栾青云 指导教师 刘尊伟
山东协和学院 医学院
山东协和学院
山东协和学院 山东济南250109
摘要:在众创的背景下，大学生就业较为困难是当前一个不争的事实，并且呈现出越来越难的趋势，因此，大学生进行自主创业是缓解就业压力的一个主要方法，然而许多大学生虽然对自主创业抱有较大的热情，但仍缺乏自主创业的相关知识。因此我们必须要提高民办大学生创业成功的可能性，通过开展大学生创业教育，从而帮助大学生创业的实践经历来总结得出自己的心得体会。
关键词：大学生众创创新创业心得体会
为了培养大学生创新创业能力和实践素质，我们必须要注重在导师的带领下，从而积极引导大学生参加创新创业计划培训项目。只有大学生带自主创业过程中，将自身的观点和想法而进行表达，齐心协力，互相团结，才能够从项目的整体出发，全身心的进行投入，尊重团队中的每一个成员和意见。我们必须从大局出发，从为了创业项目，共同努力，突出整个团队的合作精神，将团队的作用发挥到最大。
一、大学生缺乏创业意识和创业能力的主要表现
1.不能正确的认识创业。由于不少大学生把创业看得非常神圣，认为只有高科技和资本才能完成创业，而有的把创业认为一文不值，认为是找不到工作才会迫不得已做的事情，甚至有人把创业和各种素质会为一谈，极具缺乏目的性和计划性。
2.缺乏自我认知。通过对市场发展和自身缺乏理性的分析和判断，我们必须要追赶创业的潮流，从而使其成为大学生中的弊病。一方面，我们必须把大学生创业作为炫耀和竞争的有效手段，而不考虑自身条件是否符合创业时期，具备创业的成熟条件；另一方面，我们必须要使同学在创业方面进行抉择，使其对市场进行深入调查，从而追求着美好页面对当前激烈的就业压力，使其更加快速的融入社会增强自己的竞争力，必须要提高自身的创新和创业能力，才能使其得到快速的发展。然而提高大学生创新创业能力是一种趋势，我们必须要使当前就业形势发生转变，而是对我国长期的发展起到举足轻重的作用，大学生也可以从创新创业水平的现状考虑从培养大学生创新创业意识以及能力等方面作出决策。
二、提高大学生创新创业能力的价值
1.有利于缓解当代大学生的就业压力。当代高校毕业生进行创新创业能力的培养，有利于减轻大学生毕业难的问题，因此我们必须要培养大学生创新创业能力，使其在创业实践活动中实现自我生存高自我发展必备的能力，而具备创新创业能力，是高校毕业生，不但不会受到社会的就业歧视，还可以通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码，减轻社会就业压力，为社会贡献自己的力量。
2.有利于大学生自我价值实现。大学生通过自主创业，既可以把自己的兴趣和职业爱好有机的融合，还能够使其在是我喜欢的领域内大显身手，展示自己的才华，最终达到预期的目标，不仅可以解决当前社会就业难的问题，还可以实现自我的价值。
3.有利于大学生自身素质的提高。
目前我国高校不断扩招，大学生素质一直呈现降低的主要趋势，因此这是我们国家面临的一个非常棘手的问题，若想改变这一状况，我们必须从大学生创业入手来进行解决，通过创新和创业实践，尽快消除大学生的内心障碍，增强大学生心理承受能力，也可以将其不改变成一种可能，在创业的过程中，扩展自己的人脉关系，提高学生的综合素养，只有这样大学生在创业的过程中，才能更快的融入社会。
4.有利于培养大学生的创新精神。创新是国家和民族的灵魂，也是国家发展的主要因素，因此，目前大学生作为我国最具活力的群体，如果失去创新的冲动和欲望，那么整个国家便会失去发展的动力，中华民族发展和祖国的建设必须要依赖于当代大学生，因此整个国家的强盛，在于大学生的创造力和对新能力的追求，我们在大学生创业的过程中，可以实现大学生的长远发展，从而缓解就业压力。
三、提高大学生创新意识和能力的主要途径
1.主动营造活跃的创新氛围。社会环境是影响学习和工作效果的重要因素，因此我们必须要注重良好环境氛围的影响，从而使大学生自觉产生创新的意识和灵感。
2.培养科学的学习习惯和思考习惯。科学家必须要重视培养自己的知觉，从而不断的聚精会神进行研究，才能够得出有效的结果，在大学生创业的过程中也是如此，我们必须培养大学生浓厚的兴趣，使其在学习和思考的过程中积极的投入进去，深刻剖析在创新创业过程中出现的各种问题，解决当时创业的困境。
3.努力使大学生打好专业基础。知识是一切优秀成果的主要基础，我们必须要注重良好的理论基础知识才能创造良好的开端，在学习专业课的同时，提高学生的动手能力和实践能力，而丰富的实践能力和经验一方面可以完善和补充理论基础，而另一方面也可以准确的指导实践应用，准确和快捷的完成整个项目目标，从而打下良好的知识根基，这对创新来讲具有至关重要的作用，也是提高自己动手和实践能力的主要方法。
4.引导学生积极参与社会实践，创新创业是非常重要的一项实践活动，因此我们必须要引导学生参与社会实践，从而在实现的过程中不断积累相关的经验，只是有学生积极参与相关的实践模拟活动才能中从中吸取相关的创业经验，从而积累专业知识，为自己的创新创业奠定牢固的基础。
综上所述，大学生可以通过各种途径来积极参与实践和创业活动，锻炼自己和培养自己的创业能力是非常关键的任务，而创业的实践环节一方面能够使大学生积累创业经验，另一方面能提升大学生创业能力，只有在不断积累的过程中了解社会并锻炼自身的能力，才能使大学生接触社会，最终为创新创业奠定牢固的基础掌握在创新创业活动出现问题时灵活应变的思维能力，及时将创新创业遇到的风险降到最低，扩大创业成功的几率。
参考文献：
[1]陈云,严欣,冯东举,秦岚群. 指导高校医学生创新创业训练计划实践与体会[J]. 基础医学教育,2015,17(12):1117-1120.
[2]赵旭冬,李海龙. 大学生创新创业心得体会[J]. 中小企业管理与科技(下旬刊),2016(05):109-110.
[3]张丽. “互联网+”模式下西安大学生创新创业实践平台建设现状、问题及优化策略[J]. 西安文理学院学报(社会科学版),2016,19(05):109-112.
[4]昂洋,成杰. 基于高校理工科大学生创新创业教育模式的探究[J]. 教育现代化,2016,3(39):121-122.
[5]冯梅婷,姜佳丽,王春,姜丽娜. 医学生自主创业实践与心得——以大学生创业项目“骑迹车行”为例[J]. 科技创业月刊,2017,30(19):56-58.
[6]汤伟伟,梁瑞兵. 大学生创业竞赛活动的发展与教学研究[J]. 黑龙江高教研究,2013,31(02):63-66.