王晓燮 郑春彩
山东医学高等专科学校 山东 临沂 276000
摘要：随着教育改革的不断深化和发展，医学院校的图书借阅服务也迎来了新的挑战和转变，而这种新变化主要是针对医学院校传统的纸质图书借阅服务工作。随着互联网大数据时代的到来，网络阅读、在线阅读的学生数量增多，不仅纸质传媒遭遇了重创，医学院校纸质图书的借阅量也急剧减少。针对这种情况，本文以传统图书借阅服务存在的制约因素及解决的策略，来着重阐述医学院校图书借阅服务工作的管理。
关键词：医学院校；图书借阅服务；工作研究
前言：
医学院校不仅承担着为我国医疗事业培养输送人才的重要任务，同时也肩负着引领医学技术向前发展的重任。而图书馆则是医学院校培养优秀医学人才的重要场所之一，但是互联网阅读的推进导致传统纸质图书借阅服务人数大量减少，但是作为帮助医学教育培养优秀人才、为医学教育事业提供信息支持和文献保障的场所，医学院校必须加强对图书借阅服务的管理和发展。
一、传统图书借阅服务存在的制约因素
（一）学生阅读方式和阅读习惯发生转变
互联网已然成为当下学生日常生活的一部分，从而导致学生的阅读方式和阅读习惯也发生了重大的改变，在线阅读、手机阅读、平机阅读等新型阅读模式的诞生，其创新的阅读模式非常吸引年轻的新一代读者，其阅读模式也非常符合新一代读者的阅读习惯，从而在很大程度上影响了医学院校传统纸质图书借阅服务[1]。由于以高速发展的互联网为依托，所以新型的阅读方式可以为学生提供更加便捷的文献阅读、文献查询服务等，而且新型阅读的成本更经济实惠，因其更受新一代阅读者的认可，所以算是当下的主流阅读模式。也正是因为如此，图书馆的传统纸质图书的借阅量大幅度减少，而这种情况并不意味着高校的学生不看书、不学习，而是他们改变了获取知识的渠道。
（二）实习学生没有时间借阅图书
医学不论是教学过程还是实习工作都非常注重实践，所以医学院校的高年级学生普遍都在医院实习，而没有过多的时间去图书馆借阅图书，这也成为当下限制图书借阅服务的一大重要因素。医学院校的高年级学生极少有去图书借阅图书，而这种情况在教学型医学院校表现的更为明显。此外，医学院校当中医疗、卫生专业的学生由于基础课程种类非常多，而这些专业的课程的教材还是由国家级医药卫生类出版社出版的，所以使得这些专业的学生并没有其它参考的需求，所以，也导致他们对图书借阅服务的参与度不高。
（三）医学院校对图书借阅工作不重视
虽然我国一直在大力发展教育，但是对于图书借阅服务的重视程度依然不够，而医学院校在对图书借阅方面的工作也不重视，所以在某种程度上来讲，我国国民对于图书借阅是忽视的，这直接影响了医学院校学生的学习以及图书借阅工作的有效开展。
而只有社会发展重视图书借阅、学校管理层重视图书借阅工作，将人人读书、将阅读深入纸上的理念深入每位学生的脑海，学生才能以读书为乐趣，也会让学生形成良好的读书心态。
二、打破传统图书借阅服务难题的策略
（一）营造良好的阅读氛围
为了积极响应国家倡导的建设学习型社会，为了深入我国医学院校学生的图书借阅理念，全国上下目前正掀起一股重学习、喜读书的学习热潮。而这种热潮的形成更好的促使了我国社会体系中营造良好的阅读氛围，而这种氛围为图书借阅服务也创造了良好条件。作为帮助国家培养优秀医务人员的医学院校，作为文化传承的基本载体、和文化创新的重要基地，医学院校更应当从内部营造良好的校园阅读氛围，从而激发学生的图书借阅能动性。一所好的医学院校其校园文化必定是浓厚的，一所为国家重要输出优秀医务人员的医学院校其校园阅读风气也必定是良好的。而众多医学生能够在良好的阅读氛围中提升自我、认真学习研究，帮助学生树立有理想、肯钻研的认真读书的好习惯[2]。在医学院校营造良好的阅读氛围可以通过一系列的活动，例如组织图书兴趣协会、阅读俱乐部、读者交流会、书友会等以学习型为目的社才活动。
（二）提升实习学生的课外阅读量
医学院校想要打破传统纸质图书借阅工作的制约，就必定要利用一些方式方法来提升学生对于纸质图书的课外阅读量。例如，医学院校可以针对相关的专业课程进行科学优化、设置，尽量解放学生的课外时间，并且教师有义务合理的引导学生将课外时间用于图书借阅工作，从而促进医学院校图书借阅服务工作的顺利开展。另外，医学院校的图书馆还应当与各院系进行充分有效的互动联系，充分利用教师的意见和建议，致力于改善校园图书馆的图书资源，而图书资源不仅要满足教师的参考需求，同时还要满足学生对于参考用书的需求。最后，医学院校的教师在给学生布置参考用书时，可以尽量满足学生课外学习和阅读的需求，从而起到引导学生图书借阅的作用。
（三）探索创新型阅读借阅管理模式
为了更好的发展传统纸质图书借阅工作，为了打破创新型阅读对纸质阅读的严重影响，医学院校的图书馆首先就非常好提高自身的服务功能，而图书馆服务的多样化、寻求创新的探索型阅读借阅管理模式，从而改善传统简单借还工作模式。而纸质图书的借阅模式因其特有的“独占性”，也极大的限制了图书馆资源有利利用，所以针对这一情况，图书馆也可以将科学的电了资源有效的结合进来，从而改善传统的图书馆资源利用模式[3]。随着互联网以及电子科技的高速发展，其在医学信息领域以及校园图书馆也应该得到应用，这也对医学院校图书馆的管理提出了更高的要求。
总结：
医学院校图书借阅服务工作的有效发展，必定要根据学生的专业进行设置和调配，还要充分的考虑学科的读者类型和文献类型，同时对于医学院校的发展规划以及经费管理等方面的问题都需要进行深入的探讨。医学院校图书馆的管理系统必须要进行整体的规划和合理的布局，而图书管理人员的素质和相关服务也一定要相匹配。只有这样，才能确保医学院校图书借阅服务工作的有效开展，以及图书馆在未来的电子时代可以更好发展。
参考文献：
[1]张效贞.医学院校不同年级学生图书借阅状况调查分析[J].办公室业务,2017(13):168-169.
[2]杨峰.医学院校图书馆图书借阅情况统计分析[J].科技情报开发与经济,2015,25(08):39-41.
[3]额尔登,冀华,刘忠和.高等医学院校图书借阅服务工作研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012,25(09):154-156.