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让孩子在阳光下成长

发表时间：2021/7/1 来源：《中小学教育》2021年8月2期作者：陈少凤

[导读]

陈少凤广东省深圳市坪山区光祖中学 518122
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2021）8-130-01

        要想让孩子在阳光下成长，一定要趁早在孩子的内心播下好的种子。如果错过了也要释怀，因为“种下一棵树的最佳时间是十年前，其次是现在。”
        一、在孩子年幼的心灵播种美好。
        “A little seed , for me to sow,
        a little soil , to make it grow,
        a little sun, a little shower,
        a little wait, and then a flower.”
        这是我很喜欢的一首英文童谣，大意是：“我种下一颗小小的种子，它在土壤里生长，一点点阳光，一点点雨露，一点点等待，开出一朵小花。”这首歌总在我心里播放，旋律时时在鼓励我，多给孩子一些耐心，安静地在一旁观察孩子，让他专心地自己去摸索这个世界。
        当我的孩子两岁的时候，我经常给他唱一首摇篮曲《Star light,star bright》，他很快就学会了，还会唱着哄我入睡。有一天晚上，我牵着他一起去散步，他看着天空，突然说：“妈妈，你蹲下来。”我照做了，他凑近我，在我耳边唱了一句：“First star I see tonight...”指给我看天上那颗好亮好亮的星星。当时我心都化了，原来孩子的世界这么纯真，美好！我感觉我已经给他的心灵种下了一颗美好的种子。
        我也曾经把这个故事分享给我的学生们，我合唱团的孩子们，让他们也感受到美好和温暖，体会父母对自己的爱。父母在咱们婴幼儿时期，肯定做了很多很有爱的事情，记得回家多问问，然后珍藏在记忆里。如果弟弟妹妹还小，也可以这样去陪伴TA们，将来自己长大结婚了，有了孩子，也要给TA们最纯粹、最美好、最真诚的爱。因为，给予别人爱，自己会得到更多的幸福。
        二、为孩子创造好的学校土壤。
        孩子上学之后，当然会希望得到老师的肯定，于是，我总是抓住机会，帮助孩子展现好的方面，树立自信心。幼儿园学段，每次节日过后，老师会让家长做资料搜集，让孩子上台去讲自己过节的经过。每次我都很用心做PPT，陪孩子练习，他一次又一次地越讲越好，当然越来越有信心。
        小学阶段，我买了很多科学实验材料，每次他做实验都用照片视频记录起来。有一次，我发给科学老师，老师特别惊喜，还在科学课上介绍孩子的实验经过。英语老师交代做头套、指套之类的，也是很用心制作的。尽量让孩子在老师的表扬中学会自我肯定。
        老师也很愿意给孩子机会去更大的舞台展示，比如幼儿时期的沙沙讲故事，比如小学一年级的新生代表发言，五年级的区级科普嘉年华比赛。这些活动都对孩子的成长产生了非常积极的作用。

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        每年的教师节也会陪着孩子做一些手工送给老师，教会孩子尊敬老师，表达自己的心意，让孩子懂得亲手制作的礼物才会有满满的心意，因为在制作的过程中总能想象到对方收到时的欣喜。
        三、在童真的角度给孩子一些阳光。
        有一天，我的孩子脸上给蚊子咬了一个包，红红的，鼓鼓的。我跟他说，没关系，等会到家了，我给你画一个太阳。他马上开心起来，迫不及待，画完之后，他真的特别喜欢这个脸上的小太阳。我回想起这件事，感觉到这个小太阳不仅是在脸上，也在心里呢，换个角度，把一些不太好的事情变成了令人高兴的、充满期待的事情。所以保持一颗童心，才能拉近跟孩子的距离。大人的说教在孩子听来大部分都是一些空洞的语言，很难理解，还容易导致亲子关系僵化。当我想跟孩子说明一些道理的时候，我还会用一些我和他都熟悉的旋律来即兴填词的方式，令人高兴的是，孩子会接着我的旋律也即兴创编一些词来表达他的想法回应我，这种感觉真是太欢乐了，通常我们是在接送的车上做这件事的，因为车上的音乐我们都很熟悉。
        四、劳动能让孩子内心增加正能量。
        我不赞同强迫孩子劳动，我经常是邀请他跟我一起参与劳动。我会准备两件围裙，我的是粉色的蜘蛛侠图案的，大儿子的是蓝色蝙蝠侠图案，小儿子的是儿童的蓝色蝙蝠侠，这样能增加趣味性和仪式感。洗碗的时候，我在左边刷，大儿子在右边冲水，小儿子在中间捣乱。我们一边洗，一边聊天，一边唱歌，开心地大笑，留下了开心的回忆，下次当然会愿意劳动，如果总是强迫他，他每次劳动都是不开心的，以后就更加不愿意劳动了。
        当孩子在劳动的时候，我就在旁边录像，安静地看着，不教他，也不提醒他，我惊喜地发现，才三岁的孩子那么细心，会把门后面都打开来，落地窗的窗帘后面都掀开来认真清理，洗手盆下面的下水道角落也不放过，甚至连拖把桶的下面都要移开来拖干净。还发明了横拖法、竖拖法、单手拖法、绕圈拖法……
        我想，允许孩子自己去摸索一些自己的方式也是很重要的，还有助于培养他的专注力呢！教育要允许孩子试错，在试错的过程中，孩子才能真正地成长，大人们总是热衷于教孩子们一些惯用的模式，缺少等待他们自己摸索的耐心。
        五、记录下你对孩子的感觉，并告诉孩子。
        我总是喜欢记录一些美好的瞬间，如果孩子犯了错，尽量帮他总结成一些积极的经验、教训，也会在孩子面前反省自己的错误，在无奈和生气的时候多想想自己的语言对与孩子的教育效果，多站在孩子的角度，这样能帮助自己做到理智、有爱、有修养，成为一个自己所喜欢的妈妈、老师。
        在给学生们上课的时候、给合唱团排练的时候、与自己孩子相处的每一天，我都很珍惜每一个快乐美好的瞬间，尽量记录起来。有时记在手机，有时记在心里，有时沉淀成一份情感。想写的时候，只要提起笔，回忆就会慢慢地浮现出来，特别顺畅，让人欣喜、温暖。我特别喜欢写信，给我孩子也写了不少长长的信，写信真的是非常好的沟通方式。
        每次要告别一批团员的时候，我都会尽量给他们每个人都写一封小小的信，附上一张与他们的合照，让他们带着美好的合唱团回忆走向更好的人生。
        虽然目前我的孩子成绩并不理想，也还有一些缺点需要改正，或许我的学生还没有崭露锋芒、出类拔萃，但我依然会用欣赏的眼光去浇灌他们，永远对他们充满信心，我坚信，如果一个孩子迟迟没有开花，那他将来有可能是一棵参天大树呢；他可能不会成为高层次人才，但他说不定会一直对自己、对他人、对家庭、对学校、对社会、对国家、对人类永怀一颗爱心呢！幸福的人生才是最美好的人生！
        教育就是每一个教师本身的心态，把握自己的态度，对自己永远充满信心，才能给孩子积极的暗示，才能去欣赏孩子们。