李耘锋 王瑞 王秀娟
哈尔滨石油学院，
［摘 要］大庆精神作为中国共产党的伟大精神，始终都是中华民族精神的重要组成部分。优良而宝贵的大庆精神，不仅有着伟大的现实价值，同时还具有一定的历史价值。所以，对于民办高校而言，大庆精神在育人实践过程中发挥着至关重要的作用，必然要在思想政治理论教育中体现出相应的凝聚向心、感召激励、规范导向以及教育塑造的时代价值。因此，本文基于新时代大庆精神，对其在民办高校育人实践中的创新性展开研究，深入分析了新时代大庆精神的时代价值、内涵以及积极利用其精神进行大学思政教育，并在此基础上提出了新时代大庆精神融入民办高校育人实践的实施策略。希望通过本文的研究能够对相关领域的研究贡献一份绵薄之力。
［关键词］新时代大庆精神; 民办高校; 育人；创新性研究
一、前言
当前，中国决胜全面建成小康社会已取得决定性成就，已踏上了“十四五”规划和2035年远景目标的新征程，在处于“两个一百年”历史交汇期的中国，遇到世界百年未有之大变局之际，互联网海量信息和各种文化无时无刻不在冲击着大学生的价值观，因此，我们必须把先进的主流文化和正确的价值取向植入他们的心灵，民办高校大学生尤其需要核心价值观的教育。
习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持把立德树人作为教育的根本任务，加强学校思想政治工作，高度重视先进文化建设，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根；要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观；要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神。要求充分利用各种革命历史文化资源，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。同时，习近平在全国思政课教师座谈会上又提出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平的重要讲话为我国培育中国特色社会主义建设的合格接班人奠定了理论基础。
伴随高等教育的不断高速发展，我国对于民办教育的重视程度也随之不断加深。随着民办高校新生数量不断增加，其在思想政治教育工作开展上的难度不断加大。对此，深入贯彻习近平总书记所提出的先进理念，即“将思想政治教育贯穿到教学全程”，以及在此基础上积极开展社会主义核心价值观的培育工作，均已在不同程度上成为民办高校的思政教育工作者研究的重点。综上，将新时代大庆精神与民办高校育人相结合的创新性实践研究具有一定的现实意义。
二、新时代大庆精神的时代价值
轰轰烈烈的石油大会战、工业学大庆虽然早已成为历史，但激情燃烧的岁月所留下的时代精神必然会长久存在。无论是最初的大庆经验，还是后期的大庆精神，亦或是现在的新时代大庆精神，都在不同程度上伴随时代的变迁、社会的发展，相应的领域等方面的变化而随之相应的改变。与此同时，新时代大庆精神对于我国工业企业实现全面振兴、资源城市实现转型发展、全面建设社会主义现代化强国等方面都发挥着不可替代的作用。
具体而言，新时代大庆精神在政治价值方面主要表现在加强并完善党的建设，在社会主义民主政治建设中同样发挥了至关重要的作用。“政治坚定、对党忠诚”作为新时代大庆精神的格局站位，体现了不忘共产党人初心使命、旗帜鲜明讲政治的时代本色；而“高扬旗帜、引领振兴”则体现了新时代大庆精神高举中国特色社会主义伟大旗帜，为党带领广大人民群众进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想提供了强大的精神力量。此外，现阶段党和国家始终坚持以经济建设为基础，因此新时代大庆精神必将始终担负着为国家经济建设而服务的时代使命。新时代大庆精神的这种使命突出体现在为经济建设指明方向、凝聚动能、聚焦人才、增添亮点以及创新助力五个方面。而完成这个时代使命，则要求新时代大庆精神具备“全面系统、开放包容”的思维理念，以及“改革创新、攻坚啃硬”的气魄担当。如2019年新时代铁人王启民被授予“人民楷模”的国家荣誉称号，这不仅是党和国家对大庆精神过去六十年所做的贡献而给予的一种肯定，更是对大庆精神服务国家经济建设的褒奖。
三、践行大庆精神新的时代内涵概述
（一）大庆精神科学内涵的挖掘和提升
二十世纪八十年代工业学大庆运动结束后，党和国家曾对大庆精神的科学内涵进行了两次的凝练与概括，并最终于九十年代初将之确定为为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；讲求科学、“三老四严”的科学求实精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。这些精神无疑是对艰苦创业时期，我国工人阶级所拥有的优秀品质的一种集中表达，总结而言就是“爱国、创业、求实、奉献”。从马克思主义观点角度来看，社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，大庆精神作为反映并维护社会生产方式的精神文化成果，必然随着社会历史发展的客观要求不断发展。大庆精神的科学内涵之所以能够与时俱进，主要原因在于其自身具有一定的自觉批判意识、主动开放胸襟、强大的实践本质和浓厚的人文关怀。而新时代下，面对新形势，大庆精神的科学内涵必将随之得以丰富和提升。具体表现在以下几方面：其一，爱国主义精神方面，从过去“中国贫油”到现阶段维护国家能源战略安全的提升；其二，艰苦创业精神方面，从过去的“革命加拼命”到现如今科技创新的提升；其三，科学求实精神方面，从过去的“三老四严”到当前求真务实的提升；其四，奉献精神方面，从过去单纯强调责任义务到新时代奉献回报并重的提升。大庆精神科学内涵的挖掘和提升，在很大程度上体现了其在国家建设发展的各个时期都有着强大的生命力。然而，无论大庆精神的科学内涵如何变化与提升，“爱国、创业、求实、奉献”八个字却是大庆精神永恒的主题。
