孙元莉 （百花湖幼儿园 贵州 贵阳 550081）
【摘 要】 幼儿就是一张白纸,正处在人生的初始阶段,幼儿期是幼儿模仿能力最强的时期,这个时期的幼儿喜欢探索新鲜事物,喜欢亲近大自然,对一切事物都充满了好奇,常常会问,这是什么,那是什么.怎样让孩子的内心世界更丰富多彩，更五彩斑斓。值得我们深思和探索的问题。我们应该如何做呢？本文浅谈了如何培养幼儿拥有良好的好奇心和探索新鲜事物的欲望。
【关键词】 幼儿 探索 培养
中图分类号： Ｇ61 文献标识码： Ａ 文章编号：ISSN1004-1621（2018）11-049-01
都说孩子心灵是一张白纸，一百个孩子就是一百张白纸，怎样让孩子的内心世界更丰富多彩，更五彩斑斓。孩子是家庭的希望，祖国的未来，怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面全面的发展是一直值得我们深思和探索的问题。
《指南》，它对我的教育教学工作很实用，具有很强的指导作用，是我工作学习的方向，她不仅能利于我们更好地贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，还规范我们的日常教育教学工作。使我再次明确教师的本职是：热爱幼教事业，对教育充满热情与兴趣，对幼儿充满爱心。一名幼儿教师要有像老鹰眼睛一样敏锐的洞察和观察能力，要做到细心、耐心、关心，要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。生活中教育无处不在，只是在于我是否能发现，一旦发现，随机教育很重要而且更有效。
记得有一天，天气晴朗，下午上完第一节集体活动后，我和孩子们到户外活动，孩子们的小嘴都嚷嚷着要玩滑滑梯，"好吧"！"我们就去玩滑滑梯吧"！说完，孩子们就自觉地到滑梯那儿排队。来到滑梯前，在玩之前让孩子们说了说游戏规则，孩子们说："玩滑梯要注意安全，不能推，不能挤等规则，去玩滑滑梯时发现孩子们都能遵守规则，就在大家玩得兴致勃勃时，王天富大叫起来："老师，老师，滑滑梯下有虫子，其他的孩子听到后也都是从滑滑梯上下来和我一起跑去看。这时听到孩子们七嘴八舌的说着："这是什么呀？""是虫子吗"？"不是吧"？这时我班的小调皮刘程谨凑到跟前说到："这个不是虫子，是蜘蛛，大蜘蛛"，大家也一起说到。王天富来到我身边问："老师，这是蜘蛛吗？"我笑了笑，对着孩子们说："这是一只大蜘蛛，它还会吐丝呢！你们看这张网就是蜘蛛用它吐的丝编织成的"大家都把它围了起来，观察它，因为这只蜘蛛比我们平时看见的大了好多，所以对孩子们比较有吸引力，都比较感兴趣。
通过这件事我明白了，孩子们对大自然的兴趣和探索是无穷的，也许这样的偶遇比我们平时利用集体活动让他们去了解更加来得直接和有意义。让幼儿了解得更多更深刻，记忆更深。
作为一名幼儿教师更要用科学、贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的方式来教育引导幼儿，让幼儿的身心获得全面和谐的发展。一名幼儿教师，对于好问的幼儿，以及常常有异常的想法和举动，我们不容忽视，要正确对待，家长和老师都应把握住孩子这一特点，及时给予他们耐心的解答，保护他们的好奇心，同时也要尊重孩子的兴趣和爱好，给孩子有更多的创造空间，我会在以后的教学中，以《指南》的精神来指导自己的教学行为，让孩子在老师科学、正确的引导下，学习到更多有利于他们身心及个性的发展。