王娜
山东省德州市平原县龙门街道中心幼儿园
摘要：在幼儿教育中，游戏教学是十分常见的一种教学方法，而游戏教学的过程就需要用到玩教具。自制玩教具不仅可以锻炼幼儿的动手能力，还能让幼儿在制作过程中形成创造创新思维，而且更能通过这样趣味的过程增强幼儿的学习效率，甚至是让幼儿爱上学习、主动学习。本文针对幼儿园的一些教学现状作出了简要评述，并且在此基础上针对自制玩教具的教育意义展开分析，最终总结出了幼儿园自制玩教具对于幼儿身心健康发展的教育价值所在。
关键词：幼儿园教育；自制玩教具；幼儿发展
引言：
在新一波教育改革的浪潮冲击下，许多幼儿园和幼儿教师的教育理念也受到了严重的影响。他们开始认为，只有不断改革教学方法、学习教育思想、引进先进教具，才是提高幼儿教育质量的唯一途径。殊不知，一些简单的自制玩教具，如果运用得当的话，也能起到巨大的作用。因此，幼儿园和幼儿教师都需正视幼儿园自制玩教具这种教学方法的教育意义，深入探究幼儿园自制玩教具的教学运用方法，发挥出幼儿园自制玩教具的教育能力。
一、唤醒课堂活力，激活幼儿学习兴趣
幼儿教育最重要的就是互动和趣味，只有在这两种因素导向之下，幼儿才能跟随教师的节奏去吸收理解知识。而自制玩教具的过程不仅趣味十足，而且还能在幼儿和教师之间搭起沟通互动的桥梁，自然就能对幼儿教师课堂效果的提升起到作用。同时，这样趣味的学习过程真正被幼儿所接纳以后，他们对于学习的抗拒就会在无形之间得到消解，甚至是激发出他们对于类似学习过程的兴趣，让他们真正地愿意学习、爱上学习。
例如在带领幼儿认识数字的过程，幼儿教师就可以开展相关区域教学活动：让幼儿利用游戏区域中的原材料自己制作一个数字。在制作自己的数字模型过程中，幼儿会逐渐发现制作过程的乐趣，并且降低对完成教学任务的抗拒；同时，在思考如何模拟数字形状的过程，幼儿也会对自己所选的数字产生更加深刻的记忆。另外，在所有幼儿完成数字制作以后，幼儿教师还可以选出几个优秀作品着重表扬，激发其他幼儿的学习热情和动力。这样一来，就能充分调动起幼儿的积极性，让幼儿爱上数字学习的过程。
二、丰富教学形式，培养幼儿动手能力
传统的幼儿教学方式更加注重幼儿的知识基础奠基，但是对于幼儿自身的能力培养却鲜少看重。在社会飞速发展的背景之下，这种教育形式难免稍显落后。
所以幼儿教师需要通过自制教玩具等创新教学方法来丰富教学的形式，让幼儿的能力得到全面培养。如此一来，不仅可以为幼儿打下坚实的能力潜质基础，让幼儿的知识积累储量和实践能力水平都得到稳定提高；而且还能帮助幼儿形成独立解决问题的习惯，让幼儿习惯于独立探索、独立研究、独立思考。
例如，在开展区域游戏活动的过程中，幼儿教师就可以让幼儿尝试去叠纸飞机，然后让幼儿两两分组进行比赛看谁的飞机飞得远，最终获胜者将会得到小红花等奖品。不同叠法的纸飞机能够飞行的距离也各不相同，为了让自己的纸飞机飞的更远，每次比赛间隙幼儿都会主动去修改自己的纸飞机。这样一来，在一次次的修改过程中，幼儿的动手能力就得到了充分地锻炼。同时，幼儿在修改纸飞机的过程中也能锻炼到自己发现问题和解决问题的能力，甚至是由此开始慢慢养成独立自主的正确习惯。
三、优化游戏教学，启发幼儿创造思维
自制教玩具的过程需要的不仅仅是幼儿的动手能力，更重要的是幼儿的创造能力。幼儿教师可以在游戏教学中加入自制教玩具的过程，以游戏或比赛的形式为幼儿提供自由创作的机会，给幼儿足够的空间去自由发挥，从而启发出幼儿的创造思维。这样的创造性思维对于幼儿未来的成长以及人生发展都有极大的益处，如果这种创造思维能够在幼儿后续的学习生涯中得到进一步的培养和提高，那么他们未来的人生就将会拥有更多的可能性。
例如，幼儿教师可以在秋天开展一次以“落叶”为主题的创作比赛，幼儿可以自由选择自己喜欢的叶子去制作自己的作品，包括且不限于贴画、剪影等作品呈现形式。拥有各自奇思妙想的幼儿喜好也各不相同，他们对于作品的创意自然也是千奇百怪。在最后，幼儿教师可以展出所有幼儿的作品，并且针对创意独到的作品进行评析，从而启发其他幼儿的创意思维。这样不限制具体达成路径的教学任务，可以在达成教育目的的同时，让幼儿拥有充分的发挥余地，使幼儿的创造思维得到最好的培养。
结语
综上所述，玩教具自制的整个过程都能够促进幼儿的身心全面健康发展，而且对于幼儿审美、创造力、交流能力等优秀潜质的培养也能起到不容忽视的促进作用。因此，幼儿园自制玩教具拥有巨大的待开发价值，每一位幼儿教育工作者都需对幼儿园自制玩教具拥有足够的重视。尤其身处一线的幼儿教育工作者更需了解自制玩教具的价值所在，并在教育工作中付诸实践，运用自制玩教具的方法来培养幼儿。
参考文献：
[1]陶倩芸.浅谈幼儿园自制玩教具对幼儿发展的教育价值[J].考试周刊,2019(12):192.
[2]靳晶晶.幼儿园自制玩教具现状的调查研究——以巴彦淖尔市X幼儿园为例[J].发明与创新(职业教育),2020(04):69-70.