胡志华
江苏省苏州张家港市塘市幼儿园 215618
摘要：随着教育理念的改革，教育部门更加注重幼儿教育。为了满足教育部门的要求，教师应更加注重幼儿的成长，帮助其从小养成良好的习惯，促使其健康成长。生活材料具有内容丰富、形式多样的特点。为此，教师应将生活材料引入到户外区域中，以此来营造良好的环境。本文主要对生活材料在幼儿园创意户外活动中的应用进行分析。
关键词：生活材料；幼儿园；创意户外活动
引言：幼儿园是孩子接受教育的场所，对其今后的发展起着至关重要的作用。为此，教师应将新课标理念落实到课堂中，创设新颖的授课方式，以此来吸引孩子的注意，促使其自主参与到活动中，以此来提高教育质量。在开展活动时，教师可运用生活材料来丰富教学内容，便于达到活动目标。
一、运用生活材料，激发幼儿兴趣
由于幼儿年龄小，好奇心重，致使其对枯燥乏味的活动不敢兴趣。如若教师依旧采用以往的教育方式进行授课，极易让孩子丧失学习兴趣，甚至会让分散其注意，不利于活动的开展。为此，在开展活动时，教师应时刻关注儿童行为，多与其交流沟通，以便了解其想法与兴趣爱好，便于创设出符合其需求授课方案，为其提供有效的空间。在开展户外活动时，教师应运用生活材料进行辅助教学，以此来激发孩子的兴趣，促使其自愿参与到区域中，有助于提高课堂参与度，便于达成教学目标。在创建区域时，教师可将生活中的废旧物品作为材料投入到区域内，以此来丰富教学资源[1]。比如，可创建户外手工区，在区域内，教师可要求孩子运用废旧物品来制作手工艺品，例如，使用树枝编织小兔子，运用废旧饮料瓶、报纸、零食包装盒等物品拼装景色图等等。通过这种方式能够吸引儿童的注意，促使其将目光集中在游戏中，以此来调动其积极性，让其对游戏产生浓厚兴趣，便于满足孩子的好奇心，有助于培养其探索欲，有利于养成多元化的思维。同时，能够将其引入到自然中，便于发挥生活材料的优势，将其价值发挥到最大值，以此来完善教育目的，便于推动户外教育的发展。
二、利用生活材料，发展幼儿想象力
想象力是幼儿园教育的重要内容，是不可或缺的部分。为此，教师应更加注重想象力的培养，以此来健全孩子的人格，有助于提高其心理素质。
教师的素养对幼儿园的发展有着至关重要的作用，为此，教师应运用多元化的方式来搜集信息，比如，百度搜索、观看教育频道、外出学习等方式来了解现代幼儿教育，能够帮助教师拓展视野，增加其见识，有助于增加其知识储备量，便于提高教学水平，有利于创设更加完善的活动区域，为孩子的学习提供条件，以此来提高教学质量。在开展区域活动时，教师应利用生活材料来发挥孩子的想象力，促使其德智体美劳全面发展。由于儿童思维方式、认知能力以及理解能力尚未发展健全，致使其对生活材料的认识不够了解，甚至会忽略其重要性[2]。为了改变这种情况，教师应发挥引导者、监督者以及管理者的职责，帮助孩子正确的看待生活材料，促使其产生新的认知，以此来活跃孩子的思维，发展其想象力，促使其健康成长。通过这种方式能够调动儿童的热情，让其对材料有一定的理解，为提高想象力做准备。同时，能够创设广阔的空间，为儿童提供有效的途径，以此来提高教学的整体水平，从而推动创意性户外区域的开展。
三、采用生活材料，美化幼儿园环境
由于幼儿好奇心重、自控能力差，致使极易受到外界因素的影响，甚至会沾染让不良习惯，不利于其成长，阻碍了教学的进度。为此，教师应与儿童建立联系，帮助其树立正确的观念，提高明辨是非的能力，以此来提高幼儿园教育质量。在开展教学时，教师可采用生活材料来美化户外环境，这样能够在潜移默化的情况下影响孩子，以此来激发其环保意识，促使其树立正确的人生观、价值观以及世界观。环境的好坏对教育效果有一定的影响，良好的环境能够调动孩子的积极性，让其快速进入到区域中，便于吸取知识，养成良好的习惯，树立正确的观念。反之，则会影响孩子的心态，让其无法投入到活动中，甚至会出现逃离的情况，不利于综合素养的养成[3]。为此，教师应科学合理的运用生活材料，运用调查分析的方式将材料进行分析与整合，以便寻找出最为适用的材料，以此来美化幼儿园环境，为其提高良好的活动空间。通过这种方式能够拉近师生之间的距离，挖掘生活材料的内容，便于发挥其优势，展现其价值，以此来推动教育的发展。同时，能够了解孩子的实际情况，有助于提高其综合素养，以此来推动幼儿教育的发展。
结束语：
总而言之，在幼儿园创意户外活动中，教师应运用生活材料来激发幼儿兴趣，发展幼儿想象力，美化幼儿园环境。通过这种方式能够丰富教学资源，调动幼儿的感官，让其在活动中感受兴趣，以此来提高其环保意识。同时，能够帮助其养成良好的习惯，树立正确的观念，以此来发挥生活材料在户外活动中的价值，促使孩子健康快乐的成长。
参考文献：
[1]周祥佳.儿童视角下幼儿园户外活动特征研究[D].辽宁师范大学,2020.
[2]周嘉琳.幼儿园户外活动环境对幼儿身体活动影响的研究[D].北京体育大学,2018.
[3]薛伟凤.浅谈幼儿园户外活动及其质量提升[J].佳木斯职业学院学报,2020,3601:76-77.