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新时代国有企业党员教育管理研究段彦

发表时间：2021/6/28 来源：《基层建设》2021年第6期作者：段彦

[导读] 摘要：坚持党的领导地位，加强党员思想教育，全面从严治党是国家对国有企业党员教育新时代的要求。

        内蒙古能源发电杭锦发电有限公司内蒙古鄂尔多斯 017400
        摘要：坚持党的领导地位，加强党员思想教育，全面从严治党是国家对国有企业党员教育新时代的要求。加强对国有企业党员的教育可以提高国有企业党员的思想觉悟，坚定跟党走的思想路线，除此之外，对国有企业党员进行教育管理还可以在国有企业内部营造一种和谐稳定的工作氛围，促进国有企业的健康发展。但国有企业在新时代下对党员进行教育管理时依旧存在一定的问题，基于此，接下来我就国有企业在对党员进行教育时出现的问题提出几点对应措施。
        关键词：国有企业；党员教育管理；问题与措施
        引言：新时代国有企业在对党员进行教育管理时可以从改变党员教育管理方式和改变党员思想觉悟方面出发，创新党员教育管理方式可以打破传统教育固有模式，让国有企业在对党员教育中可以更好落实新时代对党员教育管理要求，也可以让国有企业党员在教育中学习到更多关于党方面的知识，同时可以加深国有企业党员对党知识的记忆，今后可以根据党教育知识严格要求自身行为。
        一、新时代国有企业党员教育概述：
        新时代国有企业党员教育主要指的是国有企业根据新时代国家对党员的要求对国有企业党员进行思想、组织、行为等方面的教育管理，使国有企业党员在国有企业教育中达到国家对新时代党员的要求。国有企业对党员进行教育可以提高党员素质，增强国有企业党员在国有企业中的工作能力，为国有企业改革创新出谋划策，助推国有企业的发展。
        二、新时代国有企业党员教育中常见问题
        （一）、国有企业对党员教育管理制度不合理
        国有企业在对党员进行教育管理时没能深入每一个环节当中，对党员进行管理教育时往往只重视表面形式，忽略文件内容要求是否准确传达到每一位党员之中，党员对文件内容是否有进行深入学习，学习得如何的了解。没有制定对党员学习情况的教育管理考核标准，不能调动党员学习的积极性。
        （二）、党员教育内容不符合新时代要求
        国有企业在对党员进行教育管理时也没有及时了解国对新时代党员的要求，依旧按照传统的国家对党员的要求对党员进行教育管理，利用传统的国家对党员的要求对国有企业党员进行教育管理只会让党员发展达不到国家对党员的标准，还会影响到国有企业的发展。
        （三）、党员教育形式过于单一
        在对党员进行教育管理时国有企业应该改变以往单一的教育形式，单一的教育形式很容易让党员感觉到枯燥无味，导致党员在进行学习时“左耳进右耳出”的问题，甚至国有企业在对党员进行教育时耽于形式，没能发挥党员教育对党员自身，国有企业的作用。
        三、新时代国有企业党员教育性中常见问题对应措施
        （一）、制定合理科学的党员教育管理制度
        国有企业在对党员进行教育时要在国有企业内部制定合理科学的党员教育管理制度，只有制定合理科学的党员教育管理制度后才能避免出现国有企业党务部门在对党员进行教育时只浮于表面的问题，让党员对党知识进行学习时可以深刻领悟其中所表达的含义。国有企业在制定合理科学的党员教育管理制度时可以从党员部门管理和国有企业对党员学习情况考核评定这两个方面入手，这两个方面一是关系到党员如何进行党知识学习方面，二是关系到党员学习对党知识学习效果方面，对落实党员教育政策有巨大影响。

