胡新平
云南省怒江州泸水市古登乡中心卫生院 云南 泸水673205
摘要：目的：医院药剂科使用药学干预方法帮助患者治疗，观察该种方法对医院不合理用药影响。方法：将我院2018年1月--2020年12月的患者400例作为观察对象，并且分成a组与b组，分别采用药学干预和使用非药学干预，对比两组药学干预效果。结果：（1）a组和b组住院患者抗生素使用率、门诊患者用抗生素药物率对照中，a组分别是22.75%、6.75%，b组分别是44.75%、17.75%，（x2=19.248,p=0.000），结果有差异。（2）a组和b组患者住院治疗费用、治疗满意度评分对照中，a组分别是5315.73±671.32（元）、91.21±10.60（分），b组分别是8311.65±9470.79（元）、82.75±9.43（分），（t=7.196,p=0.000），结果有差异。结论：医院药剂科使用药学干预帮助患者治疗能够减少抗生素药使用率，使抗生素药使用更加安全，因此该方法效果优良可推广。
关键词：不合理用药；药剂科；药学干预
医院开展治疗过程中许多情况下可以使用抗生素药物治疗，这种药物可以有效抑制细菌生长，帮助患者恢复身体健康。但是临床上使用抗生素药物治疗过程中出现了滥用抗生素药情况，抗生素药物在临床上不合理使用，容易导致患者出现耐药性，增加患者治疗难度。为了减少医院临床上出现抗生素药物使用不合理现象发生，可以在医院药剂科进行药学干预方法，该种方法是要求药剂科药师对使用抗生素药物治疗患者进行药学干预，使其科学使用抗生素药物，以此来减少医院不合理用药率，使患者用药治疗更加安全。基于此，本组研究医院药剂科使用药学干预方法帮助患者治疗，观察该种方法对医院不合理用药影响。
1.一般资料与方法
1.1一般资料
将我院2018年1月--2020年12月的患者400例作为观察对象，并且分成a组与b组。a组有患者400例，年龄46.79±5.83岁，男214例，女186例，住院患者200例，门诊患者200例。b组有患者400例，年龄45.37±5.72岁，男209例，女191例，住院患者200例，门诊患者200例。（P>0.05），两组患者资料无差异。
1.2方法
1.2.1b组
b组患者为不使用药学干预，该种方法有以下内容：患者来到医院后，经过医生诊断并且开出处方，药剂科药师收到处方后根据处方调剂药物，以此来帮助患者治疗[1]。
1.2.2a组
a组患者为使用药学干预，该种方法有以下内容：
（1）成立药学干预小组：药剂科开展药学干预前，首先需要成立药学干预小组，小组成员由药剂科工作经验丰富人员组成。小组组建完成后，是对小组开展培训工作，使其小组成员掌握药学干预技能。本次采用的培训方法主要使用了网络专家培训模式和小组长培训模式，这些培训方法的应用，能够帮助小组成员掌握先进的药学干预技术。小组完成培训后，还需将考核模式融合在培训中，只有通过考核人员，才能够参与实际的药学干预工作。小组人员完成培训工作后是进行实际的药学干预，在药学干预工作开展前期，还需小组成员通过参考资料查询法、咨询专家法、小组讨论法、工作经验总结法等，对这些方法的应用寻找医院抗生素药物使用不合理存在的原因，并且根据原因采用针对性的药学干预方法，以此来保证患者用药安全[2]。本次小组具体采用药学干预方法，主要有以下内容：
（3）重视辅助用药管理：药剂科开展药学干预过程中，需要关注患者用药治疗情况，并且需要在调剂药物过程中询问患者临床症状，再结合药剂师自身对药物知识的了解，判断患者使用药物是否和患者临床症状相匹配。如果在询问过程中发现患者有用药不合理情况，药剂科药师需要立刻和药方医生取得联系，并且告知医生药物药性和患者临床症状不符合情况，要求医生重新核对用药科学性[3]。
（4）加强抗生素药物管理：药剂科加强对抗生素药物管理过程中可以从以下方面开展工作。首先是对医生开展培训工作，药剂科药师可以利用自身对药物知识了解优势，对医生进行药物知识培训，以此来提高医生对抗生素药物知识了解率，使其能够在临床上科学使用抗生素药物治疗。其次是对门诊使用抗生素药物管理，患者来到药剂科开展取药时，药师需认真核对处方信息，如果患者处方中有抗生素药物，药师需要对患者进行健康教育，帮助其来了解抗生素药物使用知识，使其能够正确使用抗生素药物治疗，以此来保证患者用药安全。最后是药剂师需要参与临床治疗，在住院患者使用抗生素药物治疗过程中，药剂师需要和医生共同参与治疗，并且在治疗时对医生提供抗生素使用方案，使抗生素药物能够在临床上获得合理使用[4]。
1.3 统计学
采用SPSSI22.0软件处理，计数资料用t检验，计量资料用x2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。
2.结果
2.1两组抗生素药使用情况
a组和b组住院患者抗生素使用率、门诊患者用抗生素药物率对照在表1呈现：
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3.讨论
药剂科开展日常药物调剂工作时，为了帮助医院减少不合理用药情况，可以在调剂药物过程中使用药学干预。药剂科使用的药学干预中首先采用了培训模式，该种方法能够提高药剂科药师自身综合素质，使其能够完成药学干预工作。其次是药剂科开展药学干预中加强对辅助用药合理性管理，该种管理方法要求药剂师日常调剂药物时需要认真审核药方，并且在发现不合理用药时，需要和医生沟通，以此来帮助医生合理用药。最后是药剂科药师加强对抗生素药物管理，药剂科药师可以在日常工作中对患者进行健康教育，帮助患者正确使用抗生素药物；同时药剂科药师还可以参与到临床治疗过程中，协助医生使用抗生素药物治疗，以此来保证抗生素药物使用科学性。
在本组研究过程中，为了获得药剂科使用药学干预对医院不合理用药控制效果，使用两组对照分析。从a组和b组住院患者抗生素使用率、门诊患者用抗生素药物率对照中分析，a组分别是22.75%、6.75%，b组分别是44.75%、17.75%，（x2=19.248,p=0.000），结果有差异。再从a组和b组患者住院治疗费用、治疗满意度评分对照中分析，a组分别是5315.73±671.32（元）、91.21±10.60（分），b组分别是8311.65±9470.79（元）、82.75±9.43（分），（t=7.196,p=0.000），结果有差异。从上述分析获得，药剂科开展药学干预后效果优良，该方法可推广。
参考文献
[1]沈加明.探究药剂科对医院不合理用药的药学干预效果[J].临床医药文献电子杂志,2020,7(48):186+198.
[2]王丹萍.浅谈药剂科对医院不合理用药的药学干预[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(94):168-169.
[3]徐雯.浅谈药剂科对医院不合理用药的药学干预[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(53):185+187.
[4]章考飞,凌艺兰,汪峰,陈文娟.浅谈药剂科对医院不合理用药的药学干预[J].安徽医药,2019,23(02):390-395.