陈伟婵
茂名开放大学
摘要：法律建设的健全体现了中国人民的民族自信，制度自信。坚持全面依法治国，是中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势；夯实中国之治的制度根基。国家法律是尊严的规矩，法律意识也是一种极为可贵的精神品质。加快建立健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。法律教育活动的实施，关乎教学质量，关乎时代发展，关乎国家未来。国家开放大学的英语教学与时俱进，增进法律英语教学内容，强化学生的法律意识，推进法治建设。
关键词：法律建设 国家开放大学 英语教学 法律教育
随着现代社会的发展，经济的繁荣，人民生活的不断提高和改革开放的加大，国家法律也革故鼎新。法律建设的健全体现了中国人民的民族自信，制度自信。坚持全面依法治国，是中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势；夯实中国之治的制度根基。加快建立健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度，2020年5月，全国人民代表大会通过了中国第一部民法典，它被称为“社会生活的百科全书”。民法典以人民为中心的发展思想，体现了对人民权利的充分保障。国家开放大学的学生是社会建设的主力军，也是民法典的践行者。
国家法律是尊严的规矩，法律意识也是一种极为可贵的精神品质。俗话说“无规矩，不成方圆”。规矩，如脱离了惩戒与执行制度，就如同一纸空文，失去效力。破坏、挑战法律的人进必然受到相应的惩罚。因此，法律教育是学习者的一种警告，其必要性是毋庸置疑。
国家开放大学的英语教学与时俱进，增进法律英语教学内容，从婚姻家庭社会等方面普及法律，在全面依法治国的新形势下，国家开放大学英语系列教材在以下几方面强化学生的法律意识，推进法治建设。
第一，以人为本，潜移默化。
国家开放大学英语系列教材法律教育以人为本，从学生最亲近的家庭成员中可能出现的家庭暴力开始普及法律增强法律意识。在亲密关系或婚姻关系中，当一方试图控制另一方时，家庭虐待就发生了。家庭虐待会发生在不同的人群中，无论年龄、性别和经济水平。虽然女性经常遭受家庭虐待，但男性有时候也会是受害者。涉及身体暴力的家庭虐待被称作家庭暴力。国家开放大学人文英语1第七单元教学目标学生认识家庭暴力，并教导学生远离家庭暴力。在单元的教学设计中首先提出家庭暴力导致家庭成员身体受到严重伤害，甚至给家庭成员留下心理阴影、伤害孩子的心灵。如果对家庭暴力不加以制止，很可能带来婚姻的破裂，造成生命的危险。引导认识到家庭暴力的迹象，用正确的方式与受害者沟通和仔细倾听受害者的声音，鼓励受害者去参加一些活动和求助于家庭暴力帮助中心。
第二，在法律规范里自由
遵守法律是对自己的负责也是对社会的负责。“海阔任鱼跃，天高任鸟飞。”但是有些“鱼儿”“鸟儿”因为无知任性贪婪等原因跳到沙滩或飞出大气层，后果可想而知，这些不遵守大自然规律的“鱼儿”“鸟儿”最终变成了“烤鱼”“烧鸟”。民法典中国公民必须遵守的“自然规律”。国家开放大学人文英语1第六单元教学目标是教导学生认识酒驾和醉驾都是违法行为。酒驾和醉驾有不同的标准，喝一杯啤酒就是酒驾，喝上半斤白酒或者2瓶啤酒就是醉驾。酒驾会带来严重的经济损失和生命危险，导致当事人无尽的悲伤和良心的谴责。根据2011年修正的《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条，饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，终生不得重新取得机动车驾驶证。世界各国（地区）酒驾标准的标准不一样，教材也从不同的国家选取了两篇喝酒和驾驶的阅读。
