王兴海
黑龙江省海林市柴河林业局第一中学 157131
摘 要:思想政治在每个人的日常生活中都提现出了重要的地位，思想政治端正了才能创造没美好生活环境。高中学习教育中，思想政治是一门极其重要的课程，在民众极其关注的高考中也占着极大的重要比例。教育一直是在进行着改革的，所以高中思想政治也也逐渐与生活化，将学生的政治思想与生活联系起来将会更有效地学习政治课程。本文就讨论一下高中思想政治教学中怎样将生活化模式融入进去。
关键词:高中思想政治；生活化教学；模式
生活中到处都是经验教训，根据学生实际经历发生的或者息息相关的生活实践进行教学，是能够让学生更快更好的理解并融进学习中一大特效方法。这种生活化教学已经逐步出现成效，在新的教育理念改革下，课堂教学方式也被特意点评出来做了一些提成改革，之前的陈旧的古板的教学思想与方式已经不能满足学生的学习与生活要求了，学生的课堂应该是更多的充满乐趣或者是对生活的新发现新活力，所以高中思想政治教学中融入实行生活化模式一点也不奇怪，这是顺应时代发展做出的努力改变。虽然国家才刚刚引进并尝试生活化模式教学，但是已经初步彰显了成效，还需要深入探究发现这个模式的科学性与更多的意义，进而大面积运用到教学中，提高课堂教学与学习质量。
1 高中思想政治实行生活化教学模式的必要性
1.1 有助于推动教育改革的发展
思想政治课其实就是一个理论课，它就像给学生灌鸡汤一样，刚开始还是津津有味，但是越到后边就越枯燥乏味，高中思想政治已经达到了一定的高度，自身的强大的理论性已经大道理很明显的地步，而且从小小的课堂中甚至已经上升到了国家政治经济层面，从简单的理解到了难以理解的地步，这让高中思想政治课堂更加的死气沉沉，学生学习时的状态都非常糟糕一致觉得其难度是令人害怕的。其中更主要的原因是高中思想政治上升到一定高度之后，课堂教学就会给学生一种远离生活，跟周边生活没有丝毫联系的错觉，觉得那是遥不可及甚至是与之毫不相干的。由此也就推动了教育改革在编写高中思想政治课本的时候绞尽脑汁，将实际生活案例编入课程中，让学生接近生活。这样一来也需要高中思想政治教师将课本中的生活案例进行拓展，添加一些有趣的有色彩的容易理解的东西，将整个课堂活跃起来，拉近学生与思想政治的距离。
1.2 有助于提高学生的实践能力
现在国家的教育模式都是一种趋势，只关注成绩，就像高考，说白了就是为了分数，不管只是有没有学会，有没有能力运用到实践中去，只要你把分给拿到手能够用在高考中得到好的成绩就是好的。
这样一来许多高中思想政治教学就会显得更加的功利化，如果学生提不起兴趣没有办法记住没有办法运用，那就只剩下一个简单粗暴的方法，毕竟是理论大于实践的一个课程，学生就会被要求死记硬背，这样可能会对成绩有些效果，但是记忆毕竟不能够长久，教学也没有达到真实的效果，学生也没有真正走进政治课堂，资源与课程全部都被浪费掉了。加入生活化教学模式，可以让学生灵活运用生活中的大大小小的有趣的案件，理解并记忆思想政治理论，这样不仅让学生记住了本节重点知识内容，还能永久记忆还让课堂效果达到最佳。
1.3 有助于实现思想政治课程的教学目标
课程的改革为教师的教授提供了巨大便利，随之改变的是思想政治课程的最新目标，现在注重生活化模式教学，那么就不仅仅是要求学生只会被一些理论知识而已，还需要结合实际生活案例培养学生从思想政治中学到的情感等，这也大幅度提升了学生的各个学习能力。理论与实践相互结合发展的方式是学生需要接受新的思想政治教学模式即生活化模式，积极投入到实践当中去，让思想政治教学的目标得以真正实现。
2 高中思想政治实行生活化教学模式的策略
2.1 实现教学理念生活化
教学效果是评估一个老师是否会上课，能不能担当重任的一个极为重要的因素，而教学理念是它的前提，教师需要将知识教授给学生，但是你不进行理念的更新改革，不跟随课改的脚步实行生活化模式教学，教学理念一直秉持落后态度，那么将直接影响着学生对思想政治教学的接收情况。教师一定要切实深化高中思想政治生活化的教育模式，将传统的理念摒弃，引导学生以新的方式学习思想政治。其次，教师也不能只是盲目遵从生活化模式的表层意义，还要切实深入探究生活化模式的可行性实施性与其不足，探索其价值，从根本上更新了解新的教育模式，才能真正达到符合教育的教学的要求。
2.2 实现教学环节的生活化
想要课堂高效的进行，得到优异的效果，就学要高中思想政治教师课前进行好好的备课，将不长不短的一节课规划好模块环节，课前引入用一些生活事例，能够很好的激发学生探究本节课的兴趣，然后尝试让学生分享自己的真实生活经历，这样一来学生就已经很好的将自己带入这节课，并且教学过程中将课本的生活事例加以分析，最后带入总结。思想政治教学环节得到彻底的深入的生活化就会使课堂效果达到最优。
3 结束语
让生活走近高中思想政治教学课堂中，当这种模式得到适当的运用的时候不仅会推动高中思想政治教学的发展，还会让学生轻松学到知识。
参考文献：
[1]赵凤志.浅谈高中思想政治生活化教学[J].教育现代化，2016（22）.
[2]刘建芹，左亦珊，曹春晋.高中思想政治实行生活化教学的模式探讨[J].邢台学院学报，2014（4）.
[3]杨端端.高中政治生活化教学分析[J].中国新通信，2018（5）.