张冬梅
山东服装职业学院 图书馆(信息中心)图书流通科
【摘要】图书馆作为高校重要构成部分,对于教师与学生而言都是十分重要的场所,而图书馆空间布局会直接对其价值发挥造成影响,是影响读者阅读体验的重要因素。为此,本文也就高效图书馆空间布局与拓展方向展开了探讨。
【关键词】高校图书馆;空间布局;拓展方向
引言
高校图书馆空间布局涉及到的内容较多,像是图书馆建筑格局、馆藏资源划分、专业人员配置等多方面。从本质上而言,高校图书馆空间布局属于功能布局,布局是否合理会直接对高校图书馆功能价值发挥造成影响。为此,在图书馆功能不断变化的环境下,图书馆空间布局也会因此而发生变化,从而为高校读者提供较为良好的体验。可是,究竟要如何做好高校图书馆空间布局呢?对于这一问题笔者也结合实际展开了如下探索:
一、高校图书馆空间布局设计
高校图书馆在展开空间布局的时候,一定要对去保证其科学性与合理性,在空间布局的时候做好内部空间功能、内部空间环境、外部空间环境等三个方面的布局。
(一)内部空间功能布局
在进行内部空间功能布局的时候,设计人员最好是立足于高校图书馆自身物理空间特点来进行科学且合理的空间功能设置,例如对于走廊与楼梯位置,在设计的时候可以将其设置为专门的阅读区,因为各个阅览室内空间相对较为宽阔、桌椅也十分固定,还可以设置出专门的安静休息区,而对于一些大小不等的链接空间,在设计的时候则可以按照整个空间面积来将其灵活地设置为不同的学习讨论间,最好是在设计的时候结合读者诉求以及体验差异来进行差异化的设计,如设备体验区、自由学习区、休闲娱乐区、休息小憩区等等,这样就能为读者提供不同的区域来满足不同的学习诉求。
(二)内部空间环境布局
在对内部空间环境进行布局的时候,则需要综合考虑其空间色调、氛围、家具桌椅、灯光、绿植等多方面。其中空间氛围可以就空间装修装饰、空间视野、空间科学楼层等多方面的设置进行合理的规划;而空间色彩这一方面则需要关注整个视觉艺术感,不能过分单调也不能过分繁杂,最好是能够缓解视觉疲劳的同时与周边环境保持协调与一致;对于灯光的选择不仅要考虑到其照明效果,还需要注重经济环保;空间家具桌椅的话则需要就其造型、大小、舒适度以及风格等多方面进行综合考虑,这样就能为读者创设出良好的环境体验。
(三)外部空间环境布局
外部空间环境布局涉及到的内容主要是以外部玻璃幕墙、图书馆建筑外观、广场、瓷砖造型色彩、花卉、露台等相关元素为主。
布局人员在设计的时候不仅要考虑观感上的审美以及自然,还需要注重其实用性以及便利性,组好是能够让其成为读者室外活动场所,为其提供静坐、散步、阅读、休憩等体验,这样就能进一步提升空间布局效果。
二、高校图书馆空间布局拓展方向
(一)图书馆内部空间拓展
首先,在对高校图书馆内部空间进行拓展的时候,最好是重点考虑图书馆馆藏资源占用比例方面的拓展,例如可以在空间布局的时候,在内部为读者设置休闲区、服务台、个性学习区、多媒体去、咖啡厅等等。二八定律提到,20%的馆藏能够满足80%的诉求,所以在空间布局的时候,我们可以将20%的馆藏作为一线馆藏,而剩下的我们则可以将其作为二线密集馆藏,这样就能在一定程度上节约空间浪费。为此,在对馆藏占据空间进行规划的时候,一定要尽可能调整馆藏管理方式,尽可能提升整个空间的利用率,这样才能有效实现拓展。其次,还需要合理规划馆藏占用面积,可以借助于科学且合理的规划来对现有馆藏已有的办公空间进行合理且科学的规划、整合,以此来有效实现空间布局的合理性。例如,有些图书馆在建设完成的时候,没有将所有的房间有效利用起来,甚至出现了长期空缺资源浪费等情况,对于这一现象学校就需要做好整理。最后,对于图书馆一些公共内部空间、碎片化的小空间也可以充分利用起来,例如对于一些走廊拐角、建筑空间衔接处即可为读者配置一些桌椅。
(二)图书馆馆周空间拓展
在高校图书馆空间布局拓展的时候,还可以对图书馆馆周进行拓展,这里涉及到的内容主要是指包含图书馆内部空间向邻近的一些空间,像是庭院、露台、图书馆广场、停车场、天井等相关公共空间的布局,相关人员可以结合实际做好针对性的科学布局与合理设计。在这一过程中,我们可以按照不同空间大小、造型来展开不同风格结构的设计,例如,在天井位置我们可以摆放一些石桌石椅,将其作为固定的阅读与学习工具,还可以增设小型鱼池,这样就能在学习的同时维持一丝休闲。
(三)图书馆馆外空间拓展
在高校图书馆空间布局拓展的时候,除了上述几点之外,馆外空间拓展也是可以思考的一部分,一方面可以做好图书馆与各个院校之间的资料室资源整合与共享;另一方面也可以在学校综合办公楼来设置出一个“自助借还图书馆”,这样就能进一步提升图书馆借阅的便捷性。
三、结语
综上所述,在科学技术不断发展的环境下,读者对于空间的需求以及体验也有了明显的提升,高校图书馆空间形态在这一过程中自然也需要及时调整,通过工作思路以及有效拓展来为读者提供更为优质的空间布局体验,这样读者才能在阅读过程中获得生动、优质且高效的体验,同时有效发挥出高效图书馆存在的价值。
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作者简介:张冬梅,(1968.01),女,汉,山东省泰安市,馆员,本科。