赵红雁
吉林市丰满区小白山乡卫生院 吉林吉林 132108
摘要：目的：探究社区健康管理结合健康教育对老年高血压控制效果。方法：本院60例老年高血压患者摸球分组，A组30行常规健康管理，B组30行社区健康管理结合健康教育，分析血压指标、依从性评分、生活质量评分。结果：B组在血压指标、依从性评分以及生活质量评分方面均优于A组（P<0.05）。结论：社区健康管理结合健康教育可提高血压控制效果以及患者依从性和生活质量。
关键词：社区健康管理；健康教育；老年高血压；血压控制；护理效果
老年高血压治疗中需搭配临床护理才可进一步提高临床疗效[1]。鉴于老年高血压为慢性疾病，患者多在家调理治疗，故常规健康管理已然无法满足患者要求，必须依靠社区环境构建全新的健康管理模式，同时配合健康教育提高患者治疗信心和依从性，这样才能有效改善其身心状态并有效规避护理风险[2]。目前，有效控压基础上提高患者依从性和生活质量应为护理核心，而社区健康管理结合健康教育的落实和推进可满足护理要求，可行性较强。
1资料和方法
1.1基本资料
在2018-2019期间筛选符合诊断标准；病历资料齐备；病史清晰；签署知情同意书的患者；剔除有其他重大疾病或严重精神障碍的患者。选出的60例患者均保证在同一社区且试验过程中无长期外出计划，共同参与摸球，A组30，男女1：1；（68.59±4.45）岁。B组30，男女1：1；（68.42±4.39）岁。组间资料对比，P>0.05。
1.2操作方法
两组患者均进行药物降压治疗。
A组：常规健康管理，给予患者体征监测和治疗指导，统计患者2周内血压指标变化情况并据此调整护理方案，叮嘱患者按时用药、科学饮食。B组：社区健康管理结合健康教育：（1）社区健康管理：充分利用社区管理资源，与小区物业达成密切合作关系，获得患者资料，为每名患者单独制作健康档案，内附患者长期血压指标监测报告、病史以及用药史情况分析表等，同时鼓励患者家属发挥监督作用，组建微信群并每日汇报，便于护理人员随时掌握患者病情。（2）健康教育：充分利用好小区公示牌、微信群等健康教育渠道宣传高血压防治知识，同时可定期召开健康讲座，邀请医院知名专家现场解疑答惑，此外，护理团队应细化分组和值班制度，每个1月对患者进行电话和上门随访，加强饮食、运动、用药指导。
1.3观察指标 血压指标：收缩压、舒张压，指标水平与患者血压控制效果负相关。
依从性评分：饮食依从、用药依从、运动依从，分值与患者依从性正相关。
生活质量评分：采用SF-36表，分值与患者的生活质量水平正相关。
1.4统计学处理
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2.3生活质量评分
结果分析：
B组：生活质量评分为（93.72±5.19）分。
A组：生活质量评分为（80.56±4.41）分。
计算可得T=4.7918；P=0.0000；故可得：B组生活质量评分更高（P<0.05）。
3讨论
上述分析提到，老年高血压患者多为居家调养治疗，为提高血压控制效果并提高患者依从性和生活质量，护理工作应以社区健康管理结合健康教育为核心措施，体现人本、科学护理思想，给予患者良好的身心干预指导。
上述数据表明，B组在血压指标、依从性评分以及生活质量评分方面均优于A组，由此社区健康管理结合健康教育措施更有效。该护理模式充分调动社区教育和护理资源，立足小组护理，通过构建社区健康管理档案并深度落实健康教育策略，从而解决常规健康管理不完善、不细致、灵活性差等问题，可全面提升护理质量[3]。
综上分析可知社区健康管理结合健康教育可提高血压控制效果以及患者依从性和生活质量，临床应用价值巨大，值得推广使用，护理人员也应深入研究社区健康管理结合健康教育的应用路径，发挥其护理作用，提高护理质量。
参考文献：
[1] 马欣. 社区健康管理结合健康教育对老年高血压控制效果分析[J]. 中国社区医师, 2018, 34(012):165-166.
[2] 邬继兰. 老年人高血压及糖尿病社区健康管理与护理干预效果分析[J]. 医学美学美容, 2019, 028(002):118-119.
[3] 杨晓丽. 健康管理模式在老年高血压患者护理中的应用效果分析[J]. 心理月刊, 2019, 014(003):42-42.