浅谈如何培养高中生篮球运动兴趣杨翼凌--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

浅谈如何培养高中生篮球运动兴趣杨翼凌

发表时间：2021/7/1 来源：《文化研究》2021年8月上作者：杨翼凌

[导读] 在高中实践活动中，体育的占据着重要的地位，良好的篮球运动，不仅可以增强学生的体质，为学生的健康保驾护航；而且还有利于培养学生的良好的篮球运动兴趣。一场有意义的篮球运动对学生的影响和作用是深远持久的，有助于培养学生的优秀的行为习惯，从而提升学生的学习效率。

河北省张家口市宣化第二中学杨翼凌 075100

摘要：在高中实践活动中，体育的占据着重要的地位，良好的篮球运动，不仅可以增强学生的体质，为学生的健康保驾护航；而且还有利于培养学生的良好的篮球运动兴趣。一场有意义的篮球运动对学生的影响和作用是深远持久的，有助于培养学生的优秀的行为习惯，从而提升学生的学习效率。达到“野蛮其体魄，文明其精神”的理想效果，是高中的体育运动的重要目标，因此，如何在高中体育中培养学生的良好的篮球运动兴趣，是当前体育课程改革和推行素质教育的重要议题，对于一线的篮球运动的具体展开就有充分的研究意义与现实操作意义。
关键词：高中的体育运动篮球运动   篮球运动
        一、前言
        在体育领域，篮球运动对于学生的优秀素养的熏陶和培育所起到的重要作用，已经得到了承认。然而在现实体育的实际情况中，不难发现，尽管在过去的活动中，体育对于学生优秀生活篮球运动兴趣和良好体育精神的培育取得了长足进展，但是许多问题依然存在。因此，积极探寻体育方式创新，发掘篮球运动的兴趣培养方式，培育学生优秀素养，具有显著的现实意义与研究操作性。
        二、培养高中生篮球运动兴趣的必要性探究
        随着高中体育运动以及教学方式的日益创新与发展，在实践也呈现着形式多样化、内容丰富化、素养化方向稳步前进。丰富多彩的篮球运动蕴含着同样而丰富的篮球运动和内核精神，于此同时，学生在成长的过程中也需要体育精神熏陶学生的综合素养，助力学生高素质全面发展。因此，无论是对于体育还是学生素养的培育而言，在体育中积极发掘体育中的人文精神，从而熏陶学生素养充分具备现实必要性与实践意义。
        体育运动尤其是以篮球运动为代表的团体竞技体育运动，蕴含着丰富的人文精神。高中的体育运动的作用绝不仅仅只是锻炼学生的身体以增强学生的身体素质，人民领袖毛主席曾经鼓励体育工作应当是“野蛮其体魄，文明其精神”，在一线的活动中，也可以清楚地发现，教会学生某一项体育运动只是最为基础的活动，而真正的体育应当还包括将体育运动背后丰富的精神内核也传播给学生。同样来说，高中的体育运动的形式是多样的，其原因在于体育运动种类与形式的多样性，而体育运动种类与形式的多样性，则能折射出其所蕴涵的体育精神的丰富性，就以篮球运动为代表，竞技类体育项目蕴含着丰富的诚信意识；团队类体育项目蕴含着丰富的团队合作的意识；而同样的几乎所有的体育项目都建立在正确的规则意识的基础之上。
        从最后一个角度而言，篮球运动中大量的体育精神与文化内核，能够有效地熏陶学生的文化素养。体育精神对学生的影响的是在潜移默化之中产生深远持久的效果，当学生积极参与篮球运动，在无形之中就在接受体育精神对其的熏陶。例如，当学生参加篮球运动的活动时，就会在潜移默化之中知晓诚信意识与遵守规则的重要性；或者在参加如篮球的团体比赛之时明白团队合作的重要性。而当我们的学生明白了这些道理之后，无论是在以后的学习中还是生活中，都会因此而受益颇多。
        并且，作者认为在高中的体育运动活动中，应当有意识地磨练和培育学生的篮球运动兴趣和意志，这些篮球运动的兴趣在学生的生活中将提供有利的指导，以帮助学生更好的生活和学习。在篮球运动的兴趣方面，体育可以培育的是学生的公平与诚信的意识。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

