陶 月 （四川天府新区华阳小学 四川 成都 610000）
【摘 要】 小学英语课堂教学与英语自然拼读有机结合，具有减轻学生压力、提高学习效率的重要作用。本文从教学实践出发，逐步探讨小学英语课堂教学与英语自然拼读的有机结合。
【关键词】 小学英语 课堂教学 自然拼读 有机结合
中图分类号： Ｇ62 文献标识码： Ａ 文章编号：ISSN1004-1621（2021）01-033-01
在小学英语教学中，应用自然拼读法，可以让学生意识到字母、发音的联系，对于以形象思维为主的低龄儿童，其抽象思维能力较差，对于枯燥乏味的教学方式，他们兴趣不高，很容易出现厌倦心理。为此，笔者根据小学生的年龄特点，将自然拼读与绘本教学法结合起来，取得了良好的成效。
一、自然拼读基本概述
自然拼读法对于小学英语而言是一种较为有效的教学方式，在我国没有真正引入自然拼读教学法之前，许多其他国家已经开始实施这一教学方式，并且取得的教学效果较为显著。在英语学习当中，许多英语单词读音与字母拼写之间存在一定规律。所以，老师需要对这些规律进行充分利用，帮助学生轻松记忆单词或者短语。将自然拼读法与小学英语教学进行有机结合的主要目的是，让学生看到单词能够正确读出，同时通过发音能够正确拼写单词。让学生掌握英语单词的规律，帮助学生更好学习英语。
二、小学英语课堂教学与英语自然拼读有机结合的重要作用
1.减轻学生压力。
在如今社会快速发展背景下，人们的生活水平与生活质量正在不断提升，所以，对子女的教育更加重视。学生除了在校学习外，还需要参加辅导班或者特长班，学生每天需要面临巨大的学习压力。而在小学英语教学中，学生在学习英语之前会在语文学科中学习汉语拼音。因为汉语拼音当中的许多发音与英语字母发音相似，所以，通过与自然拼读的有机结合，学生自然而然掌握学习技巧，学生学习更加容易，方便，在很大程度上可以减轻学生的英语学习压力。
2.提高学习效率
英语自然拼读是一种较为有效的教学模式，能够帮助学生及时掌握相应的知识内容。在小学英语教学中，老师需要对自然拼读进行科学合理利用，逐渐引导学生掌握不同英语单词的发音，然后逐渐组成一个单词。自然拼读法能够帮助学生了解英语字母以及英语字母的构成，逐渐发现其中存在的规律，提高学生英语的听说读写能力，从而提高学生的学习效率与学习质量，为学生能够更好地学习奠定基础。
三、小学英语课堂教学与英语自然拼读有机结合措施
1.通过绘本创设情境。
英语学习，与其他学科学习具有显著差异，更加强调学习活动的系统性与整体性，我国的小学生，他们在生活中，很少有接触英语文化的氛围，缺乏英语应用情境，即便在课堂上学习了英语知识，也无法顺利应用到实际生活，这也是哑巴英语问题出现的根本诱因。为此，在自然拼读教学中，即可利用绘本来创设情境，为自然拼读教学活动赋予更多的趣味性，让孤立、单一的字母教学充满魅力和生机。在这种模式下，不仅可以营造出浓郁趣味的教学氛围，还能有效锻炼学生的语感。
2.在绘本中感知语音。在小学英语教学中，字母是基础，在小学阶段，是从Aa开始来进入发音系统中，在字母教学活动中，可以用绘本来渗透听读活动，这样，即可让学生在学习字母的过程中，看到字母的“音”与“形”。如，在关于字母“Aa”教学上，要让学生掌握Aa大小写，并掌握对应单词的知识点，在授课时，即可应用letter系列中关于Aa绘本，让学生学习其中的句型，跟着录音来读，通过这种方式，让学生知道了字母的大小写，能够总结发音，并感知绘本阅读中的各个知识点，潜移默化的培育英语语感。在选择绘本时，应选取内容简单易懂、生动有趣的绘本。笔者选择了外研版丽声拼读故事会作为拓展课程，并把每个故事中的核心单词做成单词卡让学生根据单词发音进行分类。在教授文本时让学生带着问题走进故事，通过听并模仿文中角色的语音语调调动学生学习的积极性。利用思维导图、图表、chant、讲故事、课本剧展示等活动让学生达到学以致用的目的。
3.在绘本中掌握发音。在英语教学中，词汇是其中的重中之重，在教学环节，要充分借助教材内容，将绘本教学与词汇内容结合，让学生能够通过循序渐进的方式来把握单词的发音与单词的拼读规律，通过趣味化的绘本来补充教材内容，在特殊的语境中认识发音规律，参与拼读实践，丰富学生的英语学习视野，让他们对英语学习产生浓厚的兴趣。通过绘本的导入，让学生在语篇中感受单词带来的语用功能，通过这种有意义的输入来激活输出，让学生在特定的语境中掌握词汇含义。在学生熟悉了字母与字母发音组合后，还需要掌握大量的词汇方可完成拼读，而绘本就是一个丰富多彩的资源库，其中有大量符合规律的单词，可以结合教学内容来挑选适合的绘本内容，甄选词汇让学生开展拼读练习，让孩子们在快乐的学习中具备扎实的读写能力。
总之，小学英语是学生学习英语的重要阶段。所以，老师需要肩负起自身责任，认识到自身工作的重要性。在如今教育改革背景下，老师已经逐渐意识到将自然拼读应用在小学英语教学中的重要作用。在课堂中老师需要对自然拼读进行科学合理利用，通过自然拼读逐渐让学生掌握单词规律，强化对英语的记忆。为学生学好英语提供前提保障，促进学生更快进步。
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