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        例如国有企业在对党员部门方面制定党员教育管理制度时首先可以把党员教育内分分为两个部分，其中一个部门为如何把党文件内容传达到每一个党员手中，另外一个内容为了解党员对党文件内容学习的如何。之后国有企业再把党员内部人员按照工作内容分为两个部门，专门负责这两个方面的工作落实。其次国有企业在对党员学习情况制定考核评定要求时可以通过设置一份考题让党员进行回答，根据党员回答内容判定党员学习内容。从这两个方面制定合理科学的党员教育制度可以更好的对党员进行教育，提高党员的思想素质。
        （二）、根据新时代要求对党员进行教育
        新时代党的要求主要是坚持党的领导地位，加强党员思想教育，全面从严治党，新时代的要求虽然与传统的要求有相同的要求，但是也存在创新的地方，所以国有企业在对党员进行教育管理时不能够根据传统的时代要求对国有企业党员进行教育，而是要与时俱进，按照新时代党的要求对国有企业党员进行教育管理。传统的教育管理不能培养出符合国家新时代要求下党员标准，也会影响到国有企业的创新发展。国有企业在对党员进行教育管理时可以从新时代内容要求中制定出合理对策，让国有企业党员可以认识到新时代对党员新的要求。
        例如国有企业根据新时期下加强党员思想教育要求方面对党员进行教育时首先可以在国有企业内部设计党员流动示范岗位，通过对国有企业党员的平时行为进行挑选，之后再让国有企业全体员工对挑选出来的党员进行投票，确定党员示范岗位成员。可以从宣传党务知识方面，待人接物方面，平时工作方面挑选投票出符合党员示范岗位人员，并对这些优秀事迹在国有企业内部进行宣传，充分发挥党员榜样示范作用，让国有企业内部党员可以通过这些优秀党员事迹加强自身思想教育，让自身行为向这些党员靠拢，使自身行为更加符合新时代下国家对党员的要求。
        （三）、使用多种形式的党员教育形式
        国有企业在对党员进行教育管理时除了根据新时代要求对党员进行教育之外，还应该要采用多种形式的党员教育方式，只有这样才能够提高国有企业员工在学习党知识的积极性。以往单一的党员教育形式主要是通过会议简单传达一下国有企业下发文件的思想内容或者是直接把文件内容放在国有企业公共信息区域，通过党员对文件内容进行自行学习，这类单一的党员教育形式只会让国有企业党员感觉枯燥乏味，激发不了国有企业党员学习党知识的兴趣。所以国有企业在对党员进行教育时需要创新党员教育形式，丰富党员教育手段，激发党员的学习热情。
        例如国有企业可以创新以往的单一会议宣传学习方式，改为利用新媒体平台进行党员教育，比如国有企业首先可以利用微信功能创建一个微信公众号，之后让国有企业内部的每一个党员都关注这一个公众号，国有企业每天利用微信公众号发布新的党员教育内容，让每一个党员利用空余时间观看微信公众号的内容，并根据微信公众号内容写一篇阅读感想，第二天再把感想发送到党员教育部门，并根据阅读感想的内容对认真对待的党员给与适当奖励，通过这种方式不仅仅可以让党员深入了解学习党的知识，还可以调动党员进行学习的兴趣。
        总结：综上所述，国有企业在对党员进行教育管理时主要存在对党员教育管理制度不合理，国有企业对党员进行教育时其教育内容不符合新时代要求以及在对党员进行教育时教育形式过于单一等问题，国有企业要想使国有企业党员达到新时代国家对党员的标准就需要解决这几个问题。以上便是我对这三个问题提出的几点建议，希望对解决国有企业对党员进行教育管理时遇到的问题有一定的借鉴意义。
        参考文献：
        [1]张钰茹.新形势下如何做好国有企业党员教育管理工作[J].现代企业文化，2019（17）：76.
        [2]贾晓梁.国有企业党员教育管理工作的若干思考[J].人力资源，2019（6）：39-40.
        [3] 张宇翔.践行”两学一做“学习教育深化企业思想政治工作[Jl.环球市场信息导报，2017（18）：39-40.