（二）大庆精神的历史地位
大庆精神是民族精神以及时代精神的集中体现。
大庆精神内含的为国争光、为民族争气、胸怀全局、为国分忧的思想，精准地诠释了以爱国主义为核心的民族精神；大庆精神从经验总结到精神提升、从理论创新到实践应用，均生动展现了以改革创新为核心的时代精神。所以，大庆精神不仅是马克思主义时代化、大众化的重要理论成果，更以其饱含时代特征的话语体将马克思主义的深邃理论转化为人民大众的普遍认同、理想信念和目标追求，并在发展中不断践行的科学理论。
四、积极利用新时代大庆精神进行大学思政教育
以“爱国、创业、求实、奉献”为核心的大庆精神，是伟大的中华民族精神的重要内容。民办高校培养的大多是应用技术性人才，大部分毕业生大多到条件比较艰苦的一线工作，特别需要大力传承和弘扬大庆精神。此外，结合民办高校育人教学模式的特点，大庆精神在民办高校中育人功能的创新和实践，对于培养民办高校大学生人文素养和立德树人有重要的意义。
大学生思维活跃，容易受网络上糟粕思想的影响，因此需要明确大学思政教育的政治方向，因此可以利用新时代大庆精神为大学思政教育明确政治方向，帮助大学生感受伟大的民族精神，使得大学生能够深入领会红色文化，从而感慨幸福生活的来之不易，进而坚定正确的政治方向。
大庆精神蕴含着伟大的智慧与牺牲精神，例如社会主义建设时期的铁人精神，能够让大学生充分感受到民族精神中蕴含的伟大智慧及牺牲精神，以及崇高的信念，从而继承不屈不挠的高尚品质，传承艰苦奋斗的优良传统，进而促进核心价值观的正确形成。
此外，新时代大庆精神为大学思政教育开辟了新模式。第一，思政教师可以选择大庆精神进行教学模式的创新，使得学生能够理解和掌握新时代大庆精神，提升大学生对民族精神的认可度，提高思政教学的有效性。第二，思政教师可以根据大庆精神的特征，开展思政教学模式的创新，可以利用动画、视频和音频等形式，传播新时代大庆精神，弘扬中华民族精神。第三，思政教师可以利用民族精神的吸引力和感染力进行大胆创新，将大庆精神与本校学生实际情况相结合，开辟思政教育新模式。
五、新时代大庆精神融入民办高校育人实践的实施策略
(一) 新时代大庆精神融入思政理论课堂中
大庆精神融入思政理论课堂教育是民办高校育人实践的重要手段之一，在思政课堂中实施大庆精神融入，有助于帮助大学生继承和发扬民族精神。学生是学习主体，教师可采用熏陶引导的方式来进行核心价值观的传播。民办高校的大学生一般自主学习能力不强，尤其是对思政课程的学习不够重视，因此需要思政教师利用大庆精神典型人物王进喜吸引学生的注意力，利用民族精神激发学生的爱国主义情感。此外，民办高校的大学生一般对物质需求较高，且容易产生迷茫的状态，因此需要思政教师在教学中融入民族精神，利用民族精神坚定民办高校大学生的社会主义信念，帮助大学生继承大庆精神艰苦奋斗的优良品格。
(二) 新时代大庆精神融入思政实践教学中
在思政实践教学中融入大庆精神，有助于帮助大学生继承优秀的民族文化，弘扬优秀的民族精神。利用校内外大庆精神和铁人王进喜展馆，开展校外思政实践教学，使得学生能够走出校门，深入感受民族精神的魅力，学习和掌握大庆精神，弘扬新时代大庆精神铁人精神。根据思政实践教学的目标，结合观看优秀的大庆精神影像资源，涵养民办高校大学生的核心价值观。弘扬2019年习近平总书记致信祝贺大庆油田发现60周年时强调的大力弘扬大庆精神铁人精神，组织学生开展向王进喜英雄学习的主题实践活动，充分调动民办高校大学生参与学习民族精神实践活动的主动性。
(三) 新时代大庆精神融入互联网教学中
移动互联网正在飞速发展，移动网络教学逐渐普及，思政教师应积极学习和掌握移动网络教学方式，将新时代大庆精神融入思政互联网络教学当中。利用大学生喜欢的移动网络教学模式，结合大庆精神资源涵养民办高校大学生的核心价值观。加强校园的网络建设，搭建思政课程教学网站，上传多种形式的大庆精神资源，吸引大学生自主进行民族精神的学习。
(四) 新时代大庆精神融入校园文化建设中
民办高校的校园文化建设要紧密结合民族精神，在校园内建设大庆精神育人馆或育人长廊等，组织师生随时参观学习，激发大学生对民族精神的学习热情，从而使得学生能够更好地继承新时代大庆精神，提升核心价值观。此外，通过开展大庆精神铁人精神影视展览，激发学生学习大庆精神铁人精神的兴趣，从而传播新时代大庆精神。还可以通过举办红歌赛等校园文化活动，激发学生积极参与的主动性。
六、结束语
大庆精神传承了中华民族的优秀精神，结合时代特征已发展成为灿烂的红色文化，对于大学生来说具有不可忽视的教育意义。为了更好地涵养民办高校大学生的社会主义核心价值观，本文进行了新时代大庆精神融入民办高校育人实践创新性的研究，提出将大庆精神融入民办高校的思想政治教育中的实施策略，有效提升思政教育的吸引力，有助于大学生正确价值观的形成，具有一定的推广价值。
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