郝朝胜
山东省菏泽市高新区万福办事处吴拐小学 274000
“好的开头是成功的一半。”作文如果有好的作文开头，能够激发读者的兴趣，吸引读者阅读下去，就像凤凰的头那样美丽，那样引人注目，此次写作也就成功了一半。叶圣陶先生曾说过：“作文的开头犹如一幕戏剧刚刚开幕的一刹那的情景选择适当，足以奠定全剧的情调，渲染全剧的气氛，使人家立刻把纷乱的杂念放下，专心看下文的发展。“因此，作文开头的写法非常重要，常用的方法大体上有以下几种：
一、开门见山法
在作文一开始，就直截了当地把要写的人和要记叙的事都摆出来，抓住主要问题直奔主题。如小学语文课本中《詹天佑》一文的开头：“詹天佑是我国杰出的爱国工程师从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。” 詹天佑是我国杰出的爱国工程师，这个开头第一句便点出了文章的中心，接着又简要地介绍了京张铁路。这个开头既揭示了文章的中心，又点出了文章的主要内容，一举两得。
又如二年级下册《沙滩上的童话》的开头是：“海边的沙滩是我们的快乐天地。”全文都围着这句中心句来写的。
二、使用修辞方法
如果在文章开头使用修辞方法开头，益处很多。例如使用恰当的比喻能使语言生动、形象，甚至会使文采斐然。所以，在阐述道理或形象描绘时尽可能借助于比喻，形象生动，也能充分表现出你的语文的素养。使用排比、引用、对偶、设问、拟人等也是有好处的。例如《母亲》一文中开头是这样的：“母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。 母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。 母亲是黄集中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心里得到恬适不会孤单。 母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。 母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。（排比、比喻）
例如二年级下册《找春天》一文开头：“春天来了!春天来了!” （反复）
三、欲扬先抑法
这种写法作用很多：1、使人物形象更加丰满真实 2、使故事情节更加曲折动人 3、是作品情感更加真挚动人。
今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。
一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤抖，没有声响。它就是在树上知知不休过日子的小东西。那么小，声音却那么的响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土里出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹它的生命就完结了。我不再讨厌他了。
四、引用法
文章的开头引用诗歌、名言、广告语、谚语、顺口溜、歌词开头，效果往往很好。首先，文章格式富有形式美。想一想，引用诗句、名言或警句等开头，给人一种新颖的感觉，很漂亮吧。其次，文章会有韵律美。古诗读起来本来就很有韵味。然后，文章的文学性也会增加。
最重要的，别人一看就会被你震住！太帅了！
例一、引用名句，搭建文章框架。?江苏高考范文在《人生三部曲》中，借用了“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”三个诗句，分别隐喻人生的三个阶段，也分别引出了王勃、斯宾诺莎、殷雪梅三个典型人物与他们的感人事迹，形成了文章的整体框架。这样的归类分叙显现了作者宽阔的视野，说理自然而有厚实凝重之感，立意脱俗又显气度不凡，文章更富有形象性。
例二、为引出观点，引出故事，作出结论而引用。?例如2002年中考中浙江一位考生写的《读懂母亲》一文，开头直接引用丰子恺文中的妙句：“母亲啊，您是苍天耸立的大树，我是树下一朵弱不禁风的小花，心中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的绿阴?”作者引用名句，其目的是为全文定下抒情的基调，同时开门见山，给文章镶嵌了一个美丽的“凤头”。巧用名句，考生的才气和睿智可见一斑，也给读者美好的第一印象，有先声夺人的效果。
五、设置悬念法
这能引起读者兴趣；为下文做铺垫；使文章情节跌宕起伏。巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色； 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道； 登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上， 一星陨落，黯淡不了星空灿烂， 一花凋零，荒芜不了整个春天。 人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。选自《直面苦难》。
六、时间倒置法
它就是倒叙法，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。电影及小说创作中常用。写记叙文有顺叙、倒叙和插叙三种方法。即使实在要用，倒叙法也该用得节制。电影镜头突然倒叙到女主角的青年时代。无论顺叙或倒叙都可以，但记得在简历中保持一致。《祥林嫂》一文是运用了倒叙的手法，先写祥林嫂的年老时的生活，后写她年轻时的生活。《我的伯父鲁迅先生》先写鲁迅先生去世，然后回忆了鲁迅先生健康时的几个生活片段。
七、故事开头法
这种写法的好处是增强文章的生动性趣味性，吸引读者，从中也自然引出所要谈论的观点或说明的对象，给读者一种亲切感。例如文章《宝葫芦的秘密》（节选）：我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍自己：我姓王，叫王葆。我要讲的，正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。
又如《牛郎织女》第一段：“ ?古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。他每天放牛。那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，就满身不舒服。两下一比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。”
八、景色开头法
以景色开头，描写自然环境和社会环境,有利于表现人物性格,有利于安排故事情节,有利于烘托气氛。
例如课文《雷雨》的开头是：”?满天的鸟云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。”
又如苏教版五年级课文《黄鹤楼送别》一文开头：“暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。”
还有其它的开头方法，例如顺叙法，也比较常见，大家很熟悉，不再多说。