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摘要：幼儿园建筑和一般的建筑比较起来，在设计层面更具特殊性。一般建筑设计考虑的是居民居住要素和商业要素。而幼儿园建筑设计考虑更多的是幼儿的身心成长发育特点。换而言之，由于幼儿的独特性，在幼儿园的现代化设计中，应当把环境因素引入其中，并要切实考虑幼儿心理和生理特征，与幼儿相契合的建筑空间环境。所以，本文以现代幼儿园建筑空间环境设计需遵循的基本原则为切入点，进一步分析现代幼儿园建筑空间设计现状问题，并提出相关优化对策，希望以此为现代幼儿园建筑空间环境设计的优化及完善提供有效价值建议。
关键词：现代幼儿园；建筑空间环境设计；基本原则；现状问题；优化对策
由于人们的各项意识水平的提高，在儿童成长阶段，家长不再是从前的“放养”状态，而是对儿童生活的方方面面考究起来，父母对于儿童的成长问题更加的重视。对于现代幼儿园建筑设计师来说，则需认清这一背景，结合幼儿园孩子的特征、特点，设计出符合孩子身心特点的建筑空间环境，为孩子健康成长发育提供有利的环境支持[1]。但是，从现状来看，国内部分幼儿园建筑空间设计存在一些有待解决的问题，比如：活动空间设计不够充足、建筑功能布局缺乏合理性等。这些问题的存在，会使现代幼儿园建筑空间设计的合理性及科学性难以得到有效提升。因此，为了优化及完善现代幼儿园建筑空间环境设计，为幼儿提供健康、舒适、安全的建筑空间环境，本文围绕“现代幼儿园建筑空间环境设计”进行分析研究具备一定的价值意义。
1.现代幼儿园建筑空间环境设计需遵循的基本原则分析
对于现代幼儿园建筑空间环境设计来说，需遵循一些基本原则，并通过这些原则来将设计的合理性、科学性以及实际实施性以更加完善的方式呈现出来。总结起来，具体基本原则如下：
1.1主体性原则
基于现代幼儿园建筑空间环境设计期间，设计师需严格遵循主体性原则，对幼儿的主体地位加以明确，将幼儿喜爱的建筑材料质感及色彩设计出来，并在建筑造型及空间组织方面需与幼儿的身心特点相契合。与此同时，基于设计期间，结合幼儿的心理特征及需求，将活动材料的价值功能有效展现出来，进而使幼儿能够具备健康发展的空间环境。此外，因幼儿的好奇心强，且具有活泼好动的特点，所以需设计出童趣丰富、变化大的空间，以此吸引幼儿的注明及兴趣，让幼儿在轻松、愉悦的环境当中学习知识，并促进幼儿身心健康发展。
1.2游戏性原则
幼儿园建筑空间，主要是为幼儿提供的，而游戏是幼儿时期司空见惯的一种教学方式。因此，在现代幼儿园建筑空间环境设计过程中，需充分遵循游戏性原则。结合幼儿教育的方式方法、特点，在建筑空间环境设计上，需考虑游戏元素，确保设计出来的建筑空间能够满足学生进行游戏活动[2]。与此同时，在游戏活动开展过程中，尤其是集体游戏，会涉及相关安全设施设备，所以幼儿园设备的问题，应当重点标注，什么样的设备应当放在什么样的地方应当准确明白的敲定出来，确保有足够的空间存放，并有足够的空间让幼儿进行快乐的游戏活动，使幼儿在各种活跃的活动里，促进其身心发展，并培养学生的集体荣誉感、团结协作的能力等。
1.3绿色生态原则
