韩玥
中国铁路上海局集团有限公司上海机辆段 上海 200000
摘要：基于铁路基层站段年轻干部培养现状，介绍了年轻干部培养过程中存在的主要问题，分析了问题原因，并提出了一系列强化铁路基层站段年轻干部培养力度的具体策略，以期有助于提高铁路基层站段年轻干部培养水平，为铁路基层站段培养出更多的优秀年轻干部。
关键词：基层站段；年轻干部；培养问题；原因；途径
一、铁路基层站段年轻干部培养的现状
1.理想信念培养不理想。部分年轻干部由于不能够正确认识理想信念，因此在工作的过程中导致出现不能进行求真务实的精神。
2. 不能坚持连续学习。在工作的过程中，有些干部往往受到其他因素的影响，不愿意学习，自我提升的动力相对较弱。与此同时，部分人员认为当前学历已经满足了，因此缺少积极进取的学习精神。
3.实践锻炼不到位。通常年轻干部在实践方面往往不足，可是往往不想到一线锻炼。即便有的员工进入一线后，可是以混日子的思想在一线工作，等有资历后升迁。
二、在培养铁路站年轻干部方面存在的问题
在对现场进行分析，年轻干部主要在其自身主观因素，同时单位组织方面也存在一定的问题。因此可以从如下几个方面培养人才：
1.从观念上看，相关单位并不重视对年轻干部的培训。一般，在铁路段往往存在论资排辈的现象。部分管理者并不太重视对年轻干部的培养，因此导致年轻干部不能在短时间内成长。
2.从管理上看，对年轻干部管理机制不完善。在培养年轻干部的过程中，往往缺少长期性以及规范性。同时，在培训的过程中，也不重视，仅仅流于形式。最终导致部分年轻干部缺少相应的政治理论学习的机会，以及并不给其提供外出深造的机会。即便给年轻员工提供实践锻炼的机会，并未设置跟踪考察，进而影响了锻炼效果。
3.从环境方面进行分析，缺少相应的激励机制。当前主要在用人方面出现明显的论资排辈的现象，因此不能极大的提高年轻干部参与工作的积极性，与自己的职业价值存在一定的差距性。与此同时，在进行分配的工程中，在部分站段存在平均主义思想，并未制定行之有效的绩效考核机制，这样严重削弱着年轻高素质人才的工作积极性，不能更好地体现其自身的价值。与此同时，管理者对年轻干部的人文关怀不足，导致年轻干部不能真真切切的感受到关怀，这样就会打击年轻干部参与工作的积极性以及不能发挥主观能动性。
三、加大铁路基层站段年轻干部培养力度的主要途径
1.不断优化培养力度，制定年轻干部管理目标
其一，对培养计划实施系统化的规划，制定有效地工作机制。站段在发展的过程中，要想优化队伍建设，必须重点培养年轻干部。将人才规划与站段发展保持同步。在培养干部的过程中，必须设定一个长期机制，同时还应该设定相应的阶段性的任务，以及与之相应的工作机制。此外，必须健全人才队伍建设责任机制。必须将人才培养当做管理者考核的一个重要绩效指标。
二是个性设计，实行成长轨迹管理。在制定职业规划的过程中，可以由人事单位组织年轻干部依据自身的专业特点，制定相应的职业规划。经过人事部门对不同干部进行个性化的分析，并且依据个人的职业规划，制定相应的培养计划，这样可以将个人发展行为上升为组织行为。同时可以成立年轻干部培养职业发展档案，这样可以应该对其进行定期分析。
依据各个站端的发展情况，对年轻干部的培养计划进行一定的调整，这样可以有效地反应年轻干部成长过程。
2.不断加大教育培训，便于督促年轻干部更好地学习
其一，不断优化思想政治教育。由于当前互联网的高速发展，年轻人将大部分时间花费在社交软件上，因此不再重视政治素养的学习。为此领导层可以组织青年干部开展各种形式的政治理论教育活动。尤其要加强对新时代习近平思想的学习，在进行学习的过程中，广大青年干部应该不断增加“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严格遵守党的政治路线问题。从而可以引导青年干部形成正确的人生观、价值观与世界观，并且在学习的过程中可以引导其不断优化自己的职业理想，从而可以不断优化自己的职业行为。
其二，对教育培训内容进行优化。首先，负责组织的工作人员必须对技术进行优化，当前我国在铁路方面获得了全面的发展，相应的更新技术不断发展，那么站段可以按照专业、分层次以及计划开展各种形式的培训，因此可以不断提高年轻干部的整体水平以及职业素养，从而使得年轻干部的专业能力能够紧跟铁路事业的发展步伐。其次，不断对年轻人的业务培训技能进行强化，通常情况下在设置培训的过程中，应该充分考虑年轻干部的岗位需要，这样才可以有针对性的进行培训，依据做什么学什么，缺什么补什么的机制，从而可以做到定点培训的效果，使得青年干部更好地适应工作需要，更好地提高其参与工作的积极性。
3.不断增加实践培养力度，使年轻干部锻炼制度化
其一，不断优化年轻干部的实践能力。对于我国铁路工作的大学生而言，原则上需要在一线工作五年时间，对于表现突出的可以将其提拔为管理岗位，或者调配到专业技术岗位。并且在入职之前可以给大学生选配一名具有高素质，业务水平强以及有责任的师傅，这样可以让大学生青年人员掌握一线工作经验，并且能够快速融入一线职工作当中。而对于大学生而言，可以借助一线工作的经历，不断夯实自身的本领，能够承担一线工作的任务，这样广大大学生可以在一线不断成才，积累工作经验。对于组织能力比较好的大学生，可以将其设置在一线开展锻炼，从而能够有效地提高学生的组织能力，进而可以锻炼其领导能力，为今后的工作打下坚实的基础。
其二，建立岗位轮换培养模式。主要包括如下几个方面内容：第一，必须加强岗位轮换锻炼。第二，要进行部门之间的跨专业轮岗；第三，不断加强进行挂职锻炼。这样在开展各种多层次岗位职能培训的过程中，可以将大学生培养成为复合型的人才。在对员工进行对岗位锻炼的过程中，通常能够实现凸显岗位的多元化。同时，也可以突出的表现出时效性。对于不同的人员，培训人员可以设置与之对应的岗位锻炼时间，一般在2到5年之间。假如时间过短，那么将会出现也不不深的效果。假如时间过长，那么引起员工的疲倦的现象。通常情况下，开展轮岗锻炼，不仅可以让年轻干部更好地了解生产实际情况，而且能够为后期的更好地成长奠定基础。
4.不断优化激励机制，促使年轻干部自发的成长
其一，不断优化激励机制。通常情况下，要想能够做到以人为本，同时不断提高员工的创造能力，那么必须给他们创造更多的创新条件，下方部分职能，从而可以极大地激发员工的创作激情。通常可以构建行之有效的人才培养机制，比如可以在公司内部设置专业技术带头人、青年技术骨干等评选活动，与此同时对年轻干部中表现突出的进行大力宣传。在选拔人才的过程中，必须做到公开、公正、公平等，对于优秀的品德高尚的员工应该大胆选拔，不再局限于唯书、唯上的原则。从而可以为人才的选拔创造更好地条件，从而更好地实现员工的个人价值。
其二，建立合理的物质激励机制。通常，必须秉持公平的原则，不断健全促使人才稳健成长的奖励办法，不在局限于论资排辈的机制，将科研成果向青年人倾斜。对于在工作的过程中取得技术创新的人才，可以对其进行丰厚的物质奖励，这样可以极大地刺激年轻干部实施创新的积极性，进而为企业的发展奠定更好地基础。