增强凝聚力,提升战斗力——加强学校领导班子建设点滴思考

发表时间:2021/6/25   来源:《中国教工》2021年第71卷第3期   作者:许强
[导读] 学校领导班子是学校的核心,是开展学校教育教学工作的主心骨,加强学校领导班子建设关乎学校教育教学工作能否顺利开展,办好人民满意的教育。
        许强
        昆山市蓬朗中心小学校     
        学校领导班子是学校的核心,是开展学校教育教学工作的主心骨,加强学校领导班子建设关乎学校教育教学工作能否顺利开展,办好人民满意的教育。多年来,我校着力从增强领导班子的凝聚力上下功夫,努力打造坚强的领导班子,使领导班子成为具有较强向心力和战斗力的集体,使班子成员都能做到心往一处想、劲往一处使、团结协作,彼此之间感情融洽,相互理解,相互支持,相互协调,从而推进我校的教育教学事业迅速发展。
        一、加强学习,全面提升学校领导班子的素质。
        1.以“党史教育”为契机,提升班子的政治思想素质。我校坚持把思想建设作为基础性工作,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为委员会议、党员大会和主题党日活动的第一议题,及时跟进学习习总书记最新论述,做到常学常新,活学活用。坚持做到向源头学,向实践学,向党员群众学,向身边同事和先进典型学,持续提升思想理论素质,提高全体党员教师党性修养。以重温入党誓词、“红色”观影、实境教学等多种方式,组织开展爱国主义教育专题活动,帮助党员加深对我国近代以来170多年的斗争史、我们党99年的奋斗史、新中国71年的发展史的学习认识,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,继承和发扬光荣传统,在深入学习和不断领悟中,弘扬爱国精神,抒发报国情怀。
        2.以“新课程”实施为契机,提升班子的业务素质。学校领导班子是学校开展教育教学工作的骨干力量,领导干部只有不断学习新的教育教学理论知识,开阔视野,才能更好的指导学校的教育教学工作,使学校教育教学工作不断发展。我们的中层干部都是每一学科的骨干教师,平时他们能结合教育教学研究工作,和广大教师一起学习理论知识,并深入教育教学第一线,带头上实践课,指导教师做好平时教学工作。通过课堂教学研讨活动,积极探讨、总结和推行以学生为主体,有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式,提高教学质量和教学效果。
        二、坚持民主集中制,提高领导班子的凝聚力
        民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度,是重要的组织纪律和政治纪律。因此,领导班子成员要增强组织观念,坚持“四个服从”,把自己置于党组织管理之内和党支部领导之下,模范执行党的决议,自觉维护领导班子的集中统一。
        1.坚持总揽全局协调各方原则,充分发挥党支部的领导核心作用。我们进一步健全和完善领导体制、工作机制和各项制度,进一步理顺规范工作关系,校长是学校的一把手,集中精力谋划发展思路,抓好大事,做好各科室的团结协调工作。加强领导,支持各科室依照法律和各自章程履行职能、开展工作。
        2.坚持民主决策制度,完善领导班子工作运行机制。严格执行民主集中制的各项制度,按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,为使学校各项工作法制化、规范化、制度化,进一步提高行政效能,学校修订了《蓬朗中心小学校行政(党务)工作规则》《蓬朗中心小学校“三重一大”集体决策规则》,完善议事规则和程序,探索和完善贯彻民主集中制的有效制度和办法。坚持和完善集体领导与个人分工负责相结合的制度。进一步明确学校行政领导的职能与分工。

凡属全局的重大问题、重要人事任免,都由党总支决定,人事任免严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》并逐步完善表决方式。进一步健全完善决策和工作制度。推进决策的科学化、民主化,建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度。每月召开月工作例会,集体讨论问题,部署工作。
        3.建强基层党组织。积极落实“三会一课”制度,开展好每月一次主题党日活动,活动有计划、有记录、有总结、有上报。认真贯彻“三重一大”集体决策规则,凡涉及学校重大事项均召开党总支会议集体研究决定。党总支按照“2+X”的要求认真做好党群服务点建设,同时建立流动服务点,如护学岗、验菜点等,为学生、教师、家长等做好服务工作。本年度,加强了“仰望星空,脚踏实地,蓬勃生长,朗清气正”的校园文化建设。持续深化党员先锋“十带头”实践活动,开展文明创建、垃圾分类、党员验菜、防疫测温等志愿服务行动,引导干部、党员牢记初心使命、弘扬斗争精神,和群众教师一起坚定信心、保持定力,燃烧激情、真抓实干。
        三、强化公仆意识,进一步优化领导班子工作作风
        作风建设是关系领导班子形象的重要方面,是提高领导班子威信的重要途径。因此,要求领导班子成员要强化公仆意识和责任意识,加强领导班子作风建设,保持和发扬党的优良传统和作风,切实做到勤政为民、务实高效、廉洁奉公。
1.推动主体责任再压实。严格按照《党总支(党组)落实全面从严治党主体责任规定》要求,建立健全我总支从严治党工作责任清单,做到全面从严治党工作职责明确、责任压实。书记认真落实责任制,主持召开专题工作会议、开展以科室为单位开展风险排查工作开展重点领域风险点排查、以校长室为单位开展谈心谈话活动,组织形式丰富多样,领导班子以身作则、牢固树立管党治党的责任意识,健全监督管理机制,用好监督执纪,做好意识形态工作,及时发现、严肃处置苗头性、倾向性问题,终保持反腐败高压态。开创全面从严治党工作与中心工作相互渗透、互相促进的良好局面。
2.推动廉洁教育再入心。集中开展以学习《党章》、《条例》等为核心内容的宣传教育活动,以组织党纪法规知识自学、廉政教育观影等形式,增强党员干部廉洁从业意识,签订党员廉洁自律承诺书。开展勤廉谈心谈话活动,反思近阶段的工作情况及探讨整改措施,批评、自我批评和谈话均能做到结合思想建设、自己的工作实际,力争达到红脸出汗、激励的效果,并在谈心谈话活动中查找清廉意识、担当作为、服务师生、遵守纪律等方面的差距。通过廉政警示教育活动,党员及教师们加深了对“四知四守”的认识和理解,并激励党员们在以后的工作中讲党性、守纪律、转作风、树形象,不断提升自我修养,提高拒腐防变的能力。
        
        四、健全科学制度,团结协作,增强战斗力。
        随着社会的不断发展,学校管理要从人管人转变到制度管人的层面上。制度是大家一起研究制定的,考虑到了大部分人的利益,符合大部分人的要求。科学的、切合实际的工作目标和目标激励机制,能不断提高学校领导干部的综合素质和创新能力。我们制定了《学校用人制度改革方案》、《中层干部岗位考核和奖励方案》,中层干部竞聘上岗,从制度层面上思考问题,从源头上解决问题,规范了中层干部的责任和义务。在贯彻各项规章制度过程中,我们注意一严于律己,不分亲疏,制度面前,人人平等;二法规明示,令出如山,坚决贯彻执行。同时,要注意监督检查制度的执行情况,发现问题及时解决,并勇于承担责任。
        领导班子建设是一项长期而艰巨的工作,关乎学校的发展,我们将坚持理论联系实际,不断学习,勇于实践,及时总结改正,建设一支思想业务过硬,具有战斗力的领导班子,为蓬朗小学再创辉煌奠定坚实的基础。
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