第一篇阅读当事人因为不顾自己13岁儿子的安危让他开车而被起诉违法。当事人和当事人朋友两人都太醉了，以至于无法开车。他们清楚地知道，在喝了那么多酒之后，谁也不能把车安全开回家。
于是他俩坐在后座，让琼13岁的儿子麦克驾驶2008款路虎。当事人虽然知道交通法律禁止酒后开车，但是漠视开车的法定年龄。阅读材料给学生教育的不仅是交通法律，也教导学生未成年人保护法。
第二篇阅读发生在吉林省(中国东北)长春市，十名员工在聚会后将老板的车推回家，总路程3英里。中国在2014年把酒驾列为危险驾驶罪。那些违法的(司机)有可能会被吊销驾照，被重罚或者被关进监狱。有人建议他们把车推回家，并说这个运动对他们身体有好处，于是这十个员工很快达成一致。交警说根据法律规定，只要汽车发动机没有运行就不能被判定为酒后驾驶。然而，这么多人在马路上推汽车仍然很危险，因为这可能会引发交通事故。阅读材料给学生加深交通法律的意识。
第三，懂法、守法，维护合法权益
国家法律是我实现理想的灯塔，是公民实现人生目标的方向。国家开放大学人文英语4第七单元教学目标谈论诉讼和民事答辩状。学生将掌握“原告、被告、 律师、起诉、中国民法、民事诉讼法”等词汇。国家开放大学英语系列教材法律法律案例通俗易懂，而且很可能出现在老百姓的普通生活中。法律案例可以被学生理解，让学生为自己的行为负责任，防止自身权益受到侵害。在民事答辩状中就张华要求人民医院人身损害赔偿一案，提出答辩意见可反思学生在日常工作中是否存在危害自身权益的隐患。
被告方答辩人（人民医院）与原告不存在直接的合同关系；原告受雇于建筑安装公司，在这种情况下，答辩人与建筑安装公司达成合约，这样，高危险源就转移到了建筑安装公司。建筑安装公司成为该危险作业物的责任主体，因此任何与滨海第二建筑安装公司履行合同中所造成的伤害都与答辩人无关。被告方答辩人（人民医院）对原告的伤害赔偿不应承担责任。
根据《中华人民共和国民法通则》的规定，任何从事高度危险作业的单位，建筑安装公司应对其职工在履行合同的范围内所受到的伤害承担责任;前提条件是其职工没有违反操作程序。
法律不是为了惩戒，引导学生避免错误理念。树立规则意识，使其感受到对错、荣辱、愉悦和痛苦，以激发其悔改，以便日后能更好地走向社会、适应社会，真正成为社会的有用之才。
第四利用法律保证经济市场的秩序
正如伯克所言：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”随着社会经济得不断发展，社会经济市场环境和社会经济市场问题日益复杂化，通过多渠道学习把法律知识听进去记于心而达到懂法、守法，预防犯罪和维护我们的合法权益。国家开放大学商务英语1第八单元的教学目标谈论商标事务和商标涉嫌。
商标指的是商品的名称、标识和广告标语。例如，耐克因其“尽管去做”的口号和“旋风”标志而闻名。商标展示产品或服务的起源和所有权，可以用来保护商品的名称、标识、图片、标志，以及其他和买卖相关的因素。 Coke@和Coca - Cola@都是可口可乐公司的注册商标。
很多公司都花费大量的金钱和时间来注册他们自己的商标。注册商标至少有两个好的理由。首先，如果你注册了一个商标，你就是 这个牌子、广告标语等的唯一使用者。 如果别人想使用这个牌子，他们必须得到你的允许，或者付钱。其次，注册商标也允许商标所有者可以向未经授权使用其商标的人提出法律诉讼。
国家开放大学英语系列教材除了上述的法律知识，还有授委托书，委托书等详细的讲解。英语教学活动有利于学生树立规则意识进行有效经济活动。
习总书记所言：“青年是标志时代的晴雨表。”在这个百舸争流的年代，经济发展日新月异的年代，法律教育活动的实施，关乎教学质量，关乎时代发展，关乎国家未来。国家开放大学在英语教学中加大全民普法工作力度，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念发挥积极作用。
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