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时事热点在初中政治教学中的有效运用

发表时间：2021/7/1 来源：《文化研究》2021年8月上作者：黄文华

[导读] 时代不断发展进步的过程中，教育领域发生了重大的变化。教育越来越注重与时代和社会接轨，与时俱进，不断创新，以此跟上时代发展的进程。政治是最能体现时代发展进程的学科。

宁远县禾亭镇中心学校黄文华 425608

摘要：时代不断发展进步的过程中，教育领域发生了重大的变化。教育越来越注重与时代和社会接轨，与时俱进，不断创新，以此跟上时代发展的进程。政治是最能体现时代发展进程的学科。在初中时期，进行时事热点的学习有利于学生了解更多国内外大事，提高自己的见解和认识，有利于学生树立正确的价值观，为以后成为更加有价值的人奠定重要基础。因此，教师应该在政治课堂教学的过程中适当加入时事热点的学习，增加学生的兴趣，提高教学质量。
关键词：时事热点；初中政治；教学中；运用
        引言
        初中政治学习的过程中，时事热点是不可忽视的部分。无论是考试还是日常生活，作为当代青少年应该增加对时事热点的了解。政治是和时事热点关系最深的学科，它通过进行思想政治教育和素质教育，帮助学生减少外界错误观念的影响，约束并树立正确的思想观念，有利于学生健康成长。通过有效利用时事热点，学生们可以在具体案例的分析了解对错，加深学生了解。
        一、时事政治引入政治课堂的的必要性
        时事政治是某一时期国内外影响广泛，意义深刻的重大事件。它需要学生认真研读学习，了解其中蕴含的政治思想和知识，丰富自己的知识面，树立正确的价值观。与此同时，在初中阶段，学生的思想还不成熟，他们更加需要学习去判断事物的对错，了解国情和政治思想，增加对社会发展的责任心。因此，时事热点走进初中政治课堂是十分有必要的。教师应该做好时事热点进入课堂的工作，搭建好与学生连接的桥梁，合理的将时事政治与书本中的知识点相结合。由于学生对未知的事物充满好奇心，这将要提高学生的学习兴趣，增加课堂的参与度，不仅有助于了解国内外热点，而且也有利于提高学生的成绩。
        在当前信息化的时代，各种不同的思想观念充斥在我们周围。对于年龄较小初中生来说，他们极其容易被外界错误的观念而诱导，进而做出一些错误的事情，这非常不利于学生健康的成长。在时事政治学习的过程中，教师带领学生分析具体的发生事例，引导学生透过事件发现正确的价值观念，帮助学生去正确的看待社会问题，为学生日后进入社会奠定了重要基础，以便更好的奉献社会。
        二、时事热点学习中要突出学生的主体地位
        学生是政治学习的主体，国家未来的建设者。在政治课堂教学的过程中，教师要以学生为中心，引导学生积极学习，自主学习。只有学生的学习热情被调动，才能更有效的进行接下来课程的学习。相对于传统枯燥的学习模式，时事热点的引入教学模式吸引了更多学生的关注。但是，时事热点范围大，内容多，教师在发挥学生主导作用的过程中应该合理的将时事热点学生的学习相结合，让学生可以更加积极主动的去学习，不要打击学生的积极性。

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        例如，教师可以在课堂教学中发挥互联网的作用。教师可以让学生在课外通过网络搜索自行查找当下的热门话题，然后在课堂上发表话题内容和自己的看法，教师进行补充介绍。同时，教师可以适当插入书本上的知识点，学生的记忆将会更加深刻。这种学生独立查找的方法既发挥了学生的主体作用，也可以调动学生的学习热情，教师也可以在学生发表的过程中了解每个学生的个性特点，进行针对性的教学模式。政治学习是枯燥的，教师应该采用合理的教学模式，发挥学生的主体地位，提高课堂的教学效率。
        三、运用时事热点强化学生的道德与法制认知
        当今社会是法制化的社会，每个人必须守法，学法，尊法，做合格守法的公民。学生作为未来社会主义的建设者，在初中学习阶段，必须加强初中生的法律知识。通过时事热点的学习分析，学生可以了解更多的法律常识和道德知识，有利于加强学生的素质教育和思想政治教育，促进学生德智体美劳全面发展。但是，在传统应试教育的影响下，学生的道德和法制认知的提高被忽视，这样的学生进入社会之后将不会更好的在社会上生活，社会上越来越需要全方面的人才。随着互联网走进越来越多人的生活，小孩子对互联网也有着极更高的好奇心，学生在接触网络的过程中也会适时的接触到时下热点，并了解一些，他们对这些未知的新闻还是非常感兴趣。教师通过对当下时事热点教学，让学生展开广泛讨论，分别阐述自己的观点，这可以增加学生对事物的判断能力，了解正确的价值观，树立优秀的道德观念。与此同时，学生可以在学习的过程中了解更多法律知识，认识到什么是法律禁止的，什么是法律允许的。感受法律就在我们身边，对我们日常生活产生着重大的影响。教师还可以播放当下时事有关的视频，通过情境模式的教学，学生可以更加直观地感受这种行为，判断行为的对错，未来应该怎么做才是对的，加强了学生的道德和法律认知。
        结语
        总而言之，随着教育改革创新的不断深入，传统的政治教育模式已经不再适应社会发展的需要。教育应该与时俱进，和时代的发展齐头并进，时事热点应该与政治知识相互结合。同时，通过在政治课堂当中应用时事热点进行教学的方法，让学生感受到了书本上的知识在日常中的应用，学生在有趣的课堂中学习到了更多的知识，树立的正确的人生观和价值观，了解了更多知识，在未来的生活中，学生也可以更快的适应社会，成为一个德智体美劳全面发展的人。
参考文献
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