白志华
宁波大学科学技术学院
白志华（1991-），女，汉，山西，助教，硕士研究生，武术与民族传统体育。
浙江省宁波市慈溪市白沙路街道文蔚路521号，白志华 18888640905
摘要：武术是中华民族的传统体育项目，是中华民族宝贵的文化遗产。在大学体育教学中开展武术教学，不仅能够使学生掌握基本的武术知识和技能，而且还有着重要的德育价值，可以有效锻炼学生的意志品质，培养学生的民族精神。鉴于此，本文探究了武术在大学体育文化中的德育价值，希望可以为促进“寓德于体”的教学方式及德育与体育的有机结合提供理论支持。
关键词：武术；大学体育；德育价值
德育与体育是大学教育中的两个重要组成部分，两者之间相辅相成、协调发展。武术作为中华民族传统优秀文化的重要内容，不仅是一项渗透国人喜爱的体育项目，而且还是中华传统文化精神的重要载体和表现形式。在大学体育武术教学中渗透德育教育，能够有效强化学生对传统武术文化的了解，营造良好的武术文化氛围，进而增强学生的民族自信心与自豪感，培养大学生的爱国精神。除此之外，在大学体育教学武术文化，能够有效促进“寓德于体”的教学方式及德育与体育的有机结合，使大学德育教育达到事半功倍的效果。笔者是一名大学体育教师，经过对自身教学的反思与总结，在下文中分享了一些关于武术在大学体育文化中德育价值的看法，以供广大同仁参考与借鉴。
一、帮助大学生树立正确的人生观、价值观
处于青少年阶段的大学生是我国未来社会主义建设的主力军，他们的思想道德水平直接影响着国家的长久发展，教育工作者必须高度重视。大学生刚刚从紧张的高中学习生活中进入相对宽松的大学生活，很容易会受到外界环境的影响，进而沾染不良的行为习惯。对此，教师需要进行积极的引导，帮助学生树立正确的价值观与人生观，这样才能使学生在学习、生活当中拥有积极向上的进取精神。通过在大学体育武术教学中渗透德育教育，能够让学生在学习过程中不打断接受传统优秀文化的熏陶，帮助学生树立正确的人生观及价值观，使学生懂得约束自身的言行举止。[1]例如，在大学体育武术教学当中，教师不仅会为学生讲解相关的动作技巧，而且还会为学生传授其中蕴含的哲学思想，为学生传递正确的人生观及价值观。久而久之，学生会在潜移默化之中受到积极的影响，使学生的思想得到充实与升华。另外，学生掌握了基本的武术知识之后，教师还会通过校训、习武守则等形式强化武德对学生的道德规范作用，使学生能够正确选择自己的行为。
二、有效锻炼大学生的意志品质
大学阶段的学习压力会大大降低，大学教育更加侧重对学生精神品质和思想道德的教育。当学生具备了良好的意志品质之后，不管是在学习还是生活中，都能坚定信念、勇往直前，从而促进学生更加长远的发展。[2]由于武术学习是一个比较艰苦的过程，在大学体育武术教学中渗透德育教育，能够让学生正确理解练武的性质和特点，可以在思想上摆正自己的认知，进而锻炼大学生的意志品质。例如，班级中有些学生的身体素质不是很好，刚开始练习武术的时候，还没有练几下便会喊累，并且认为学习武术是没有用的。随后教师通过强调武德中的强身健体、勤学苦练，使学生可以正确理解练武的性质和特点，逐渐端正了学习的态度。在遇到各种困难之后，在强大意志品质的支持下，学生都会咬牙坚持下去，渐渐形成了无所畏惧的勇气。在大学体育武术教学中渗透德育教育，有效锻炼了大学生的意志品质，为学生未来的发展夯实了基础。
三、增强大学生的民族自尊心与自豪感
随着经济全球化的快速发展，各国家、各民族之间的文化产生了大交融，西方的强势文化以书籍、动漫、游戏等形式大量输入我国。由于大学生接受新鲜事物的速度比较快，并且对西方文化有很强的好奇心，所以很多大学生在不知不觉中习惯了西式的价值理念及文化形态，并逐渐开始排斥我国优秀的传统文化。青少年民族的精神淡薄，对一个国家的长远发展是非常危险的，当一个民族的文化和精神失去了竞争力，便难以屹立于世界民族之林。[3]武术作为中华传统文化中的瑰宝，集中体现了中华民族优秀的民族精神，在武术教学中渗透德育教育，可以使学生受到优秀中华民族精神的熏陶，不断增强大学生的民族自尊心与自豪感。例如，在教学中教师融入了荆轲刺秦、岳飞抗金等彰显中华武者披肝沥胆侠义精神的事迹，既激发了学生的学习热情，同时也有效渗透了武德教育，激发了大学生的民族精神和爱国热情。
四、结束语
总的来说，近些年随着经济的发展与改革开放的深入，人们的价值取向趋于复杂多元，这给大学生的道德培养带来了极大的挑战。武术作为中华优秀传统文化的一部分，在大学体育教育中通过武术教学开展德育教育，对陶冶学生情操，帮助学生树立正确价值观和人生观，提高学生的思想道德修养有着极其重要的意义。因此，大学体育教师需要不断探索并创新教学方法，充分发挥武术在大学体育文化中的德育价值。
参考文献：
[1]黄友德.?我国武术教育中武术文化的传承与演进[J]. 文体用品与科技.?2018(06)
[2]王晓晨,赵光圣,陈朋. 文化传统视域下武术教育仪式的生成、流变与重构[J]. ?河北体育学院学报.?2017(01)
[3]舒健智.?将传统武术有效融入高校武术教育的研究[J]. 体育风尚.?2019(11)