胡远毅
云南省大关县悦乐镇新寨村完小 邮编657403
摘要：现在我们国家在不停地进步，所以使用信息化手段也为我国的教育提供了很大的帮助。老师如果想要在日常的课堂中提升品质，那就应该跟上时代的进步。牢牢地去把握书本上的知识内容，然后通过一些高新的技术手段去进行教学品质的提高。现在，在小学语文教学过程中使用技术手段是很有必要的。很多课程在学习的过程中也需要使用到信息化手段，老师的日常教学也不能够只限于书本知识的讲述，还需要使用多媒体来为学生提供更多地帮助。
关键词：小学；语文；信息技术；反思
小学语文教学的过程中要十分注重日常知识的累积，注重小学生对材料的想法和感受。同时还需要让老师对语文阅读培育的过程进行反思，才可以更好培养他们的阅读才能。不能只单单依靠黑板和课本知识，这样不容易让老师去完成教学目标。所以就需要老师在日常的教学过程中使用技术手段去培养学生阅读的才能，这样才能让信息技术更好地为语文教学服务。
一、利用信息技术培养小学生阅读兴趣
很多的学生在课堂的学习过程中都不容易集中自己的注意力，尤其是在语文课堂上，很多刻板的文字对学生的吸引力不大。而且学生也不可以对一些文字内容很好地去理解，所以就会让学生在进行语文学习时，只能够靠死记硬背。现在科技手段在一定程度上就很好地处理了这个问题，它可以让书本上的知识，用一些视频的方式让学生看到，这样就可以让学生在学习的过程中更加地有兴趣。而且还能很好地规避学生在进行阅读时产生的厌倦情绪，老师在教学中也可以更加快乐。使用现代化科技手段可以让老师把书本上的知识内容更加全方位地展示给学生，这样也有助于学生的思维才能进步，从而促进小学语文阅读能力的进步。比如，在讲述《乌鸦喝水》这篇文章的过程中，老师就可以查阅书本上的知识内容，使用多媒体向学生们播放一些有关的动画视频，让学生可以从观看视频的过程中去感受到作者所要表达的思想内容。在同学们观看完毕之后，老师可以抛出一些有关的问题，这些问题一定要和文章的主要内容相关，这样不但可以完成最终的教学目的，还能够让学生在阅读课文中去进行人物和情感的思考。并且也能够在思考问题中去获得新的知识。长久以来，学生可以更加地热爱语文课堂。
二、利用信息技术拓展小学生阅读内容
读书可以让学生从中感受到很多不同的体会，读书可以提升一个人的气质。所以就需要语文老师在进行授课的过程中去引导学生多读书，读好书，并且使用信息技术手段为学生选取更多适用的阅读书本。这些阅读资料就可以让学生更加地喜欢读书，还可以培养学生愿意主动阅读的习惯。在平时的教学过程中，老师也应该多去反思自己的教学方法。多在课下寻找一些有关的资料和文件，在进行语文课文的讲解过程中，可以借助有关的故事和相关的人物评价去拓展更多的知识。
比如在讲述学习古诗词《春晓》的时候，老师就可以先给学生说一些有关描述春天的诗词，让学生再学习这首诗。使学生在进行课文的学习过程中汲取到更多其它的知识。了解其他描写春天的诗词。并且能够从不同的角度感受每个诗人对春天的感受，这样就可以让学生更好地去了解书本上的知识。而且可以在课堂上为学生提供可阅读的资料，帮助他们进行日常的阅读积累。另外，为了可以让学生更好地去接近书本的知识，老师还可以在课下让学生在互联网上去搜取一些相关的材料，在进行授课的过程中使用。学生们使用自己寻找的材料去学习，就会使课堂的效果变得更加良好。
三、利用信息技术提高小学生阅读能力
使用信息技术手段和一些课上活动，可以更好地去发展学生的阅读能力，最主要的部分就是提升小学生的阅读才能。对于书本上的一些课后练习题学生们可以搜取一些资料，更加全面的去解读学习知识。那么怎样去有感情地读书呢，就需要老师去想一些可行的方法引导学生。在平时的教学过程中，老师应该让孩子愿意去读书，只有发自内心地去喜欢一件事，效果才是最好的。比如，老师可以定时去举行班级的读书比赛，在这之前教授学生一些朗读的技巧，并且可以使用多媒体去播放一些好的朗读作品，让学生能够从中学习到一些知识。在进行比赛的时候自由地选择朗诵文章，这样让学生能够更加自主地去进行阅读。老师还可以让学生在课下进行朗读的训练，让家长为学生用手机记录朗读过程的视频。在课堂上，老师使用多媒体对这些视频进行播放，让学生根据自己对作品的理解去选出好的作品，对于这些好的作品老师要进行奖赏，这样才会让学生更加喜欢读书。
现在我们都是使用多媒体教学，在课堂上老师使用PPT进行教学，将上课的内容做成一些有趣的课件和视频，通过这些有趣的视频可以极大地吸引学生们的学习兴趣。那样孩子们就在快乐中学习，接受的知识量就会更大。从另外一个方面来说，老师还需要运用各种方法去引导学生读课外书，可以根据学生们的学习情况来推荐一些优秀的阅读书籍，同时还需要不断地引导学生们养成阅读的好习惯，每天每个学生最少要阅读课外书30分钟以上，以此来积累课外知识。同时，当学生们在进行阅读的时候，老师还要不断地引导学生进行反思和思考，这样才能够积累更多有用的阅读知识，提高学生们的学习兴趣。
四、结束语
现在信息技术手段发展越来越进步，所以老师要多去对自己的教学方法进行反思，不能只为学生讲述书本上的知识。学生的学习是一个发展的过程，只有老师不断进行完善的教学方式，才可以更好地去为学生提供全面的知识内容。老师在日常的教学中使用多媒体，让学生通过这种新颖的教学方式真正地去感受阅读，热爱阅读。
参考文献：
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