王治功
山东协和学院 教授 硕士研究生 山东济南 250109
摘要：近些年来，随着网络信息技术的不断普及，大学生群体与网络和计算机的联系越来越密切，在大学教育中，创新创业教育是一项十分重要的教学内容，我们应当把互联网与大学生创新创业教育进行有机结合，从而培养具有创新型素养的优质大学生。本文就互联网加背景下大学生就业创业机制进行了探讨和分析，希望能够为大学生创新创业活动的顺利开展提供一定的帮助和支持。
关键词：互联网、大学生群体、创新创业、优化策略
一、互联网+时代背景下大学生创业基本模式
近些年来，随着科技的不断发展，互联网已经深入到了社会中的各个阶层，与此同时，在大学教育中，互联网也给大学生们的日常学习和生活带来了翻天覆地的变化，其中，创新创业工作在互联网的影响下，也呈现出了新的特点。
1、网络销售类。网络销售是一个十分重要的大学生创新创业发展方向，网络是无处不在的，网络销售创业是一项非常方便的创业方式，网络销售的成本和风险也相对来说比较低，大学生创业者收到回报的速度比较快，因此深受大学生群体的喜爱。除此之外，网络销售类创业的门槛比较低，只要有一定的资源和资金都可以进行创业，其主要是以微博、微信为主要载体，因此，这对于大学生创业活动的开展起到了一定性的促进性作用。
2、专业服务类。专业服务类也是一项非常重要的大学生创新创业基本模式，在大学生创业初期，有一部分人结合自身的优势，通过设计网站或者软件开发网站来为相关的企业提供专业性服务，这种创业方式就是专业服务类创业，相比较网络销售类创业而言，这种创业方法更加具有技术含量，有助于大学生实现长远的个人发展，能够进一步提升大学生的创业能力和创新素养，为大学生积累创业工作经验起到了非常大的帮助心作用。
3、高科技项目类。当代大学生是我国高科技知识和相关技术的主要接受者，因此很大一批学生在毕业后选择了高科技项目的创业方向，他们以互联网平台为依托，充分借鉴云服务智能技术、互联网技术等手段开展创业，与此同时，他们也通过各种手段找到了一批志同道合的青年人才，组建创业团队，借助于学校和社会提供的创新创业平台，开展自己的项目，因此，项目融资的成功率比较高，由于项目中具有一定的高科技含量，有自己的核心发展模式，这在一定程度上促进了社会经济的发展。
二、互联网加时代大学生创业途径的优化
1、对大学生创业核心要素的优化。大学生创业途径包含有创业动机、创业智慧、创业资源等多方面的内容，因此，创业是一项非常复杂的工作，要想取得创业成功，大学生就需要不断学习创新思路和创新方法，打牢基础知识，并且要有勇于开拓的精神。对大学生创业核心要素的优化主要可以体现在以下几个方面，
首先必须要优化创业机会，创业机会对于大学生创业者而言显得尤为重要，政府和相关教育部门应当努力，通过一系列措施和手段，为大学生营造良好的创业机会，推进大学生创业活动的发展，一方面，政府应当结合当地经济的发展，为高校的大学生创业活动提供有力的政策和条件，加强大学生与社会企业之间的沟通和交流，组织大学生到企业中进行生产实习，从而学习企业的运作方式和工作方法，与此同时，应当在企业中引进一批优秀的大学生开展创业项目，促进校企联合。
另一方面，企业应当结合大学生的实际创新能力和创新素养，开展一系列的活动和政策，通过方针政策的倾斜，鼓励大学生积极参与到创新创业活动之中。
优化创业资源。大学生群体要想取得创新创业活动的成功，就必须要牢牢把握创业资源，因此，政府学校和社会都应当努力为大学生创造一些，创业资源，给大学生提供足够的创业平台，首先，应当进一步激发大学生的创新创业动机，必须要在高校之中对创新创业活动进行宣传教育，增强学生的创业信心，让他们意识到创业给自己的人生带来的巨大转变，在实践教育过程中，学校和教师应当充分发掘学生们的创业潜力，要让学生们充满自信，从而促进大学生创业事业的健康发展。最后，学校和政府应当设立专项的大学生创新创业资金，对于那些比较有前途的发展项目，应当鼓励大学生因资金开展项目的运作，从而把理论落实到实践之中。
2、大学生创业条件的优化。政府应当为大学生创业提供相关的扶持政策，政府的扶持政策能够有效促进大学生创新创业的成功，因此，在新的历史时期，政府应当顺应互联网加的时代潮流，充分意识到互联网给高校创新创业教育带来的巨大转变，并且结合大学生的实际创业水平和创业需求，努力出台一系列的方针和政策，鼓励高校大学生创新创业，为他们营造一个良好的平台和发展环境，真正把大学生创业工作的支持作为政府的工作常态。除此之外，政府应当多加遇到学生进行沟通和交流，了解大学生的思想状态，从而定期对大学生开展思想道德教育和创新创业辅导，全面提升创业的科学性和成功率。
高校应当重视对于大学生自主创业能力的培养。环境对于一个人的影响是极为巨大的，良好的环境能够起到事半功倍的作用，因此，在大学生创新创业活动的开展进程中，高校应当努力为大学生营造一个创新创业环境，要在教育实践中，有意识地对大学生进行创业技能培养，强化大学生的创业意识，培养大学生的创业思维，与此同时，应当根据学生们的具体状况来开展创业教育课程，要不断丰富课程的种类，让大学生具有一定的选择性，从而根据自己的兴趣点来选择最为合适的课程。
大学生自身应当不断优化互联网创业思维。与传统的创业思维不同，互联网创业思维有着更多的时代特性，一般情况下，互联网思维包含有三个主要方面的内容，分别是用户体验方面，大数据方面，免费模式方面，这三个方面相辅相成，互为补充，必须要重视用户体验，从用户的角度去思考问题，同时必须要注重大数据的分析，从而更加科学合理地作出决策，最后，应当适当地对用户开展免费模式，从而赚取一定的流量，并且让项目能够被更多的用户所熟悉。
总而言之，互联网+背景下的大学生就业创业是一项十分重要的工作内容，我们必须要不断探索大学生就业创业机制，为大学生提领导力和良好的创新创业环境，搭建科学的创新创业平台，为国家和社会输送更多的创新型人才。
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