武洋
安徽省宿州应用技术学校 安徽 宿州 234000
摘要：在中职教育中计算机教学占据重要地位，对于中职学生未来的发展发挥着重要作用。另外，以就业为导向的教学模式，不但可以让学生将所学知识与实践相结合，还能让学生的职业素养得到进一步提高，从而为国家建设贡献力量。针对于此，本文以中职计算机教学为出发点，对以就业为导向的教学模式进行有效的分析，以供于参考。
关键词：以就业为导向；中职计算机；分析
中职院校为我国培养了众多具备高素质的技术型人才。目前，计算机技术在社会的发展中发挥出了及其显著的作用。因此，培养优秀的计算机专业人才是中职院校的重要使命。推动学生就业，让学生能够更快的适应社会环境，从而让学生能够实现其本身的价值，中职院校对人才的培养是其社会责任的体现。针对于此，在计算机专业教学的过程中，就需要建立以就业为导向的教学模式，从而提高人才的就业率。
一、重视课程体系建设
构建完善的课程体系是十分关键的，要以提升学生的就业水平，培养学生的职业素养作为根本。在以就业为导向的教学模式构建中，计算专业的课程方案必须于学生的职业规划相符合，要对人才的职业发展方向进行了解，完善专业的设定，且将专业教学作为核心进行职业活动。在中职计算机教学的设置中，其一，需要结合有效的职业研究，对该岗位的专业进行确认。比如目前较为热门的专业包括计算机软件、计算机通讯、计算机电子商务等等，为让学生尽快适应专业领域创造条件。其二，还需要对职业教育的目标进行设置。随着社会的不断发展，专业技能、专业知识等都是学生职业水平的重要体现。所以，在中职计算机专业中还应该对课程目标进行多维度制定，让学生具备稳固的专业知识以及与人建立良好沟通能力，并拥有勇于战胜困难的较高心理素质等。其三，需要让理论与实践保持和谐。比如在对计算机软件进行开发中，教师就需要结合实际中的应用技术，将理论和实践相结合的呈现给学生，再运用项目展开教学，将任务落实到每个学生，遵照企业工作步骤，进行关于软件开发的一系列活动。如此能够让学生对职业进行充分的了解，发挥出了理论与实践相结合的最大作用，从而促进学生更好的成长[1]。
二、完善教学内容和教学模式
制定教学内容和培养规划，对学生的学习效果发挥着重要影响。所以，必须加强社会调研，还需要对职业要求进行了解，再设计培养规划的过程中，需要保证教学方案的科学性。还需要创新教学模式，目前中职计算机专业的教学模式十分单一，在以往的教学中，通常采取灌输式的教学模式，在课堂中，学生没有足够的实践进行思考，更缺乏互动性，这给学生的发展造成了阻碍。以就业为导向的教学模式，对教学模式进行了创新，采取多样化的教学手段，调动了学生学习的积极性[2]。
三、加强校企合作
校企合作是如今中职教育发展中的主要手段。中职计算机专业在构建将就业作为核心的教学模式时，就需要加强校企合作，再结合学校的实际情况制定出校企合作的规划以及培养机制，使计算机专业与企业生产有效融合，从而不但提高了人才的素质水平，又为企业培养了高素质的专业人才。在校企合作的过程中，中职院校要对各企业进行全面了解，挑选具备一定实力的企业进行合作，再把企业技术和要求列入课程内容，促进课程改革，让人才的培养跟上时代发展的需要。另外，完善校企合作模式。比如中职院校可结合教育的要求与企业建立合作，再签订合同促进合作顺利开展。还需要对校企合作的成效进行研究，针对人才培养以及合作中存在的不足进行思考，再提出完善的举措，促进校企合作进一步发展，从而提升中职院校学生的就业率。
四、设立职业能力考核
中职计算机专业还需要对教学评价机制进行改进，将学生的职业发展作为核心，对学生作出评价，得以确保学生的专业能力。中职院校需要建立标准的考核体系。比如针对相关软件开发的课程评价，学校可以与企业建立联系，制定出考核方案，并为学生创造实操的条件，结合学生的实际情况对学生的表现作出评价。另外，中职院校还可以对学生进行德育教育，结合学生的不足，给以正确的指导和建议，从而推动学生更好的发展[3]。
五、建立优秀的教师队伍
教师作为教学工作中的主导力量，是培养学生专业素养以及推动学生实现就业的主要角色。因此，就需要加强对教师队伍的建设，对教师培训体系进行完善，不断优化教师队伍。比如，中职院校制定教师考核机制，加强对教师的培训，提升教师的专业技能，为教师的职业发展提供条件，如此才能够培养出更多优秀的专业人才。
结束语
综上所述，中职计算机教学对学生的职业生涯发挥着至关重要的作用。在教学中，就需要通过多种方式使教学水平得到提高，为学生创造良好的学习环境。因此，中职计算机教学就需要将职业作为导向，对教学进行完善，重视教师队伍的建设，加强对学生的实践能力进行培养，从而让学生的综合水平得到有效的提高。
参考文献：
[1]郭清华. 以就业为导向的中职计算机教学模式分析[J]. 东西南北, 2020, No.554(6):105-105.
[2]刘昌劲. 以就业为导向的中职计算机教学模式探讨[J]. 科幻画报, 2020, No.301(11):115+138.
[3]王建辉, 郭清逸. 以就业为导向的中职计算机教学模式探讨[J]. 读天下(综合), 2020(2):169-169.