王丽娟
武安市西土山乡杜庄小学 河北 武安 056300
摘要：家长是孩子的第一任老师，学校的教育离不开的家庭的教育，教师的培养离不开家长的配合，可以说家长以及家庭对一个孩子的成长有着至关重要的意义。学生在家中所学到的习惯，品行，是会在学校中体现的，而学生的体现也是会影响教师教学，学生将家中所受到的家教，多多少少的在学校中都会有所展现，因此家长的文化素养很重要，它不但影响着家长本身，也影响着学生甚至影响着学校。
关键词：教育；素养；家长与学校合作
一、教师与家长
教师与家长的关系是否融洽,对学生的成长有者重要的影响，处理好教师与家长的关系,有利于教师素质，学生素质，家长素质的全面提高。家长与学校的关系品质，和谐,对学校的发展有着深远的影响,处理好家长与学校的关系,就能促进学校更好,更快地发展，所以,就教师而言他们身上的责任是重大的，必须要认真负责的对待每一个学生。但教育不是单纯的学校行为,也不是家长的个人行为,需要学校家长一起努力，这不是一个人或者是一方可以做好的,学校,家长，教师，都应该明确好各自的责任，知道自己的自责所在。
怎样才能做好一名合格的教师,怎样才能处理好家长与学校的关系,老师之间的关系,实现家,校,师共同教育好孩子们的共同问题呢？最好的方法就是家长尊重学校，学校尊重教师，教师尊重学生。由此可以看出家长对于学校而言是非常重要的，家长的文化素养对于学校有着最重要的影响。家长委员会是学校教育的得力助手。
当一名教师,尤其是想当一位尽职尽责,尽心尽力为学生着想的优秀教师,都一定会有这样的感受:时间总是不够用,很多事情想做却有心无力,就在这个时候,我首先想到了学生们的家长,想到了组建一支得力的家长委员会团队。家长的关注程度恰恰就说明我们家长特别注重孩子综合能力的提升,都希望自己的孩子将来能够成为全面发展的人才。但是,不知大家是否想到过,其实,孩子是如何能够成为一个有用的人才,首先不是取决于学校和老师,而是取决于家长!道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂。家庭氛围如何,家底教养如何,家长的素质如何，家长的文化素养如何都将影响着学生，而作为学校，为学生服务的主体，学生的表现也是会直接影响着学校。我们经常听到家中有奋力图强成就人才故事,但我们也经常看到条件优越却玩物丧志的孩子，这背后最根本的原因是家庭教育的不同。因此我认为不管家长经济是否优越,事业是否成功,只要有孩子。您和我们老师一样就是教育者。
“家长学校”是当家长在学生教育中出现取能缺实时的一个解决之道,需要有像学校的这种力量的有力的机构来组织领导,建立家长学校更利于学生健康成长。有了家长学校,家长之间可以相互讨论教育信息,进行交流,进而人人都参与孩子管理,人人了解学校教育。
二、家长对于家长学校的影响
前苏联教育学家马卡连柯在他的《关于儿童教育的讲稿》中对家长们所：“不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候，才是进行教育。你们生活中的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育儿童，你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样议论别人，怎样欢乐怎样愁，怎样对待朋友或者敌人，怎样校，怎样读报——这一切对儿童都有重要的意义。”简而言之，家长是孩子的第一任教师 ，也可以说是终身的老师。成长的家庭教育肯定有缺失。因此家长文化素养不但对学生有巨大的影响，对于学校而言也是有影响的，它不是直接的而是通过学生侧面的影响着学校。
让我们细数家长对家长学校的影响或者说是影响，首先，有组织、有计划的家长学校可以让教师京一部了解学生的家庭状况和生活环境及其父母对其教育的态度，从而有针对性的给出教育建议，并制定出下一步的教育方向；其次，家长学校可以让家长进一步感受并明白学校的教育方针，真切地体会到孩子的学校教育环境；再者，家长学校可以进一步的扩大学校教育的社会力量。学校教育不再是一亩三分地，而是将教育灵魂的触角触及到社会的方方面面，将学校教育的社会功能发挥大最大。
三、家长学校的运用
当今很多学校设立家长学校或者是家长委员会只是个名称而已，能够真正实施起来的没有多少。家长学校教育的教材。配套的教材是办好家长学校的关键一环，也是提高家长素质的实 质所在。应由国家教委基础教育司或国家关心下一代工作委员会牵头，组织一批家庭教育方 面的专家、学者、优秀中小学教师和科学育儿的家长，投入教材的编写工作，争取尽快编写 出版一套适合不同文化层次，从事不同职业的中小学生家长学习需要的家教丛书。
家长教育要逐步制度化、法制化。为确保家长的素质能适应当代子女教育的需要，在普设家长学校的前提下，家长教育要形成制度。身为中小学生家长的所有社会成员，都必须接受不同层次、不同内容、不同形式的家长教育。要真正达到家长教育制度化，需要法律作保证。为此，各省、市、地区，可先制定家长教育的地方性法规，然后，在实践总结的基础上，再制定国家的《家长教育法》，从而实现家长教育的制度化、法制化。
教师面对一个班级时，往往采用的是工厂式的教育方式——统一标准，但这个标准不会适用于所有学生。因此学校与家长需要组成统一战线，形成统一战线对于学生的教育来说确实是好处多多。“家长学校”需要在学校担负起学生教育的同时也要将这种教育映射到他们的家长。这就要求学校和教师投入更多的时间和精力。家长的言行不一对孩子教育不利是并不是尽是职责之意，因为通过实践发现，绝大数家长都希望能在孩子的教育方面有所改善，都希望自己能教育出优秀的孩子。拥有这种愿望的家长对于家长学校都是抱有很高的期待的。
结束语：
家长的文化素养与品行对于学校来说是非常重要的，对学生的影响也是巨大的，作为家长我们时刻注意自己的行为举止，为自己的孩子树立一个好的榜样，积极的与学校配合，采用家庭学校一起教的模式。学生可以说是家长或者说是一个家庭的映射，在他们身上可以看见父母的影子。作为学校，作为家长其目的都一样的就是为了更好的培养学生，让他们茁壮成长，二者需要互相合作一起将学生培育出优秀的人才。
参考文献：
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