儿童需要环境优美的地方来帮助其生理和心理健康向上的发展，因此幼儿园的选址非常重要，一定要选择环境条件相对合适的地方，让幼儿能体会到大自然就在周围，对人和自然环境之间的关系加以了解，通过正确的选址，能够让幼儿的想象力产生极大地进步。因此，在具体的环境空间设计中，应当种种考虑“绿色生态”的条件，让自然对于儿童的影响在幼儿园中得到更大的发挥，使身体各感官得到激发，进而促进幼儿认知能力的提升。此外，在这个最基本原则的基础上，提倡的是节能环保、降低污染等绿色生态理念，能够保证幼儿在幼儿园建筑空间环境当中健康成长发展，预防一些基础性、感染性疾病的发生。
1.4开放性原则
对于开发性原则来说，在现代幼儿园建筑空间设计当中，指的是设计需打破传统年级和年级之间固有的“隔离”状况，合理设置开放式建筑空间区域，使幼儿之间的沟通、交流具备良好的空间环境[3]。值得注意的是，在现代幼儿园建筑空间设计遵循开放性原则的基础上，可以使各年龄段的幼儿进行日常生活、学习等多个方面的沟通与聆听，让幼儿在沟通方面得到的快速的进步，例如说话发言和聆听能力等等；除了语言方面，还能够陶冶儿童对于群体的认知意识，树立集体意识。
2.现代幼儿园建筑空间设计现状问题分析
虽然在遵循现代幼儿园建筑空间设计的基础上，能够为设计方案的优化及完善奠定有效基础。但是，从现状来看，国内部分幼儿园建筑空间设计仍存在一些有待解决的问题，总结起来，具体问题如下：
2.1活动空间设计不够充足
在国内，部分幼儿园处于居住区域范围内，由于儿童活泼好动的特性，因此要将居住区的一部分居民广场进行合理规划，当做幼儿的活动聚集地。在绿地、周围树木方面占比比较低的地方，应当着重对幼儿园的遮挡围栏等情况予以考虑。避免过多的外部因素影响到幼儿园的建设。有的幼儿园是由其他建筑进行改造而来，此类幼儿园会缺乏儿童的室外公共活动空间；而一开始就进行合理规划的幼儿园来说，基本不会有此类问题。由于幼儿园不同的年级游玩类型的不同，若要根据不同的年级来设置不同的游乐设施会显得不够充足；同时，在游戏器具、跑道、洗手池、沙坑等设计方面，也非常之少。显然，在活动空间设计不够充足的情况下，便难以高效地开展幼儿教学活动，使得幼儿教学的质量及效果难以得到有效保障。
2.2建筑功能布局缺乏合理性
从现状来看，国内部分幼儿园建筑空间设计未能以幼儿的具体情况及需求进行合理科学设计，通常借鉴一些常规的建筑设计方案进行设计，在建筑造型及室内空间设计方面，和幼儿群体的特点相差很大，使得幼儿园建筑功能布局区分合理性。比如：在动、静分区方面，不够明确，各功能空间之间存在很大的干扰性；在出口设置方面，缺乏合理性，导致生活用房和服务用房在交通方面呈现出交叉的现象，不利于建筑空间交通的通畅[5]。由此可见，从建筑功能布局效果的提升角度考虑，在现代幼儿园健康空间设计过程中，需重视建筑功能布局合理性的体现。
2.3“以幼儿为本”的认知环境设计缺失
对于现代幼儿园建筑空间环境设计来说，需树立“以幼儿为本”的认知环境设计理念，加强幼儿与建筑空间环境之间互动性。但是，从现状来看，这方面的设计理念呈现出缺失的局面[6]。比如，基于现实当中，幼儿园环境空间设计对幼儿参与的兴趣未能合理考虑进来，在设计层面，难以起到刺激幼儿感官趣味的作用，在门窗、楼梯扶手、厕所等方面，未能结合幼儿的身心特点、安全需求等进行优化设计，使得幼儿在幼儿园建筑空间环境中的“主人翁”感丧失。
3.现代幼儿园建筑空间环境设计的优化对策分析
如前所述，现代幼儿园建筑空间设计存在一些有待解决的问题。为了解决这些问题，需落实在设计层面的有效优化对策。总结起来，具体优化对策如下：
3.1优化幼儿交流空间设计
