未来教育家》2021年 05月第05期目录

发表时间:2021/7/5   来源:《未来教育家》2021年 05月第05期   作者:《未来教育家》
[导读] 未来教育家》2021年 05月第05期目录

【教育管理】
(3)小学班主任如何做好课堂管理工作 ……………………张焕玲
(4)优化课堂管理提升小学生语文课堂教学质量 …………冯凤巧
(5)如何优化小学语文课堂管理教学…………………………生 霞
(6)谈谈班主任管理工作中存在问题及解决办法 …………马素景
(7)如何优化做好班任课堂德育管理 ………………………徐晓霞
 【教研新视点】
(8)小学生数学问题意识与能力的培养    ……………………朱小红
(9)加强初中语文课堂教学趣味性……………………………阳妮娅
(10)如何增强学生语文课堂趣味性学习 ……………………冯凤巧
(11)浅谈小学数学课堂教学中问题意识的培养 ……………罗丽华
【理论实践与研究】
(12)加强英语写作教学的基本指导建议……………………王慧阳
(13)科学实施小学数学概念教学的策略探究………………文   艺
(14)加强课堂互动优化提升小学音乐教学…………………苏立强
(15)如何做好初中英语课堂合作教学………………………宋华坤
(16)游戏化教学在语文课堂的教学现状……………………黄立举
(17)浅析小学班主任工作中面临的问题及措施……………李金凤
【素质教育】
(18)谈小学语文课堂素质教育分析之我见…………………张焕玲
(19)素质教育在语文教学中的重要作用……………………闫利民
(20)小学班主任德育工作的开展策略………………………彭业琼
(21)语文阅读教学中的人格教育优化建议…………………苏小虎  
(22)提升初中道德与法治教学实效性的研究………………刘金强
(23)浅议小学生语文课堂心里素质教育……………………邱丽华
(24)小学生心理素质教育探究………………………………朱孝天
【学科教育】
(25)小学数学教学重视学生学习兴趣的培养………………徐 静
(26)如何提高小学生数学课堂学习兴趣 …………………刘  艳
(27)加强中学生物理课堂学习兴趣 ………………………马晓丽
(28)小学数学教学重视学生学习兴趣的培养………………徐 静
(29)小学语文课堂自主阅读教学之我见……………………解翠萍
(30)谈谈小学生语文写作水平的提升优化…………………刘秀明
【高教论坛】
(31)基于互动协同效应的高中英语读后续写契合点探究教学实践……孙 莉
(32)浅析职业院校学生的自主学习能力……………………………… 朱志奇
(34)浅析中职信息技术课堂教学 ………………………………………刘永利
【幼教研究】
(35)如何优化幼儿健康教育…………………………………曲丽娜
(36)浅议小学生数学课堂做题技巧策略……………………马素景
(37)幼儿数学课堂兴趣激发教学探析………………………吴建国
(38)低年级小学生语文课堂阅读教学………………………王鑫瑞
(39)如何消除幼儿潜在攻击行为……………………………刘丽果
【创新课堂】
(40)小学数学趣味课堂构建策略探究………………………黎梓惠
(41)浅议小学数学课堂作业分层教学刍议…………………周建华
(42)优化小学生语文课堂阅读教学…………………………陈长忠
(43)优化创新教学理念提升语文教学………………………徐晓帆
【新课程实施】
(45)新课程背景下小学数学教学生活化的研究……………郭建清
(46)创新理念下的幼儿教学方案………………………徐丽楠
(47)浅议如何提升数学课堂教学质量…………………马培源
(48)浅议优化语文课堂管理科学教学………………上官丽丽
(49)加强中学生新课程课堂德育渗透…………………宋慧耀
【经验交流】
(50)小学语文教学中课外阅读的指导与优化……………梁金莲
(51)良好数学课堂培养习惯………………………………王明辉
(52)浅谈如何上好小学数学课……………………………孔祥媚
(53)优化课堂效率 提升数学学习 ………………………孟祥宇
(54)如何指导孩子写好作文………………………………吴  露
(55)加强小学英语课堂教学兴趣…………………………徐艳红
【教学随笔】
(56)小学数学课堂教学点滴谈………………………………梁石斌
(57)提升小学生音乐课堂节奏感知…………………………刘明艳
(58)加强英语课堂教学中的小班化游戏教学………………宋华祥
【基础教育】
(59)谈谈如何提高小学数学课堂基础运算…………………谢晓丽
(60)如何上好小学生的语文基础课…………………………朱永强
(61)谈谈农村中学生语文课堂基础教学……………………袁志红
(62)美术课堂教学中的基础审美教学………………………牛德盈
(63)谈谈提升中学生课堂基本道德教学……………………苏明玉
(64)幼儿课堂心理健康基本培养分析………………………欧天宇

 

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