体育的展开总是免不了的进行一些体育竞技的活动，而在体育竞技中，最重要的因素就是竞技活动的公平性，同样当我们想要保障竞技活动的公平时，最有效的手段就是鼓励诚信竞技，因此对于学生来说，在参加竞技活动的潜移默化之中，学生的诚信意识和公平意识也因此得以培养。那么，另一要点就是，学生的篮球运动兴趣意识。篮球运动在于竞技与对抗，在竞技对抗总是免不了的有输有赢，对于失利一方的学生，毫无疑问的是一种挫折，因此，体育中还应当对抗挫折能力的培育。
        而从体育精神方面的培养。在作者看来，高中生的篮球运动对于学生竞争意识和团队合作意识的培育是十分有必要的。学生无论是在学习中还是生活中，都无法避免各种各样的竞争与合作，那么学生学会如何竞争与如何合作，毫无疑问地是重要的人生技能。因此，在高中的体育运动有意识地加强对学生的团队合作意识和竞争意识的培养，不仅有助于篮球运动的有效开展，在学生的其他学科的学习方面也是有极大的向前进步的推动力，而在生活的方面也是同样的道理，没有人的生活能离得开合作与竞争，所以学生有必要拥有良好的合作意识与竞争意识。
        三、培养高中生篮球运动兴趣的措施方向探究
        当意识到有哪些良好的篮球运动兴趣可以在高中的体育运动中培养之后，结合学生的实际情况，将理论付诸实际，积极探索一些有效可行的措施以培养学生优秀篮球运动兴趣。
        1、立足实际设定目标，选择内容。培养学生的良好的篮球运动兴趣毋庸置疑地是一件具有方向性的工作，设定一定的目标有利于将学生良好的篮球运动兴趣的培养具体步骤化，从而推动任务具体落实到活动中去，体育教师应当根据具体目标的变换而有区别的选择不同的内容。例如，当体育教师有意识地培养学生的团结合作意识时，可以将篮球的团队体育竞技作为内容，在过程中有意识地引导学生在团结协作方面的养成，最终促进目标的实现。
        2、引导学生树立正确的输赢观念。无论是在体育竞技还是学生的生活中，都必然的会出现一些输赢的情况，尤其是在体育的活动中，输和赢的区别是极其明显的，对于学生在心理上的冲击也是直接而强烈的。因此，体育教师有必要引导学生树立正确的输赢观念，鼓励学生做到“胜不骄而败不馁”，从而能够从容地应对生活与学习中的各种所谓的“失败”，对于学生来说，学会如何正确的“失败”，才能以后的生活中更好地成功。
        3、教师在活动中应当以身作则，做好示范作用。在体育运动领域，最好的方法就是言传身教，体育教师在活动中要充分地以身作则，为学生树立良好篮球运动兴趣发挥好模范作用，身体力行地帮助学生培养优秀的篮球运动兴趣，在活动的展开中亲身参与学生的良好篮球运动兴趣的培养，在正面效果上引领学生。
        五、结语
        总而言之，篮球的体育运动对于学生的身心健康发展有着独特的重要作用，在体育的不断地培养和磨砺中，促进学生的心理健康发展，努力整改生活中的各种不良的生活习惯，增强学生对抗挫折的能力，培养自信、坚忍不拔、团结协作的集体主义精神以及积极健康的竞争意识，从而为他们在迎接未来社会的挑战中打下坚实的基础。
参考文献：
[1]常建花.快乐篮球，快乐体育——篮球对高中生成长的意义及对策分析[J].文体用品与科技,2021(06):158-159.
[2]于杰.兴趣培养,能力提升——高中篮球教学策略探究[J].新课程(下),2019(10):208-209.