从现状来看，大部分幼儿园在建筑空间环境设计期间，在室内组合方面，一般将班级的活动作为单元，幼儿的学习及活动，均只能在室内进行。一些幼儿园从管理的便利性角度考虑，会针对不同年龄及班级的幼儿进行区分，即采取分开管理的方式，但是这种方式不利于幼儿的沟通及交流[7]。与此同时，从现状来看，独生子女占比较高，在日常生活当中，和同龄人交流很少，这对幼儿的成长非常不利。因此，基于幼儿园建筑空间环境设计过程中，需优化幼儿交流空间设计，为幼儿提供更多可以交流的环境空间及场所，比如：将相关主题及大小不同的活动角，设置于幼儿园的每一个活动空间当中，以此使不同年级段及班级的幼儿能够有进行沟通交流的机会，从而使幼儿的沟通能力得到有效增强。
3.2优化具有个性化特色的外部造型设计
从现代幼儿园建筑空间环境设计的优化角度考虑，幼儿园的外观造型应当结合当地儿童的生理心理特征来进行设计，例如进行一些卡通画特异话的设计，进而复合幼儿的审美特性。在大多数的情况中，幼儿园的外观设计，会应用到一些可爱、具有象征意义的符号，比如动物、花朵和各种几何形等。进一步以幼儿的心理特征为依据，基于建筑内部环境设计过程中，将明亮、丰富的色彩赋予上[8]。比如：在建筑内部空间设计当中，通过冷蓝色调的合理科学应用，可以使得幼儿保持情绪的缓和；暖色调例如红色则使得儿童的心理产生明显的波动，让儿童的兴奋感流露出来。所以，颜色在影响幼儿园设计的因素中尤为重要，需合理进行色彩搭配来为幼儿提供一个积极向上且愉悦的氛围。例如：基于幼儿园休息区域设计过程中，可采取一些冷色调，基于活动室当中则可采取一些粉色调或者黄色调，以暖色调为主，在合理搭配色调的基础上，既达到符合幼儿心理、生理特点的效果，又能够体现不同各区域的建筑空间功能，使幼儿在优良、舒适的建筑环境中健康成长。
3.3优化空间细节及安全性设计
幼儿时期在整个儿童发育的整个阶段尤为重要，且这个阶段的幼儿易受到外界事物的干扰[9]。所以，需针对幼儿构建优良的幼儿园建筑空间环境。一方面，优化空间细节，尤其是在建筑装饰材料选择方面，需确保合理选择，注重材料的性能及质量，注重建筑材料的绿色、环保效果，以原生态、无污染的装饰建筑材料为主，比如：在相关家具选择期间，可使用无漆的原木家具；在地面，可使用耐磨、防潮的水磨石地面，以此既体现出无污染的作用，又能够保证幼儿在活动过程中的安全性。另一方面，由于幼儿喜爱玩耍，在玩耍的过程中，易摔倒。为了保证幼儿在幼儿园区域空间的安全性，可以在室外活动区域应用具备弹性的建筑材料，合理处理锐角及高差等问题。此外，基于花坛设计期间，重视软装饰材料的应用，极可能采取圆角进行过渡处理。总之，需优化空间细节及安全性设计，为幼儿设计出舒适、温馨、安全的空间环境，从而使幼儿在其中健康、快乐成长。
4.结语
综上所述，现代幼儿园建筑空间环境设计需遵循一些基本原则，比如：主体性原则、游戏性原则、绿化生态原则以及开放性原则等。同时，需认清现状设计问题，进一步结合现状问题，制定有效的解决方案，并优化幼儿交流空间设计、优化具有个性化特色的外部造型设计、优化空间细节及安全性设计等，以此保证现代幼儿园建筑空间环境设计的优化及完善，进一步为幼儿创造健康、舒适、安全、人性化的建筑环境空间奠定坚实的基础。
参考文献：
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