”的方式夯实家校合作基础。每周的“疫”周家校思政云课堂活动旨在促进家校沟通,提升家长教育孩子的能力。是针对家长与孩子在国家重大疫情期间可能面临的一系列问题而展开的有针对性的指导课程。通过学校多渠道收集资料,制做成幻灯片,提供给各班在家校思政云课堂中培训讲解,指导家长利用心理学知识、技巧,科学的对孩子进行管理,使家长们了解了遇到重大危机时要怎样帮助孩子加强其心理强度、掌握了如何帮助孩子提升学习自主性的教育方法、找到了增进亲子关系的“秘方”。家校思政云课堂既缓解了新冠肺炎期间给孩子们造成的心理影响,又为在家自主学习提供了方法指导与策略,还为家长们交流教育经验搭建了平台。家长们积极参与学校的家校思政云课堂活动,及时将孩子们的学习、生活情况反馈给老师。对学生居家自主学习给予相应指导,有效实现了家校合力、家校共育。
 
        线上家校会
        (三)采取“线上微党课”的形式发挥党员教师作用。全体党员要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源,设计录制以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题“微党课”,要求有视频、有实施、有总结,针对学生年龄特点,注重教育效果,给学生上好一堂“人生成长大课”。“微党课”内容主要包括:加强防疫知识和生命教育,增强学生防护意识和能力;加强战“疫”先进典型教育,讲好抗疫英雄故事,增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育,增强学生家国情怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当,充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。

线上微党课
         三、体会启示
        (一)取得成效。
        五华外小通过创设思政云课堂,全面贯彻党的教育方针,切实解决好了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,着力发挥思政课程育人的主渠道作用,落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、《新时代公民道德建设实施纲要》和“停课不停学、不停教”要求,提高德育工作的针对性和时效性,全面落实立德树人根本任务。
        (二)创新特色。
        我们始终做到线上教育与线下调研结合,采取调查法、访问法、文献法、个案分析法等方法进行线下调研,在各年级、各班级分别进行调查,了解不同年段学生及家长目前的学习和思想现状;以学生和教师为样本发放问卷,以了解其观点和心理需求;认真研读党中央和教育部关于“思政课”和“线上学习”相关文件精神,综述而提出观点;以网络交流和讲座为主,以网络为手段和媒介,获取师生和家长的相关资料并分析。利用对比分析法,对比开展思政云课堂以来的师生和家长的思想状况,从而以更广阔的视野解决问题。利用数据分析法,以调研得出的数据为基础,进行科学的定性定量分析,从而最终得到最准确数据,确保取得良好的教育效果。
        (三)主要启示。
        通过教育方式的创新,我们在党建工作方面有着一些优势:首先,学校始终坚持“德沛天地,学泽世界”的校训,高度重视党建与德育工作。其次,我支部先后被授予昆明市基础党建示范点、规范化建设“五星级”党支部、云南省中小学党建工作示范学校,党建工作扎实有效,党组织和党员教师队伍在学校发展和教育教学质量提升中发挥了重要推动作用。第三,为突出科研引领作用,提升思政教育工作实效今年5月,我支部将此项工作申报了云南省教育系统党建工作研究课题并成功立项。课题组成员具有强烈的科研热情和较好的研究能力,有过一定的课题研究经历,取得了一些成果。本课题主要是通过调查访问、文献研究、实验教学等方式进行开展研究。


                      
                         昆明市五华区外国语实验小学党支部
                        2021年4月
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: